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1、撰写人:_日 期:_有关初中主任述职报告3篇 初中主任述职报告 篇本人于xx年级班主任。自任现职以来，我担任九(）班主任工作，承担数学教研组长。我在不断的学习和实践中，充实着自己，完善着自己，取得了一定的成绩。一学年以来,在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。 我的具体工作内容如下: 一、做一个学习型的老师 作为一名九年级教师,坚持参加学校组织的政治学习，关心国家大事,拥护中国共产党的领导，贯彻党的方针政策,时刻与党中央保持一致，认真参加每年的师德学习，以优秀教师为榜样，自觉遵守中小学教师职业道德规范,提高师德师风。学习未成年人保护法等教育法律法规，提高自身法制意识,使自己能更好的依
2、法执教。认真学习新课程标准，吸收新的教学理念,学习新的教学方法，解放思想,更新观念，以全新的素质结构接受课程改革浪潮的洗礼。积极参加网上教研，丰富自身的学识，以更好地为教育教学服务。 二、做一个善于发现的班主任 作为班主任,我努力做到关注每一位学生,关心他们的学习和发展，也关心他们的身心健康。1。发现每一位学生的优点 要关注每一位学生，一开始很难，我们的眼球总是被成绩好，能力强的学生吸引,后来经过实践摸索，我发现当你看到了每一位学生的优点之后，你会觉得他们每一个人都有可爱之处,那么就可以由衷地喜欢他们每一个人了。当我面对一个学生的时候，我总是先想到他的优点，所以，即使他们犯了错误，我也不会真正
3、的生气，因为在我眼里，他依然可爱，我始终坚信他们可以变得更好,因此，在工作中我没有放弃任何一个学生。学生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我。 2。发现每一位学生的问题 我将厚学明德作为我们的班风,我非常注重培养学生的人生观和价值观,我经常与学生谈心。对一些在学习中暴露出思想不够成熟，自律性较差,孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生,我进行了细致的了解，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们谈心的朋友,这样他们更愿意接受我的意见和建议，然后我再介绍一些有针对性的书籍给他们看，既教书又育人,帮助他们树立正确的人生观和价值观。 3。发掘每一位学生的潜能 我非常注重发
4、现与培养学生的能力。建班之初，我先通过各种途径了解，选拔那些关心集体,办事认真,有一定组织能力和特长的同学组成班委,然后针对他们的具体情况进行培训,教给他们工作方法,提出要求，并帮助他们树立威信,使他们成为同学们的榜样。为了调动班干部管理班级的积极性,我往往把大部分权力下放到他们手里,自己则从旁指导，让他们有更广阔的舞台来发挥自己的聪明才智。在接下来的时间里，我总是细心观察,努力挖掘其他同学的潜力，一旦发现某学生在某方面有特长,我一定会在班级为他制造机会,让他展示自己,为班级争取荣誉。这样，每一位学生都会有一种归属感，和集体意识,在我所教的班级里，同学们团结友爱,积极进取,有困难互相帮助,因为
5、点滴相予是我们的班风。一个学期下来,我们班被评为文明班和考风示范班,我也因此被评为优秀班主任。这是我们班所有任课老师和全体同学的功劳。 三、做一个教学中的艺术家 教学中,我始终把教学当成是一门艺术，备课是艺术作品的创造过程,上课则是艺术作品的展示。因此，每一堂课前，我都要广泛搜集材料,精心甄别,仔细润色，反复加工。课上，我把看书权，思考权还给学生,每一节课都要设计学生参与的问题,我与学生轻松地沟通,平等地交流,引导学生时而凝神思考，时而各抒己见,让学生在愉快的氛围中品味学习的魅力。经过我的探索和尝试，也由于学生的配合和努力，我所教的班级数学成绩稳步上升，听到学生感谢的话语,看到学生考上理想的高
6、中，我有一种强烈的成就感和满足感，我想,这是作为一名教师所特有的幸福。 此外，在教科研方面，我积极参加学校组织的各项活动,并取得了优异的成绩,多篇论文在杂志上发表，参加了中央教科所课题的研究工作。当然，成绩只能证明过去，未来还有很长的路要走，我会坚定地走下去! 初中主任述职报告 篇2 本人于xxx年月毕业于xxx师范学院汉语言文学教育专业，xxx年8月受聘于xx市xx中学任教至今。自任现职以来，我担任班主任工作，承担语文学科教学工作,担任xx文学社指导老师。我在不断的学习和实践中,充实着自己，完善着自己，取得了一定的成绩。 六年前的我，是一个刚刚走出大学校门,站在讲台上会紧张，会脸红的青涩的大
7、学生，六年后的我，是一个走进了神圣的教育殿堂,站在讲台上沉着从容，享受着学生每一次会意点头，每一次急切提问的老师。六年来,我始终抱着学习的态度，一步一个脚印，努力地向前走着。 一、做一个学习型的老师 作为一名党员,我时刻以党员标准严格要求自己，积极参加学校组织生活,注重政治理论学习，加强自身的理论修养，关心国家大事，关注国际形势,关心社会热点问题，关注身边小事，以此拓展自己的视野,提高自己的认知能力。对工作充满热情,敬业乐群,有强烈的事业心和责任感。为提高自己的专业技术水平，提升业务能力，我参加并通过了苏大在职研究生考试,并顺利完成各科学习，现已进入论文写作阶段。二、做一个善于发现的班主任 作
8、为班主任，我努力做到关注每一位学生,关心他们的学习和发展,也关心他们的身心健康。、发现每一位学生的优点 要关注每一位学生，一开始很难,我们的眼球总是被成绩好,能力强的学生吸引,后来经过实践摸索，我发现当你看到了每一位学生的优点之后,你会觉得他们每一个人都有可爱之处,那么就可以由衷地喜欢他们每一个人了。当我面对一个学生的时候,我总是先想到他的优点，所以,即使他们犯了错误,我也不会真正的生气，因为在我眼里，他依然可爱,我始终坚信他们可以变得更好,因此，在工作中我没有放弃任何一个学生。学生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我。、发现每一位学生的问题 我将厚学明德作为我们的班风,我非常注重培养学生的
9、人生观和价值观，我经常借给学生面批作文的机会与学生谈心。对一些在作文中暴露出思想不够成熟,自律性较差，孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生，我进行了细致的了解,从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友，这样他们更愿意接受我的意见和建议，然后我再介绍一些有针对性的书籍给他们看，既教其作文,更教其做人,帮助他们树立正确的人生观和价值观。 、发掘每一位学生的潜能 我非常注重发现与培养学生的能力。建班之初，我先通过各种途径了解,选拔那些关心集体，办事认真,有一定组织能力和特长的同学组成班委,然后针对他们的具体情况进行培训，教给他们工作方法，提出要求，并帮助他们树立
10、威信,使他们成为同学们的榜样。为了调动班干部管理班级的积极性,我往往把大部分权力下放到他们手里,自己则从旁指导,让他们有更广阔的舞台来发挥自己的聪明才智。在接下来的时间里,我总是细心观察，努力挖掘其他同学的潜力,一旦发现某学生在某方面有特长,我一定会在班级为他制造机会,让他展示自己，为班级争取荣誉。这样,每一位学生都会有一种归属感，和集体意识，在我所教的班级里,同学们团结友爱，积极进取，有困难互相帮助，因为点滴相予是我们的班风。一个学期下来,我们班被评为普通班中唯一的文明班和考风示范班，我也因此被评为优秀班主任。这是我们班所有任课老师和全体同学的功劳。 三、做一个教学中的艺术家教学中，我始终把
11、语文教学当成是一门艺术，备课是艺术作品的创造过程，上课则是艺术作品的展示。因此,每一堂课前,我都要广泛搜集材料,精心甄别，仔细润色,反复加工。课上,我把看书权,思考权还给学生,每一节课都要设计学生参与的问题，我与学生轻松地沟通，平等地交流,引导学生时而凝神思考，时而各抒己见，让学生在愉快的氛围中品味语文的魅力。 1、艺术地开展课堂教学活动 我不拘泥于教材这个例子,不固守字词句段，常常在课堂上即席创作式地修改教案,从学生的内在求知出发,探讨一些有意义的文学话题,如庄子思想的现实意义等。组织学生开展了形式多样的课前三分钟演讲活动,极大地激发了学生对文学的热爱，刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学
12、生的语言表达能力，丰富了学生的人文素养,得到了同学们的喜爱和欢迎。 2、艺术地唤醒学生主体意识 在教学中,我注意从主体意识上唤起学生的觉醒,从主体精神上解放学生的思维。重视对学生阅读主体意识的训练,关注学生作文主体意识的培养,始终把学生的学放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。我相信每个学生都有各自的兴趣,特长和实际情况，其理解,分析,体验,感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上,不强求齐头并进，而是正视事实，追求差异发展。在课堂上我也不会强按牛头,非要牵着学生的鼻子走，而是引导学生说出自己的想法,然后大家一起讨论。 经过我的探索和尝试，也由于学生的配合和努力，我
13、所教的班级语文成绩稳步上升，听到学生感谢的话语,看到学生考上理想的大学，我有一种强烈的成就感和满足感，我想,这是作为一名教师所特有的幸福。 此外,在教科研方面,我积极参加市教研室,学校组织的各项竞赛，并取得了优异的成绩,多篇论文在xxx和xxx上发表,主编xxxx月刊,参加了xxx等课题的研究工作。 当然,成绩只能证明过去,未来还有很长的路要走,我会坚定地走下去! 初中主任述职报告篇3 尊敬的校领导、各位老师：在学校领导的正确领导下,在全体教师的帮助、支持下，我以“服从领导、团结同志、扎实工作”为准则，强化理论学习,发挥职能作用，在自身的政治素养、业务水平和综合能力等方面都有了很大的提高,在工
14、作中认真贯彻执行“管理育人，服务育人”的方针，始终坚持高标准、严要求,坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的方向,发扬“务实、高效、安全、优质”的工作作风，较好地完成了各级领导交办的各项工作任务,现将一年来的工作情况总结如下: 一、加强思想政治学习，提高自身素质 后勤工作是为学校的教育教学工作服务的，我们全体人员本着这一理念全身心的投入工作。为了搞好工作,我们加强自己的思想政治学习，进一步提高自己的认识水平，使自己的素质不断提高，保持最佳的工作状态。 二、强化安全意识，狠抓安全保卫管理学校的安全保卫工作与后勤工作密不可分，我们牢固树立“稳定压倒一切、责任重于泰山”的观念。按照上级机关和学校安
15、全保卫的工作布置和要求,建立健全了各项安全保卫规章制度,制定了安全保卫工作预防措施、应急预案; 二是建立健全了安全保卫工作制度,值班人员坚持24小时在岗。 三是充分发挥法制副校长的作用,加强对师生的法制教育,增强了校內的治安整治力度，依法保护学校和师生的利益。 四是争取当地派出所对我校的支持,加强了对我校周边巡视,降低了学校周边的发案率。 五是投入2千多元对学生宿舍和教学楼等地的消防设备进行了配备，新添了6个灭火器,更新配备了盏应急灯。 六是坚持每月对消防设施进行一次全面检查,做到重点部位灭火设施到位。 七是根据我校实际情况加强了值班制度,严格了校内外人员进出的管理。 八是为严防学生各类安全事故的发生，坚持定期、不定期由后勤、保卫人员、组成的检查队伍,对学生宿舍进行安全保卫突击检查，及时排除安全隐患。 九是加强了HN病毒的消毒工作,齐贵峰老师在消毒工作中表现突出,值得表扬。 三、严格物资管理、节约釆购成本后勤一班人牢固树立了“用自已的钱，办自已的事”的成本观念。今年为保障各部门物资供应,同时为节约成本,规范物资釆购和校产管理、维修报修行为,最大限度的节约支出成本,制定了“物资釆购制度、校产维修报修制度”。校产使用釆取“谁使用、谁保管、
