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1、实用的学期教学计划范文锦集8篇 光阴如水，我们迎来了新的学习生活，现在就让我们好好地规划一下吧。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?下面是为大家收集的学期教学计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 新学期现已开始，对今后一学期的教学工作作如下大体安排: 本学期我所任教的班级是麦地小学学前班，共有学生20人。本学期所开的科目有拼音学话、数、语言、学说普通话、综合和、美术。在对教材进行认真分析的基础上，结合该班学生特点和新课标的要求，充分突出重点，认为着重是拼音学话、数、和语言等科目的教学，其余科目次之。 拼音学话的学习目标是: 1学会读写6个单韵母; 2.学会读写23个声母； 3.能
2、够熟练拼读2个声母与6个单韵母所组成的音节；.认识和熟记四线三格，并能进行正确书写； 5.掌握四个声调符号的读写和标调规律; 6.掌握0个整体认读音节; 7.初步学习和掌握介音。 该科目计划用半学期或更多一点的时间完成单韵母和声母的教学内容，然后用约一周的时间复习期中测试范围内容,迎接期中考试。其余内容用7到8周德时间进行学习,到底7周左右结束新课,再用约三个星期的时间进行复习，迎接期末考试。数的教学重点和难点都在对10的认识和读写,特别要加强各数的组成和加减运算,其余内容相对较容易,所用的学时也可以少一些。 教学方法和步骤:1根据学生之间的差别和其他原因，第一二周练习读写1至的数(不同课本）
3、，目的是巩固和利用学生已有的知识，对各学生的基本情况进行认真摸底。 2从第三周开始,根据对学生的掌握情况，结合教材特点，严格按课堂常规要求进行教学，力求培养学生的先学习习惯和学习方法、规律。能够轻松自如地完成所有学习内容。 对语言的学习，主要达到下列目标: 1、正确认识和书写田字格,掌握正确的姿势; 2、正确读写教材中出现的基本笔画和笔顺； 3、了解从图到文字的知识;4、掌握个或更多一点的生字。 总体奋斗目标： 1、及格率:期中考试打算语数及格至15人,约为50%-%,期末考试在此基础上上一个台阶,争取60%-5%。 、优秀率：期中时计划语数个三3人,约占全班的15%,期末力争有所上升，达20
4、%左右。 3、巩固率可望达10%,但要加强家访工作，特别是转马路的学生，计划每周至少家访一次。其他同学可视情况而定。 学期教学计划 篇 一、管理理念: 以沂水二中“锲而不舍、搏竟一流”的校训为班级的管理指导思想,在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主，学生的自我管理为辅，班主任的管理为主导。即在班级的管理中，注重培养每个学生的自我管理能力，在此过程中培养一些得力的班干部,辅助管理班级,而班主任在整个管理的过程中，处于主导地位,在于引导学生进行自我管理，并培养得力的班干部队伍，实现学生的自我管理,同时帮助学生提高自我管理的能力； 二、奋斗目标:将班集体建设成年级先进班集体,提出让优秀成为一种
5、习惯的口号，激励学生不断提高自身的素质,以“努力让自己成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋”的班训作为成长的标准和做人的标准； 三、班级基本情况： 本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生人,女生人;正取生人,择校生人;住宿人;四、本学期工作要点 1、确立班级奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来,这样,有利
6、于班集体学习氛围的营造，并同时也为班级的班风建设打下基础。 2、熟悉班级每一位学生 掌握详细的第一手材料，为计划提供现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系。 3、抓好纪律 抓纪律，必须让学生树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律，不自由散漫,严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律,必须要狠抓严抓,牢固树立“纪律促学习”的观念。要求学生独立思考,完成作业,不随意讨论,确保自习课、晚自修的绝对安静。同时培养学生的时间观念。在规定的时间内,完成布置的各项任务,不拖拉。严格遵守学校班级的时间规定，不迟到不早退。尤其是在做作业
7、方面，更应有时间观念,强制自己在规定的时间内完成作业,提高学习作业的效率。4、抓学习 学生的学习是头等大事，重点班的学习就更重要。前面一切的准备，都是为了最终的班级有优异的成绩。我会和任课老师一起注重学法指导,注重与学生谈心交流，及时了解学生的思想动态，疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生,鼓励超前学，并让他们把好的学习经验传给其他同学，带动全班共同进步；对于学困生，与任课老师一起指导学习方法，帮助他们树立自信心;对于中等生,尤其是学习上进心不强的学生，帮助他们定好适当目标,并常检查,争取早日成为尖子生。充分利用班会(特别是主题班会）和班级文化阵地（黑板报、墙报、班级标语等)，大力弘扬正气，营造
8、健康向上的班级氛围，形成良好的班风。 5、培养正确舆论和良好的班风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事,产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。6、尽快培养好班干部 打造一支以身作则的班委队伍,以便落实学校的有关规章制度。发挥学生干部的管理
9、和带头作用。做到分工明确，职责分明。让他们工作有岗位，职责记在心。充分调动班干的积极性，建立合理的奖励制度。给他们以充分的信任和自主管理权，为创建自主管理班级做好保障。五、班级建设时间安排1、九月份:班委竞选、组建班委,重点培养班委的工作能力,完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工,责任落实到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习计划,营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。 2、十一月份：为期中考试做准备，加强对学生心理辅导,引导学生正确认识考试。同时，也开始为运动会做动员准备。 、十二月份：加强学风班风建设,为迎接期末考做准备。 学期教学计划篇 一、指导思想： 本学期体育艺术工作
10、要认真贯彻党的教育方针,进一步发挥优势，发展特色，以精细化管理为载体,坚持内涵发展,努力抓好学校体育艺术教育教学工作。面向全体学生，以生为本,保持学生个性发展,培养学生特长,健全学生人格，使学生身体素质和竞技水平有较明显提高,同时欣赏美、创造美的能力有新的发展,从而保证我校艺体工作持续、快速、健康发展。 二、工作重点：1、根据我校的办学特色,全面贯彻落实新课程标准,开全课程,开足课时，进一步推进体育艺术教育工作，扎实课堂教学,保证两操质量，继续搞好阳光体育活动。规范教学行为，认真落实教学常规管理,努力推进新课程改革。本学期低年级每周新开设一节象棋课,聘请原国家队棋手担任辅导教师,争取在课程建设
11、方面取得新的突破。 2、推进特色项目,继续坚持“斯诺克”选手的训练和培养，争取扩大队员、活化机制，社团活动队员保证在3人左右，精心选拔培养参赛队员10人左右,争取更多学员能够在高层次上获奖。 3、勤教苦学，全面提高学生的身体素质，增强学生的体质,提高学生的健康水平，积极办好体育节。4、结合学校实际,进一步加强“幸福时光”少年宫建设。管理到位,确保活动时间、活动人员、活动地点、辅导教师、活动考核“五落实”,开展好合唱、书画、小排球、田径、跆拳道、棋类等各类社团活动,发展学生的特长和才干,积极呈现体育赛场拼搏、艺术舞台展示、书画评比获奖的亮丽风景。三、工作措施： 、制订计划，措施可行,目标明确。开
12、学初，首先召开体育艺术工作专项会议,对上学期的工作进行回顾与反思，总结经验,找出不足，同时讨论今后的工作整改方向与工作目标，每位教师制订出本学期的教学工作计划，根据工作计划狠抓落实。 2、加强师资培训。本学期将采取外出培训与校内培训相结合的原则，珍惜让教师外出学习的机会，再根据我校师资的特点,在本校教师内以“名师工程”和“青蓝结对”活动为载体，进行帮扶培训，边培训边教学，以便达到共同提高的效果。 3、加强教学工作的常规管理,对艺体的教学工作实行全方位管理，将常规检查落到实处,纳入教师的工作考核。艺体教师除了认真上好每一堂课，还需积极开展社团活动的培训。 4、结合“体育艺术”，制订出本校的阳光体
13、育活动方案，排好课程,落实到班，责任到人,保证学生每天一小时的课外体育活动时间,开展丰富多彩的校园活动。随时做好记录,以保障活动效果与质量。 、分管领导要经常督促、检查音体美器材充分利用情况，发挥其功效,确保教学常规落到实处。 6、抓好音体美教研工作，提高音体美教师专业素养。加强教学交流,提高教师基本功，要求艺体教师积极撰写论文,以教研促进课堂教学质量,提高教学方法的实用性和教学的实效性。 找准切入点，狠抓工作落实,提高工作成效。新学期,学校体育艺术工作要不断改革创新，不断提高教育教学效果,为学校的体育艺术工作再创辉煌。 学期教学计划 篇 一、稳扎稳打,抓好基础 通读近几年高考化学试卷发现化学
14、基础知识占相当大分数,为此在今年的高三复习中，我们要狠抓基础不放松，稳扎稳打,滚动向前。 二、团结协作，分工到位高三化学备课组集中了现有化学的核心力量，我们是一支团结向上的集体。各位老师都要充分发挥自己的才干，备课组长按教学进度以知识段、专题形式分配各个骨干教师，以备统一进度，统一学案。 三、虚心学习,弥补不足 利用备课组活动(每周一次)要求备课组所有成员都要向他人畅谈最近一段时期教学的感想,吸取别人的长处；同时要求多相互听课,尤其是两位年轻教师,以便尽快适应高三教学。 四、辅导到位,防止落后要充分利用课余时间辅导学生，帮助学生解决学习上的困难，疏导好高三学生学习的,防止后进生的产生。 学期教
15、学计划 篇5 一、课程标准要求 （一)识字与写字 、对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。 2、累计认识常用汉字2500个,其中X个左右会写。 3、会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。 4、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 5、有条件的地方,可学习使用键盘输入汉字。 （二）阅读 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。 3、能联系上下文，理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。 4、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 5、能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。 6、在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。7、学习略读,粗知文章大意。 8、积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。 9、诵读优秀诗文,注意在诵读过程中
