《2022中考作文写作《水的联想》课堂实录(部编版九年级)--.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022中考作文写作《水的联想》课堂实录(部编版九年级)--.docx（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022中考作文写作水的联想课堂实录(部编版九年级) 一、联想引路文学乃人学 师：今天我们上作文课，这是一个字（指屏幕） 生：水。 师：初一我们学过了郭沫若的天上的街市，看到天上的明星，作者想到了 生：街灯。 师：看到街灯想到了 生：明星。 师：这叫什么？ 生：联想。 师：联想是让人聪明的思维。今天我们一起来想一想“水”。当你看见水的时候，你会想到什么？把你想到的写在黑板上好吗？ （师鼓励，生纷纷到黑板书写） 女人、屈原、农夫山泉、冰、茶水、顺境与逆境、生命、瀑布 师：这位同学你来解释一下，为什么由“水”想到“女人”呢？ 生：因为我觉得女人是水做的，所以我从水联想到了女人。我们长大以后要结婚，
2、所以想到了婚姻。然后又想到了我们要成家立业，因为只有好好学习，才能成家立业。 师：你的逻辑是，只有好好学习，才能娶得女人，才能够成家立业。这是一个很现实的观点，说出了自己最真实的想法。但是如果我们写文章，写篇文章叫“水”：水，我想到了女人，想到女人柔情似水，于是我想好好读书，讨一个好老婆，然后成家立业。你觉得老师会给你多少分？ 生：不及格。 师：对，如果站在一个人的角度，这种写法是十分有道理的，但是站在文学、作文的角度，这种写法相对来说格调就低了那么一点点，因为写文章是要有格调的，对不对？但是你很真实。由水想到人，这是联想的基本途径。高尔基说过一句话，“文学乃人学”。这是我们联想的一个规则。
3、（屏显） 文学乃人学 二、联想有法注意角度 师：再来看，“农夫山泉”，按照我们刚才的思维逻辑，还可以想到 生：怡宝。 师：嗯，怡宝。我还能想到咱们蓝山水。你们是多么热爱家乡的孩子啊！蓝山水、农夫山泉与水建立联想，好不好？ 生：不好。 师：因为他们同质，而且我们强调文学乃 生：人学。 师：非常好。我们再看，“水冰”，这是怎么想到美食的呢？“水冰河海鱼美食” 生：我认为，水里有鱼，由鱼可以做成很多美食，炸的、炒的都有。 师：嗯，还有吗？有一个地方，我觉得你联想得特别好。由水想到了冰，我们还可以想到什么？ 生：霜。 师：同学们你们看，水是液体，冰与霜是什么体？ 生：固体。 师：我们还可以想到什么？
4、生：水蒸气。 师：由水想到冰，再想到水蒸气。我们来思考一下人生，水可以变成冰，水还可以变成水蒸气。这是从水的什么角度联想的？ 生：物态变化。 师：对，物态变化就是水的状态。我们联想的时候，可以从水的状态变化入手，由此我们能想到人生的什么道理啊？ 生：生老病死。 师：生老病死？好好想一想，水为什么能变成冰？水又为什么能变成水蒸气？ 生：不同环境。 师：是环境导致的，那么由此你想到什么？人在 生：在不同的环境中，同样起点的人也会成长为不同的人。 师：也就是说，环境能够 生：改变人生。 师：那么我们该怎么办？ 生：适应环境。 师：还可以怎么做？ 生：改变环境。 师：好伟大！人定胜天，是吧？也就是说我
5、们要适应环境，还可以改变环境，这就是一种联想。还有同学由水想到了茶，继而想到了奶茶，来说一说为什么？ 生：因为我喜欢喝。 师：因为你喜欢喝，所以你想到了。我们刚刚讲到，文学乃 生：人学。 师：水为什么能变成茶水？因为茶叶，对吧？由此你想到什么？ 生：人要经历各种不同的事情，然后经历挫折、磨难，才会成为一个成功的人。成功之后，你的生活将变得特别美好。就像茶水一样，当你将不同的茶叶放进去之后，用热水冲泡出来，它的味道也是特别鲜美的。 师：于是你得出一个人生道理，用最简单的语言来表达。 生：茶如生命，先苦后甜。人只有经历挫折之后，才能成为一个成功的人。 师：还有没有更好的表达？（指另一名女生） 生：
6、人生如茶，越品越香。 师：好，她说人生如茶，越品越香。这是从水的什么角度来联想的？ 生：味道。 师：除了味道，是不是还有作用呢？ 生：是。 师：我们联想的时候，是有角度的。有水的味道，有水的作用，这就是联想的角度。那我们来看一下，水流到河里，然后流到哪里去啊？ 生：海里。 师：由此你想到什么？ 生：河和海都是一点一滴的水汇集而成的，就如人们的知识一样，越汇集越多，人就越聪明。 师：于是你悟出了一个什么人生道理？ 生：“不积跬步无以至千里”，从点滴做起，多读书，积少成多。 师：还可以继续想。你看，从水到小江，到大海，再到太平洋，这么一个过程。你想的是什么？它一直在流，小地方到更大的地方，想到什么
7、？ 生：人生只有坚持不懈，才能越走越远。 师：对，从小河到大海，再到大洋，这滴水是有坚定的方向的，那么这是从水的什么角度来写的？ 生：水的方向。 师：聪明！我们继续看。“生命”，谁想到的？（学生举手示意）你来说一说。 生：因为水是万物之源，所以想到生命。 师：由此能不能悟出一个人生的道理？ 生：珍惜水和珍惜生命。 师：珍惜，这是一种想法。还有没有别的想法？ 生：水是有限的，人的生命也是有限的，我们应该和水一样，在有限的生命中，体现自己无限的价值。 师：好有哲理。水可以哺育我们，说明水有什么样的精神？ 生：无私奉献的精神 师：我们再往下走。你怎么想到“屈原”？这是谁想到的？ 生：屈原自投汨罗江，
8、水可以当作一些诗人的归宿，因为屈原没有别的选择。 师：请坐下。你是一个非常有创造力的女生。给文人指明一条方向为了文学，我们今天一起去投江吧。你好幽默，你这联想好吗？（生笑）屈原投江，我们还要从另外一个角度去想。 生：爱国。 师：爱国，水跟爱国怎么联系起来？ 生：古代城市都有护城河。 师：护城河用来保卫国家，这种联系也算牵强。我们的联想也不局限于字词，还有句子、成语、名言、成语等。我想起了一句话，水能载舟 生：亦能覆舟。 师：水至清则无鱼，人至察 生：则无徒。 师：水滴 生：石穿。 三、联想提质思辨联想 师：顺境与逆境？这是哪位同学想到的？ 生：水可以往上，往下。往下顺流，可以比喻顺境。人如果在
9、顺境中，他就会过得比较安乐一点，但是没有忧患的意识。如果他是往上逆流，就是逆境。就好像鱼洄游的时候，它就要再逆流而上，才可以最终繁殖。所以人只有通过逆境，最终才能成功。 师：好，这是她的观点。姑且不论她观点的正确与否，刚才说到顺境与逆境，这是从水的什么角度来思考的？ 生：处境。 师：聪明。从水的处境来想，有逆境和顺境。刚才她说，顺境容易被打败，逆境却可以磨炼我们的心智。人如果在顺境之时碰见了逆境，我们该怎么办？ 生：勇于面对。 师：那么这样表达比前面只有逆境才能让我们成功，哪个更好？显然是后者，这就是思维的辩证。说话要有逻辑，不能那么绝对，明白吗？还有同学写“瀑布”，从位置上来说，站得高形成什
10、么？ 生：瀑布。 师：这说明什么？ 生：人往高处走，水往低处流。 师：水往低处流说明什么？人生处于哪儿？ 生：低谷。 师：可以想到人生会有低谷。还可以联想到什么？我不那么高昂，我要什么？ 生：低调。 师：人生会有低谷，人生需要低调。那么瀑布的美，是因为它在哪里才形成那种壮美？落差大，因为它站在哪里？ 生：站在最高处。 师：所以人生要干什么？ 生：好高骛远。 师：要好高骛远，是贬义词还是褒义词？ 生：贬义词。 师：对，贬义词，我们联想可以从好的方向想，也可以从不好的方向想。这也是辩证联想。我们再思考一下，瀑布形成壮美，是因为它站得高。那么人也像瀑布一样，如果要成就一番事业，必须要站位 生：高。
11、师：从贬义的角度上讲，看看高处的水掉下来，会摔得七零八落，所以想到什么？ 生：站得高，摔得远。 师：我们站得高不一定摔得远，但肯定就摔得重。位置高，不一定全都是好事情。水往低处流，人会经历低谷;人也需要学会低调。我们刚才说水的状态、味道、作用、方向、精神、位置，我们再看水，它有没有颜色？ 生：它经过折射，就是七色光;经过配料，也会变得五颜六色。 师：水本来是无色的，居然会变得五颜六色？想到什么？ 生：改变。 生：在不同的环境下改变自己。 师：也就是说人的成长需要什么？ 生：借助外界的因素，外界的力量。 师：水虽然可以变得五颜六色，但是水还是水，本质怎么样？虽然我要借助外力，但是什么不变？ 生：本色。
