历年高考数学真题-2005年高考文科数学(福建卷)试题及答案

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1、2005年高考文科数学福建卷试题及答案本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共150分,考试用时120分钟.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.祝各位考生考试顺利!第I卷(选择题 共60分)注意事项:1答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上2每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号不能答在试题卷上一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1已知集合R|,等于( )APBQC1,2D0,1,22不等式的解集是( )ABCD3已知等差数列

2、中,则的值是( )A15B30C31D644函数在下列哪个区间上是减函数( )ABCD5下列结论正确的是( )A当BC的最小值为2D当无最大值6函数的图象如图,其中a、b为常数,则下列结论正确的是( )ABCD7已知直线m、n与平面,给出下列三个命题: 若 若 若 其中真命题的个数是( )A0B1C2D38已知的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件9已知定点A、B且|AB|=4,动点P满足|PA|PB|=3,则|PA|的最小值是( )ABCD510从6人中选4人分别到巴黎、伦敦、悉尼、莫斯科四个城市游览,要求每个城市有一人游览,每人只游览一个城市,且这6人中甲

3、、乙两人不去巴黎游览,则不同的选择方案共有( )A300种B240种C144种D96种11如图,长方体ABCDA1B1C1D1中,AA1=AB=2,AD=1,点E、F、G分别是DD1、AB、CC1的中点,则异面直线A1E与GF所成的角是( )ABCD12是定义在R上的以3为周期的偶函数,且,则方程=0在区间(0,6)内解的个数的最小值是 ( )A5B4C3D2第卷(非选择题 共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分,把答案填在答题卡的相应位置13展开式中的常数项是 (用数字作答)14在ABC中,A=90,的值是 15非负实数满足的最大值为 16把下面不完整的命题补充完整,并使

4、之成为真命题:若函数的图象与的图象关于 对称,则函数= (注:填上你认为可以成为真命题的一件情形即可,不必考虑所有可能的情形).三、解答题:本大题共6小题,共74分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17(本小题满分12分)已知. (I)求sinxcosx的值; ()求的值. 18(本小题满分12分)甲、乙两人在罚球线投球命中的概率分别为,投中得1分,投不中得0分.()甲、乙两人在罚球线各投球一次,求恰好命中一次的概率; ()甲、乙两人在罚球线各投球二次,求这四次投球中至少一次命中的概率;19已知是公比为q的等比数列,且成等差数列. ()求q的值;()设是以2为首项,q为公差的等差数列,

5、其前n项和为Sn,当n2时,比较Sn与bn的大小,并说明理由. 20(本小题满分12分)已知函数的图象过点P(0,2),且在点M(1,f(1)处的切线方程为. ()求函数的解析式;()求函数的单调区间.21(本小题满分12分)如图,直二面角DABE中,四边形ABCD是边长为2的正方形,AE=EB,F为CE上的点,且BF平面ACE.()求证AE平面BCE;()求二面角BACE的大小;()求点D到平面ACE的距离.22(本小题满分14分)已知方向向量为v=(1,)的直线l过点(0,2)和椭圆C:的焦点,且椭圆C的中心关于直线l的对称点在椭圆C的右准线上.()求椭圆C的方程;()是否存在过点E(2,

6、0)的直线m交椭圆C于点M、N,满足cotMON0(O为原点).若存在,求直线m的方程;若不存在,请说明理由.2005年高考文科数学福建卷试题及答案参考答案1 D 2 A 3A4 C 5 B 6 D 7 C8 B 9 C10 B 11 D12 B13 240 14 15 9 16 , , , ,17(本小题满分12分)已知. (I)求sinxcosx的值; ()求的值. 本题主要考查三角函数的基本公式、三角恒等变换、各个象限内三角函数符号的特点等基本知识,以及推理和运算能力解法一:()由 即 又 故 解法二:()联立方程 由得将其代入,整理得 故 18(本小题满分12分)甲、乙两人在罚球线投球

7、命中的概率分别为,投中得1分,投不中得0分.()甲、乙两人在罚球线各投球一次,求恰好命中一次的概率; ()甲、乙两人在罚球线各投球二次,求这四次投球中至少一次命中的概率;本题主要考查概率的基本知识,运用数学知识解决问题的能力,以及推理和运算能力解:(I)依题意,记“甲投一次命中”为事件A,“乙投一次命中”为事件B,则,恰好命中一次的概率为=()“甲、乙两人在罚球线各投球二次,这四次投球中至少一次命中”的事件是“甲、乙两人在罚球线各投球二次,这四次投球均未命中”的事件C的对立事件,而甲、乙两人在罚球线各投球二次,这四次投球中至少一次命中的概率为答:甲、乙两人在罚球线各投球二次,这四次投球中至少一

8、次命中的概率为另法:(II)“甲、乙两人在罚球线各投球二次,这四次投球中至少一次命中”的事件是“甲、乙两人在罚球线各投球二次,这四次投球均未命中”的事件C的对立事件,而甲、乙两人在罚球线各投球二次,这四次投球中至少一次命中的概率为答:甲、乙两人在罚球线各投球二次,这四次投球中至少一次命中的概率为19已知是公比为q的等比数列,且成等差数列. ()求q的值;()设是以2为首项,q为公差的等差数列,其前n项和为Sn,当n2时,比较Sn与bn的大小,并说明理由. 本题主要考查等差数列、等比数列及不等式的基本知识,考察利用分类讨论的思想分析和解决问题的能力 (1)由题意可知,;(II) 当20(本小题满

9、分12分)已知函数的图象过点P(0,2),且在点M(1,f(1)处的切线方程为. ()求函数的解析式;()求函数的单调区间.本题考查函数的单调性,导数的运用等知识,考察运用数学知识、分析问题和解决问题的能力解:(I)由函数的图像经过点(0,2)可知,在点M(1,f(1)处的切线方程为.,(II)21(本小题满分12分)如图,直二面角DABE中,四边形ABCD是边长为2的正方形,AE=EB,F为CE上的点,且BF平面ACE.()求证AE平面BCE;()求二面角BACE的大小;()求点D到平面ACE的距离.本题主要考查直线、直线和平面基点和平面的距离等基础知识,考察空间想象能力,逻辑思维能力和运算

10、能力(I)(II)连结AC、BD交于G,连结FG,ABCD为正方形,BDAC,BF平面ACE,FGAC,FGB为二面角B-AC-E的平面角,由(I)可知,AE平面BCE,AEEB,又AE=EB,AB=2,AE=BE=,在直角三角形BCE中,CE=在正方形中,BG=,在直角三角形BFG中,二面角B-AC-E为(III)由(II)可知,在正方形ABCD中,BG=DG,D到平面ACB的距离等于B到平面ACE的距离,BF平面ACE,线段BF的长度就是点B到平面ACE的距离,即为D到平面ACE的距离所以D到平面的距离为另法:过点E作交AB于点O. OE=1.二面角DABE为直二面角,EO平面ABCD.设

11、D到平面ACE的距离为h, 平面BCE, 点D到平面ACE的距离为解法二:()同解法一.()以线段AB的中点为原点O,OE所在直线为x轴,AB所在直线为y轴,过O点平行于AD的直线为z轴,建立空间直角坐标系Oxyz,如图.面BCE,BE面BCE, ,在的中点, 设平面AEC的一个法向量为,则解得令得是平面AEC的一个法向量.又平面BAC的一个法向量为,二面角BACE的大小为(III)AD/z轴,AD=2,点D到平面ACE的距离22(本小题满分14分)已知方向向量为v=(1,)的直线l过点(0,2)和椭圆C:的焦点,且椭圆C的中心关于直线l的对称点在椭圆C的右准线上.()求椭圆C的方程;()是否

12、存在过点E(2,0)的直线m交椭圆C于点M、N,满足cotMON0(O为原点).若存在,求直线m的方程;若不存在,请说明理由.本题考查直线、椭圆及平面向量的基本知识,平面解析几何的基本方法和综合解题能力(I)解法一:直线, 过原点垂直的直线方程为, 解得椭圆中心(0,0)关于直线的对称点在椭圆C的右准线上,直线过椭圆焦点,该焦点坐标为(2,0). 故椭圆C的方程为 解法二:直线.设原点关于直线对称点为(p,q),则解得p=3.椭圆中心(0,0)关于直线的对称点在椭圆C的右准线上, 直线过椭圆焦点,该焦点坐标为(2,0). 故椭圆C的方程为 (II)解法一:设M(),N().当直线m不垂直轴时,

13、直线代入,整理得 点O到直线MN的距离即 即整理得当直线m垂直x轴时,也满足.故直线m的方程为或或经检验上述直线均满足.所以所求直线方程为或或解法二:设M(),N().当直线m不垂直轴时,直线代入,整理得 E(2,0)是椭圆C的左焦点,|MN|=|ME|+|NE|=以下与解法一相同.解法三:设M(),N().设直线,代入,整理得 即 =,整理得解得或故直线m的方程为或或经检验上述直线方程为所以所求直线方程为或或22(本小题满分14分)已知数列an满足a1=a, an+1=1+我们知道当a取不同的值时,得到不同的数列,如当a=1时,得到无穷数列:()求当a为何值时a4=0;()设数列bn满足b1=1, bn+1=,求证a取数列bn中的任一个数,都可以得到一个有穷数列an;(

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