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1、中班音乐公开课教案小猴真淘气 【设计意图】 孩子们都喜欢玩游戏，音乐游戏不仅给孩子们提供了情节，而且充满了趣味性,并且给了孩子音乐美的享受。纲要和指南中指出：培养幼儿喜欢艺术活动,并能大胆地表现自己的情感，让幼儿在音乐游戏中与同伴交流情感，彼此建立起信任、了解和友谊。以往的传统音乐活动都是固定的教唱模式，不能有效地调动幼儿的学习主动性和积极性,满足幼儿的好奇心和好胜心。为了让幼儿在自然游戏下边玩耍边学会演唱，所以我设计了本次音乐活动小猴真淘气,活动中借助点兵点将的游戏,引导幼儿观察学习游戏的正确玩法；通过幼儿与同伴之间的交流感受到音乐游戏中互动交往的快乐，真正的让孩子们在玩中学,学中玩。 【活
2、动目标】 、理解歌词内容，能用自然的声音学唱歌曲。2、在游戏过程中,尝试有节奏地点同伴；在歌曲结束时,创编小猴滑到的不同造型。 3、在游戏过程中,懂得应该养成不乱扔脏东西的好习惯。 【活动准备】 、小猴手偶个，音乐伴奏。 2、师幼围坐成圈。【活动重点】能理解歌词,用自然好听的声音演唱歌曲。【活动难点】正确的玩游戏，有节奏的轻点同伴,能创编出小猴滑到的不同造型。 【活动过程】 一、用故事导入情境，激趣导入。 师:森林里,有一只淘气的小猴，有一天，他吃完西瓜就把西瓜皮一扔，结果发生了什么事情呢？我们一起来听一听。 二、学习歌曲1、感知歌曲,理解歌词。 （1）教师用较慢的速度，清唱歌曲一遍、（2）理
3、解歌词、 提问:这只小猴吃了什么? 吃完西瓜然后呢？ 结果滑到了谁呀？(先滑到了又滑到了） 2、倾听范唱,唱完时出示手偶。 （1）教师清唱歌曲一遍。 （2）教师跟钢琴范唱，唱完出示另一只手偶。 (3)师幼游戏。 A、教师在圈中边唱边示范找小猴的游戏，并提问:我是怎么样找到他的? B、教师示范唱最后一句，唱至最后一个字呀时，手偶停留在一位小猴头上。C、教师第五次演唱歌曲，并完整示范游戏。 3、学唱歌曲，幼幼游戏。 师:你们想不想自己来找乱扔西瓜皮的小猴呀?(想) （1)教师带领全体幼儿边唱歌边一下一下地做点数动作。 （）幼儿和同伴之间开展游戏，学唱歌曲。 （3）玩游戏mdash;3遍。 4、添加
4、小猴滑到情节，继续学唱。 师：原来是这只小猴乱扔了西瓜皮,西瓜皮先滑倒了熊大伯，又滑倒了鹿阿姨,接下来又会发生什么事情呢? （）教师再次示范，在找小猴的基础上,添加小猴滑倒的情节,听音乐旋律做旋转的动作，音乐一结束,便摆出痛苦的滑倒造型,口数五、四、三、二、一后方可起身。（2)请1名幼儿上来表演。 师：我们在滑倒的时候一定要注意安全,懂得保护自己千万别摔伤自己,滑倒是很痛苦的，我们一样要表现出痛苦的表情。(3)请2名幼儿上来示范滑到的造型，并坚持至全体幼儿给倒数5个数方可起身。 （4)教师邀请1名幼儿找小猴并让被找到的幼儿扮演小猴滑倒的造型,完整游戏1遍。5、增强幼儿环保意识 师：小朋友们模仿的都不错，你们知道小猴为什么会被滑倒吗?因为他乱扔了西瓜皮,小朋友们如果有垃圾了应该怎么办呢？ 三、反思评价 师:这个游戏已经玩了很多遍了,现在有个问题需要你们思考，你们觉得会唱这首歌了吗？你们可以先想一想，觉得会唱的小朋友请举手,待会唱给大家听，不会唱的可以坐在位子上,倾听别人演唱。 四、表演唱、请四位幼儿在圈内表演唱。2、教师再请几位小朋友上来演唱。 3、全体幼儿演唱,活动结束。 、集体表演唱 结束语：猴儿们表现的真不错！今天我的小猴们已经有点累了,我们回去休息一下吧！1
