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1、姓名 考号 班次2013年下学期九年级语文第一次月考试卷(时间：120分钟，满分：120分)题号一二三总分得分一、 累积与运用1、 默写下列诗句。（8分）过尽千帆皆不是，。（温庭筠望江南）浊酒一杯家万里，。（范仲淹渔家傲秋思），西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）只恐双溪舴艋舟，。（李清照武陵春）了却君王天下事，。（辛弃疾破陈子）力尽不知热，。（白居易观刘表）更深月色半人家，。（刘方平月夜），只有香如故。（陆游卜算子咏梅）2、下列加点字注音正确的一项（）（2分）、滞（zh）留 沉(chn)寂汲(x)取 静谧(m)、繁衍(yn) 谀(y)词 扶掖(y) 亵(xi)渎、诘(ji)难 怫(f)然
2、骈(pin)进 独倚(y)、玄(xun)虚渺(mio)茫诓(kung)骗狡黠(xi)3、下列词语没有错字的一组（）（2分）、辨伪去妄根深帝固墨守成规腐草为荧、廓然无累重蹈覆辙涕泗横流气吞斗牛、恪尽职守锲而不舍味同嚼蜡怒不可遏、喏喏连声脑羞成怒恃才放犷强聒不舍4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）、这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成，真是小题大做。、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而是吸取教训，加紧训练，提高技艺。、经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。5、综合性学习：阅读下面文字，回答问题。
3、（7分）第六次全国国民阅读调查显示;14-17周岁人群对课外书的选择偏好主要集中在文学上，这一比例占到了58.5%；其次喜欢课外书类别依次是历史类、科普类和心理类，选择比例均大约在20%左右，对于学生阅读课外书，66.0%的学校老师和74.3%的家长表示赞成，另有9.6%的学校老师和6.6%的家长因担心耽误学习而反对学生阅读课外书。上述材料中有一个病句，请找出并作修改，正确的句子请直接写在下面横线上。（2分）正确的句子：。在你阅读过的课外书中，对你影响最大的是哪一本书？请简要介绍其主要内容，并谈谈你的理由。（5分）你最感兴趣的是 。主要内容：。理由：6随着手机在中小学生中和普及程度越来越高，给
4、“校园手机”立规矩的呼声也随之出现。不久前，某中学正式下达了手机“封杀令”，禁止学生在校园内使用手机。这也社会上引起广泛争论。中小学生是否可以将手机带入校园使用？请就这问题谈谈你的观点用理由。（3分）二、 阅读文段，回答问题（一） 诗歌阅读沁园春雪北国风光,千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝1、沁园春雪的作者是，“沁园春”是，“雪”是（3分）2、在上下阕之
5、间起承上启下作用的词句是，能揭示全词的主旨的句子是，。（2分）3、指出下列各句所采用的修辞手法：（2分）（1）望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔（）（2）山舞银蛇,原驰蜡象，欲与天公试比高。（）4、沁园春雪中评价历史人物的用意是（）（2分）、批评他们武功有余，而文学才华不足、歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。、否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。、肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。5、诗句“稍逊风骚”中的“风骚”原指，句中指。6、下列关于沁园春雪分析有错的一项是（）。（2分）、上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。、这首词表达了诗人作为革命
6、领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜和信心。、不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。、这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。（二）现代文阅读 孝心无价毕淑敏 我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师?我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无
7、论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远，无以言孝。 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西
8、可以弥补，有些东西永无弥补。 “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上，它们等值。 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。7、作者在第1节中对“苦孩求学的故事”中的“学子”持
9、怎样的看法？（2分）8、第2小节中，作者认为“那是对生命的大不敬”，“那”具体指的是什么？（2分）9、第6节中，作者说“世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补”，如何理解这句话的含意？（3分）10、请仿照“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福”这样的句子另写两个句子（喻体不能与文中的例句重复）。（4分）11、第9小节“但“孝”的天平上，它们等值”一句中，“它们”具体是指什么内容？为什么说“它们等值”？除了第8节列举的孝心之外，你认为还可以以什么方式来表达对父母的孝心？（5分）（三）古文阅读陈涉世家（选段）二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨
10、，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。
11、卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。12、陈涉世家选自朝历史学家的巨著，它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实，这部书是我国第一部体通史。鲁迅称它是，。（2分）13、对文段的内容概括准确的一项是（）。（2分）、叙述起义的过程，揭露秦朝对人民残暴的统治。、交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地得、人和举行大事、叙述起义的筹划过程，表现陈胜。吴广的斗争决心和政治远见。、交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。14、用原文句子填空（3分）（1）、陈胜、吴广起义的根本原因是，间接原因是。姓名 考号 班次（2）、陈胜、吴广策划起义所采取的策略是。15、为起义作舆论准备的方法有
12、两个，请用横线画出相关句子。（2分）16、解释下面加点字词（4分）（1）、度已失明（）、（2）等死，死国可乎（）（3）、为天下唱（）（4）陈胜王（）17、翻译：旦日，卒中往往语，皆指目陈胜（2分）18：从选文中我们可以看出陈胜是一位什么样的人。（2分）三、作文。（50分）阅读下列材料完成作文。傍晚，园丁到花田散步，惊讶地发现几乎所有的花草树木都郁郁寡欢，缺乏生机，询问之后才知道，橡树自怨没有松树俊秀，所以感到遗憾；松树又恨自己不能像葡萄那样多结果子，因此显得郁闷而在花园的一个角落，有一棵小草，在夕阳中开着灿烂的花朵。园丁欣喜地部：“你那么渺小，为何却能开出这么美好的花朵？”小草微笑着说:我不是橡树，也不是松树，我只是一棵小草，所以，我就尽力地开好我这朵花，快乐地做好我自己。根据上述内容，自拟题目或从“快乐做好自己”、“健康心态点亮人生”中选一个作为题目，写一篇不少
