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1、关于现代农村家庭教育的思考马山县周鹿镇双联中心学校 黄禀冠摘 要 家庭教育关系到祖国的前途，民族的命运，社会主义现代化事业的成败。因此党和国家极为重视少年儿童的健康成长，一再号召每个家长都要教育好子女，并提倡通过各种途经，提高家庭教育子女的责任。 关键词 现代 家庭 教育 思考目前，我国有八亿个农民，抚养着三亿以上的少年儿童。他们是祖国的希望和未来，他们的状况如何关系到祖国的前途，民族的命运，社会主义现代化事业的成败。因此党和国家极为重视少年儿童的健康成长，一再号召每个家长都要教育好子女，并提倡通过各种途径，提高家庭教育子女的责任。那么，年轻的父母们又应该怎样实行家庭教育呢？笔者认为应以下几方
2、面进行。一、关心子女身心的正常发展父母首先要关心子女的身体健康。有了健康的身体，智力、品德、美感等心理方面的发展才有可靠的物质基础。孩子出生后的吃、穿、用、住等都在家庭里解决的。为使孩子的身体充分地生长发育，需要有饮食、卫生、体育等多方面的条件，其中营养是最基本的条件，因为身重的增长，各组织器官的发育，各种体力和思维活动都需要一定的物质条件。这些物质条件除了空气、阳光、水之外，主要来自食物的营养。如果长期缺乏营养，就会引起生长发育不良和疾病。因此，父母要为子女选择、提供他们生长发育所必需的食物。据了解，近年来我国青少年生长期发育速度虽然较快，但是身体各项形态指标仍然大大的落后于欧洲人。即使与同
3、为黄种人的日本人比较，我国男孩身高比日本人低4、5厘米，只是到了成年期才赶上并超过日本人，但胸围和体重还有一定差距。这是与我国青少年儿童的营养状况有一定关系的。在为孩子提供食物时，还要尽可能做到结构合理，份量适度，注意营养情感卫生。偏食，营养不足或过度，都不利于孩子机体的正常生长发育。此外，父母还应当督促子女积极参加体育锻炼，注意保持坐、立、走和看书、写字的正确姿势，养成良好的卫生习惯，要求他们合理作息，有张有弛，劳逸适度。同时，父母还应当关心子女的心理健康。有些父母认为孩子长得壮，不生病就是健康。这是不全面的。真正的健康，不仅指身高、体重、体型、体质、五官、四肢发育健全，生理功能正常，而且也
4、要心理健康。事实上，在一些青少年儿童身上是存在心理健康不良现象的，如紧张焦虑、惶惶不安；遇事淡漠、郁郁寡欢；猜忌多疑、孤独离群；残忍暴虐、冷酷无情；患得患失、喜怒无常、牢骚满腹、怨天尤人；胆怯懦弱，意志薄弱，惧怕困难；缺乏主见；信心不足，自暴自弃；贪图虚荣，来知节制；说谎作伪，缺乏真城；自私任性，无理取闹；等等。然而，由于片面追求升学率及其他原因的影响，不少父母对子女的身体健康重视不够，对于孩子的心理健康则更为忽视，甚至采取违背心理保健的教育方法，造成或加重心理上的不健康状态，这是不利于子女的成长的。近年来，在校大、中学生违法犯罪的案例见诸报端，这就是心理不健康、抗压低的表现。父母在关心子女生
5、理健康的同时，还应关心他们的心理健康，注意他们的的心理卫生，在发现他们的心理缺陷时，要及时进行教育矫正，引导他们热爱生活，热爱科学，关心社会，关心他人，增强他们的责任感、义务感、独立性、自尊心、自信心和承受力自制力，养成乐观进取精神。二、培养子女良好的习惯前俄国教育家乌申斯基曾说：“如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。”这说明，好习惯一生受益，坏习惯贻害终身。而人愈年轻，习惯就愈容易形成。所以，父母应注意培养孩子的良好的习惯是必须的。习惯一旦形成，只要遇到相关的情景，人就会不由自主地作出特定反应，如饭前便后洗手，按秩序放置东西，讲究整洁，举止
6、文明，待人有礼貌，守时惜时等等。这对于他们良好性格的形成，事业的成就，都有非常重要的意义的。三、培养子女独立自强的精神独立自强的精神是个性积极化的表现，是创业的动力和成长的必不可少的条件。历史上有所成就，对社会有所贡献力量的人，都具有独立自强、艰苦奋斗、百折不挠的精神。子女末来是独立自强、奋发向上、成为有用之才，还是只会依赖父母、坐享其成、碌碌无为，同父母是否从小注意培养他们的独立自强的精神有很大关系。从小培养孩子独立生活的能力，是养成独立自强精神的重要内容和起点。随着子女年龄的增度，对他们的的照料应“抱着”、到“牵着”、“ 引着” 再到“放手”，即凡是他们能够自理的事都要让他们的自理，逐步形
7、成独立生活能力。有的父母特别是隔代抚养的爷爷奶奶们，总认为孩子还小，把一切包揽起来，不让孩子动手，宠爱无度，娇生惯养，这样就会自觉不自觉地助长孩子的依赖心理，使他们变得自私任性，缺乏责任心、同情心，时而骄傲，时而自卑，缺乏生活的信心和能力。还有的父母利用自己的权力和关系，为子女谋取既轻松又实惠的工作助长子女对父母的依赖性，挫伤了子女的进取心，这实在是欲爱之，反害之。苏霍姆林斯基曾告诫父母们说；“孩子要有自身的根，父母的业绩，父母的荣誉不应成为孩子赖以生活，取索取财富和特权的资本。”现实生活一再表明，这样的父母，势必养成子女从小好逸恶劳、有恃无恐的心理态势，甚至把他们推向仗势欺人，巧取豪夺，违法
8、乱纪的邪路，成为败坏我们事业的“害群之马”。因此，溺爱、娇惯实际上是一种愚昧的表现。明智的有远见的父母，应当注意培养和爱护子女的独立性，教育他们的自尊、自重、自强、自律，懂得个人与社会，劳动与消费，权利与义务，创造与享乐 的关系，引导他们逐步形成在真理的追求、事业的进取和自身的完善诸方面奋斗不息的精神。四、培养子女遵守纪律的观念加强对青少年的遵纪守法的教育，不仅关系到到社会的安全进步和国家民主繁荣昌盛，关系到下一代新人的健康成长，而且关系到每个家庭的幸福。许多事实说明“家庭悲剧”的出现，往往和父母法纪制观念薄弱，忽视向子女进行遵纪守法的教育有关。良好的家庭教育是杜绝后患青少年违法犯罪的重要力量
9、，不良的家庭教育则是促使青春少年走上犯罪道路的重要原因。遵纪守法教育从小开始进行，在少年期尤其应当注意。据调查，我国青少年犯罪年龄呈下降趋势 ，少年犯罪（包括性犯罪）的人数有所增多，这是与少年期的年龄特征有关的，一些西方学者把少年期看作危险期，不是完全没有道理的。但是少年们并不命中注定要犯罪，相反，他们的主流是好的，绝大多数并末犯罪。少年用人单位是否犯罪不是决定于年龄特点，而是决定社会、家庭和学校教育的影响。少年期，即11岁12岁到14岁15岁，大体上相当于初中学生这个年龄阶段。在少年们的身上，性开始成熟，产生了朦胧的性意识，有的还在内心深藏着对异性的爱慕，甚至过早恋爱。但是，在一些少年身上，
10、表现出性成熟先于道德成熟现象，不能正确认识和处理性爱的问题。少年们的生活领域扩大了，活动能量增强了，他们精力旺盛，兴趣广泛，求知欲高涨，抽象逻辑学思维上升到产要地位，思维的批判性也有了发展，但他们的辨别能力还很有限，往往片面、偏激甚至错误。少年们自以为是大人了，自我意识有了很大的发展，他们的渴望独立，希图显示自己的力量，开始考虑人生的理想要求得到别人的理解、尊重、信任和支持，但易冲动，怕挫折，自我控制能力都比较弱，他们的理想不稳定，甚至还不正确。他们性格转向内向，不愿意公开内心的秘密，有时陷入困境深思、苦闷。他们注意选择朋友，珍惜友谊，但往往重交情、讲义气，有的还会结成气味相投的小团伙。因此，
11、作为父母，就不能不高度重视处于少年期子女的教育。要理解他们，把他们当大人看待，尊重他们的意向和自尊心，自信心，充分肯定和发扬他们身心的积极因素；又要看到他们的不成熟，善于引导他们树立正确的理想，丰富他们的精神生活，满足他们的求知欲望和合理的需要，指导他们选择朋友，帮助他们避开庸俗下流东西的刺激，教育他们的遵纪守法，对他们的行为提出严格要求和进行必要的临督，从而使他们的顺利成长。五、支持学校教育，同学校密切配合学校是专门教育机构 。一般来说，学校教育集中体现了我国教育的社会主义方向，对学生德、智、体、美、劳的全面发展实施全面系统的影响。所以，父母应当支持学校，启发和督促子女认真接受教育，同学校密
12、切配合，共同促进子女健康成长。有的有意无意地在子女面前贬低学校，贬低教师，甚至对子女提出与学校正确教育背道而驰的要求，这是很不尊重的。当然，父母对学校教育有意见，也应当向学校提出，以利于学校工作的改进。我国正根据各地区经济、文化发展的不同情况有步骤地实施九年义务教育，父母应当按照有关规定保证子女接受任务教育。对这一点，大多数父是重视的，但也少数父采取不负责的态势。据调查，近几年小学初中的学生流失率呈上升趋势，童工童商日益增多，进入劳动年龄的新文盲、半文盲数字惊人。其所以如此，父母让子女辍学挣钱是一个重要原因。这是目光短浅的表现。作为父母不应当为了眼前的利益断送子女的前途，把子女推向愚昧无知的境
13、地。中华人民共和国教育法规定“父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。”还规定“禁止任何组织或者个人招收应接受义务教育的适龄儿童、少年就业。”为父母者必须承担保证子女接受义务教育的公民责任。片面追求升学率仍是学校教育久治不愈的顽症，严重损害学生体、智、德、美、芝的全面发展，障碍民族素质提高。片面追求升学率问题仍是学校教育久治不愈的顽症，严重损害学生德、智、体、美、劳的全面发展，障碍民族素质的提高。片面追求升学率表现在学校中，但也与学生父有密切关系。有的父不仅不帮助、支持学校纠正片面追求升学率倾向，而助长、加重这种倾向。他们的望子成龙心切。子女对学样里的学
14、习负担、心理负担已经承受不了，他们的还要在家里给子女加码。作为父母，望子成龙、成凤是可以理解的，但必须知道，要求不当、方法不正，会适得其反。这不是教育而是摧残。有的学生正是由于不堪学校、父母在学习、心理上高压，无法忍受学校、父母在人格上侮辱而厌恶学习失去生活的乐趣和信心，对学校、父产生对立情绪，从而走上自暴自弃甚至自绝的道路。“救救孩子！”，这仍然是第一个疼爱子女的父母应记住的忠告。初、高中学生，特别是大学生，都面临业选择问题。同学校配合，指导适龄子女选择职业也是一项重要责任。指导子女选择职业，主要是帮助分析社会需要和他们本人的条件，以便他们的选择性最能发挥他们的才能的职业。在指导子女选择职业时，要充分尊重他们的的兴趣、志向，不要包办代替。子女愿意早就业，或者愿意继续升学深造，父母尤应热情鼓励。有的父强求子女升学，有的父母只考虑子女选择实惠轻松、吃香的职汪，其实是不明智。作为父，应当考虚：把自己的意志强加给予子女，追使子女放弃他有兴趣的职业，从事他不感兴趣的职业，究竟会带来什么后果。总之，家庭能否发挥自身的教育职能，不仅关系到子女成长，家庭兴衰，而且也影响着社会的安定、民族的发展。参考文献（1）：乌申斯基人是教育的对象第一卷，第155、156页。（2）：王道俊、王汉澜教育学第501508页。
