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1、中职副校长工作总结2022 副校长工作主要是帮助校长全面贯彻党和国家的方针政策，仔细执行上级党组织、行政部门的领导和学校党组织及行政决议。那么中职副校长工作总结该怎样写呢?下面就是我给大家带来的中职副校长工作总结.2022，盼望大家喜爱! 中职副校长工作总结一 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，制造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。应对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的训练方针，专心推动素养训练，自觉遵守职业道德，当好老师的带头人，同学的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。 一、抓教学常规管理，保证训练教学工作顺畅有序。 训练教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常
2、规管理，是学校工作的重要环节。 1、抓各类方案的落实，保证训练教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和方案性的基础上。每年学期开学，我首先抓各类方案的制定，保证训练教学工作具有科学性、方案性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类方案时。留意和加强可操作性，保证目标明确，方案合理，管理到位。透过各部门反复讨论协调，使各类方案清晰地反应学期各项工作。我们共制定如下方案:学校教学工作方案、学校训练科研工作方案、老师个人工作方案等。 2、抓住教学环节，保证训练教学质量逐步提高。学期开学，我组织一线老师召开训练教学工作会议，落实工作方案，明确工作
3、目标，提出训练教学详细目标。 a。抓备课，备讲辅批考。备课是首要关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依据本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求老师“把握课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并赐予嘉奖。 b。抓课堂，如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出:如何上好一堂课，关键应做到:“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，老师要
4、讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况:听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展:相互听课，相互评课活动。听课这一环节，给全校老师制造一种改善，提高的机会。同时，对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。 c。抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了超多文章: 开放性习题。老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由同学自主选做。习题难易程度具有不一样档次，习题数量
5、也由同学自主选定。 月考制。为了准时反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，资料都是近期所学学问，试题由任课老师自拟。体现双基，侧重技能。留意培育同学分析问题和解决问题的潜力。 质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教同学各类状况。同学科老师比较成果。找出差距与不足。想出改善进方法，提高教学质量。同时组织同学座谈会，鼓舞同学把握好的学习方法。 3、抓师资队伍，保证老师综合素养的提高。学校的训练教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。几年来，我在抓老师队伍建设上采纳了以下几点做法。 a。抓培训几年来，我
6、校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。部分学科骨干老师参与县级以上培训。透过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了同学，为了同学的一切，为了一切的同学。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。 b。抓学习我校在抓老师业务学习，校本培训，连续训练上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内快速提高个人素养，重新改善微机室与电教室，切实提高老师现代信息技术的应用潜力。学校为老师定了超多的刊物和资料。同时，还为老师个人购买了超多书籍。老师人人有自学笔记和体会文章， 二、抓教学精细化管理工作，保证训练教学质量逐步提高 20_
7、年秋季我校开头了教学精细化管理工作，历时半年的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的详细做法是:围绕一个中心，抓住两个关键，启动四项工程。取得多项成果。 1、围绕一个中心:以现代化达标校功能提升工作为中心，全面实施新课改，用新的训练理念创办一流的学校。 2、抓住两个关键:在实施教学精细化管理工作的半年时间里，我们感到:实施的关键在老师，深化的关键在评价。 3、启动四项工程: a。抓学习与培训，促老师综合素养的提高; b。抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显; c。抓评价机制的改革，促师生个性化的进展; d。抓校内文化活动的开展，促师生整体素养的提高。 4、取得多项成果: a。
8、训练局精细化管理检查小组、乡训练组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收，受到各级领导的高度赞誉。 b。在县中学校组织的各项活动中取得可喜成果: 龚大平、岳广媛两位老师均获老师基本功大赛县级二等奖。 学校7人参与“双优课”初赛，有6人获奖进入复赛选拔。 三、下学期准备 1、连续狠抓教研活动的实效性，努力提高老师整体教学水平。 2、连续以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性。 3、连续加强教学常规检查工作。 4、连续深化讨论探讨，确保课题讨论成果。 5、连续深化体、卫、艺术训练，逐步构成特色。 6、专心做好九班级毕业班复习指导工作，充分发挥资源共享，优劣互补的优势，促进训练教学
9、水平的提高。 7、下学期预备发给每位老师人手一份教学工作手册，特地用于老师训练教学历程记录，做到训练工作的人性化、制度化、合理化支配与管理。 中职副校长工作总结二 一个学期又过去了，做为后勤工作中的重中之重，食堂自然是不行或缺的。作为食堂自然是离不开饮食，食是每个人生活中不行缺少的一部分，假如我们离开了吃的东西是不行能生存下去的，所以作为单位的食堂这也是很重要的。作为食堂管理人员更应多为职工的饮食着想，为保证每位师生的身心健康而考虑，现对这段时间的食堂工作作以下总结： 一、持证上岗、消退平安隐患 我校是一个近五仟人的高校校，作为一个大集体的大食堂，严格落实食品卫生平安是关系到每一位师生身体健康
10、的大事。首先，每位食堂工作人员每年都要进行上岗前的体检，对体检不合格者不予上岗。其次，不定期对工作人员进行思想训练、贯彻落实食品卫生法的要求等。通过学习，提升工作人员在工作中的服务质量和意识。切实做好我校食堂的食品卫生、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作，工做台做到随用随清，每周对厨房一次大清扫。如发觉工作中有不到位之处马上指出，勒令改正准时到位。全体工作人员能够仔细做好本职工作，明确职责、各司其职、听从安排、随叫随到，保证了食堂工作的正常运转。 二、强化软件管理 学期开学，食堂管理人员和员工一起学习中华人民共和国食品卫生法，提升每位工作人员的思想上熟悉。本学期，先后制定了十项规章制度(索证制度
11、等)并上墙，特殊完善了食物中毒上报流程图(上墙)和食物中毒防治预案，从制度上保障学校食堂的平安和规范。定时定期对食堂工作人员进行法律法规、工作规范的培训，做到以法律法规为准绳，办好学校的集体食堂。在此基础上又专设食品卫生监督员，仓库保管员及专职选购员，并严格掌握各种主料，从而从根本上杜绝了食品平安隐患。 学校特别重视食堂内部管理，在科学化、规范化、制度化和严格管理上下功夫。力求把基础管理工作做扎实，做全面，做到时时有规范，事事有规范。食品卫生工作中，紧紧围绕以“三防”为重点(防中毒、防投毒、防病毒)，选购工作中严把“五关”即：严格进货渠道关，物品进库验收关，操作程序规范关，饮食卫生平安关，食品
12、存放储存关。在验收中对不合格的食品进行坚决的抵制和退货，不收不进质量不合格的物品。同时让全体工作人员参加，全员监督，责任到人，检查到位，记载详实。确保进货质量，把一切担心全因素都堵在校内外。 加强培训、加强检查、培育炊事人员的良好卫生意识和习惯。同时，加强炊事人员的技术与技能的提升。仔细做好各项台帐和相关材料，做到材料不缺门断项、内容翔实牢靠;对比食品卫生法和集体用餐条例逐条逐项检查，拾遗补漏，力求工作做细做实和万无一失。 三、规范操作，落实到位 本学期学校制订并完善了各项管理制度，如各类人员岗位责任制、服务人员行为规范等，分别对食堂的食品卫生、环境卫生、炊事员的个人卫生、原材料选购、验收、保
13、管、加工、出售、餐具消毒提出明确要求，做到职责明确，管理制度齐全，环环相扣，层层把关，流程合理，操作规范。坚持生熟分开、严格餐具消毒和保洁。对原料的选购、验收、入库、出库、保管严格把关;对不符合要求的原料坚决拒收。对卫生严格制度化管理，分工清晰，责任明确。在对员工的日常管理中，我们制度加情感，用自己的行动去管理，用指导去管理，在不断的教育下，员工能从指派工作到自我工作的转变. 四、加大硬件投入 我们在食堂的管理工作中深深地感到，目前食堂的硬件设施、设备状况已经与进展要求不相适应，为此，学校今年暑假共投入近60万元对餐厅进行了装修改造，改造装修了新的老师餐厅，改善了师生的就餐环境。 五、实施定点
14、选购制，杜绝平安隐患 食堂的平安工作主要在食品的选购、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人员本身等几个主要环节。学校进一步提升了对食堂原材料进行集中选购的熟悉，制度措施，规范程序，油和调料、大米定点选购，猪肉坚持在质量第一，价格其次的原则下，由我县规模、资质齐全的湖南省辰河养猪专业合信社供应。并坚持索证制度，索取食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照，由专人验收，切实把握好进货验收关。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落实到岗位，分工到人，明确职责，准时记载，分管校长、后勤主任不定期检查。同时加强食堂工作人员的思想训练，加强政治理论学习，树立为训练服务、为师生服务的思想，切实关怀食
15、堂工作人员的生活，解决其困难，使其一心一意为食堂工作，无私心杂念。 食堂工作人员及有关管理人员，每学年进行一次健康检查，每月一次的平安例会和每天的卫生检查，随时接受临时检查必需的学问培训和保持良好的个人卫生，穿戴统一的工作服、工作帽。由于学校各级领导对食堂工作的高度重视和常抓不懈，给我校饮食工作硬件建设和软件管理打下了良好的基础，增加了全体人员的平安卫生意识和责任感，形成良好规范的卫生习惯，使我校食堂的饮食总体工作取得了长足的进展和肯定的成果，确保了学校的稳定和进展。食堂从未出现过任何平安事故，食堂工作受到上级领导和卫生部门的好评。为了提升同学伙食质量，做到让同学满足，家长放心，学校严格掌握食堂零利润，不篡同学一分钱。 六、存在问题随着人民的生活水平提升，给我们的极少部同学养成了娇生惯养的坏习惯，主要表现在 1、挑食、偏食，导致倒饭、倒菜现象; 2、个别同学独立生活力量较差，不愿排队就餐、常吃便利面、面包等现象。 另一方面，个别食堂工作人员由于缺乏同学心理学的讨论，往往不能想同学所想，不能正确善待每一位同学，这都给食堂管理带来肯定的困难。但是，任何一项工作都有它有利的一面，也有它问题的一方，但我们只要一分为二地看待它，困难也会变得得心应手。所以，我坚信，在校领导的关怀和监督下
