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1、停步是为了更好的前进老师的实习体会范文停步是为了更好的前进老师的实习体会范文日月如梭，光阴似箭。不知不觉到xx实验中学差不多两个月了，我的实习生涯也在迷茫中，匆忙中，彷徨中度过了二分之一。如今静下心，渐渐回味咀嚼自己的教学经历，一番感悟不觉涌上心头。在制作方面：也是在一步步探究中获得了不少的进步。刚开场的时候由于备时间少，指导老师比拟忙，也有现成的诱惑，自己几乎没有动脑子花心思做。在教学理论的过程中，这样做的弊端就显示出了，不是自己设计制作的东西，自己也理解不透，也就无法给学生讲清楚。到了如今，自己也是在参考优秀的根底上进展一些修改同时也虚心请教岗友们一些制作上的一些技术问题，努力让自己的往内
2、容丰富，形式美观方面开展。在堂管理方面：由于自己的性格原因，堂管理一直是我最头疼的地方。岗友们，指导老师，以及年级主任们都非常热心地为我出谋划策，尽管每个方法只能奏效几天，却也是我在教学理论中渐渐探究探究的一个过程，一个发现自我缺乏的过程。在哪里跌倒就在哪里站起，在接下的实习日子里，我还是会在这一方面继续努力，进步自己的堂管理才能。在师生关系方面。由于自己教的是两个班级，一个是根底比拟好的，一个是根底比拟差的。所以两个班级的学生的性格存在很大的差异，跟他们的相处之道也就有所改变。根底比拟好的那个班级的学生比拟内向害羞，需要更多的鼓励；根底比拟差的班级的学生性格直爽，需要更多的语言标准，同时更需
3、要注意和他们保持适当的间隔 。在和岗友，学校老师关系方面：每个人都有可能遇到一些紧急情况；不同的人可能也会有一些异于常人的性格特点。以一颗平常心，理解别人，多一点行动，多一点交流，共同营造一段和谐的关系。在教学方面：纸上得终觉浅，经过理论，方知哪些理论才是合适自己的。所以在我的堂上一直在探究实验新的合适我和学生的教学方法。到了如今也总算是渐渐探究出一点门道：前稳固已学知识；堂讨论，发言成为堂的主要局部，让学生从被动学习变成主动学习；每周重点训练学生一个才能点，比方说这一周学生如何进展有效的讨论，下一周培养学生上台发言的自信，勇气。如今在刚开场进展两周，学生们的精神相貌一开场发生了一丝丝微妙的变化：上的时候能围绕问题展开讨论，敢于发言，也开场有了问题意识。虽然只是零星的几个小组能很好完成任务，但我相信，半学期下，这个班级的学生会把堂讨论这个环节进展的更好的。活到老学到老。感谢在实习生活中遇到的每一个难题，每一道坎，让我在这一个个难题中，每一道坎中蜕变成一个更好的我。第 页 共 页
