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1、2022年教学工作检查方案校本部教学常规工作检查方案为了加强校本部教学工作的过程管理，认真抓好教学工作常规要求的落实，规范教师的教学行为，提高校本部教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，使校本部教学常规工作管理走上规范化的轨道，努力形成全员重视质量，参与管理，以管理促质量，以管理出效益的良好局面。特制定本方案。一、指导思想促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效，客观、公正地评价学校、教师的工作业绩。二、工作目的1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教学常规工作情况，规范教师教学行为。2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质。3、客观、
2、公正地评价教师的工作业绩，为中心校的年度考评提供依据。三、检查领导小组组长：崔明成员：赵洪伟刘莹莹四、检查内容包括计划、备课、课堂教学、作业、听评课、教学反思、业务学习摘记、检测、辅导、基本功训练、总结等。五、检查原则坚持实事求是、公平、公正、公开的原则。六、检查细则按照校本部教学常规工作考核细则的有关指标执行。七、检查形式实行定期检查与不定期抽查相结合的办法。1、定期检查。由教学常规工作检查小组在每月的月末集中检查一次，并量化打分，评出优秀、良好、合格、不及格等次。2、不定期抽查：由教学常规工作检查领导小组人员在随堂听课的时候，对上课教师的教学常规工作进行检查。也可平时对教师进行教学常规工作检查（每月不少于_次）。并及时公布检查结果。八、检查结果权分：1、定期检查占_%，不定期抽查占_%。2、教导处以定期和抽查两种分数综合得出教师月末综合评定的教学常规分。3、以各月末综合评定的教学常规分的平均分计入学期教学常规得分（即平时工作分）。
