《赣教版一年级语文上册口语交际《老山羊请客》教学设计及教学点评》由会员分享，可在线阅读，更多相关《赣教版一年级语文上册口语交际《老山羊请客》教学设计及教学点评（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、赣教版一年级语文上册口语交际老山羊请客教学设计及教学点评教学内容：赣教版一年级语文上册第六次口语交际教学目标：1、通过嬉戏让学生驾驭各种小动物喜爱吃什么。2、让每个学生大胆和同学们沟通。3、学会解决问题。4、学讲故事。教学重点：学会用“在放了”、“喜爱吃”、“不喜爱喜爱”句式说话。教学难点：用简洁的句式和语言讲故事。教学用具：头饰、盘子、竹叶、草、桃子、毛毛虫、白菜等道具，课桌分五组，六桌一组。教学过程：一、语言带入动物世界。二、走进动物世界。1、五位带好老山羊头饰的同学进教室，确定今日是个好日子“老山羊过生日”请大家(动物们)参与。2、每位“老山羊”带着自己的客人“小熊、小猫、公鸡、小兔、小
2、猴”到自己的餐桌：红、黄、蓝、绿、紫五组。3、学用礼貌用语庆贺“老山羊”生日欢乐。4、一起为“老山羊”唱生日歌。5、“老山羊们”用礼貌用语表示感谢，并拿出细心打算的食物，请大家品尝。分桌进行。a 食物摆放由每位“老山羊”确定。b 动物们想方法解决由“老山羊”制造出的问题。c 学会用句式“在放了”说话。d 知道“喜爱吃”、“不喜爱喜爱”句式并说一句完整的话。6、用一句话说说今日的感受。三、学讲故事。(师一旁指引)给故事讲得好的同学授予“故事大王”、“才智星”等称号。四、课后延长，要求把故事带回家。五、在生日歌中开心的结束这堂课。口语交际老山羊请客说课稿一、说教材。老山羊请客是赣教版一年级语文上册第六次口语交际，这是一次把活动当学习，把体会当学问的教学活动。二、说学情。此次口语交际面对的是一年级学生，由于他们年纪小、胆识小、学问量少，所以在教学中我奇妙地创设交际情境，采纳各种方法尽量地消退这些障碍。三、说设计意图。施教之功，先在激趣，培育学生良好的学习心理是实施素养教化的先导，在教学过程中我运用现代教学手段寓教于趣，创设情境，陶冶学生情感，促进全体胜利。四、说教学目标。1、通过嬉戏让学生驾驭各种小动物喜爱吃什么。2、让每个学生大胆和同学们沟通。
