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1、品德演讲稿合集8篇品德演讲稿合集8篇品德演讲稿 篇1 尊敬的老师、同学们：大家好!今天，我演讲的题目是今日我们桃李芬芳 ，明天我们祖国栋梁。 道德是一双手，推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美妙的天空;道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。知识固然重要，但社会更需要品德高尚有修养的人。作为明日国家栋梁的我们需要做一个品德高尚有修养的人。成为一个品德高尚有修养的人决不能三天打鱼两天晒网，我们要坚持不懈持之以恒。万丈高楼平地起，凡事从小事做起，譬如：随手捡起脚下的垃圾放入垃圾箱
2、；放学回家，看到累了一天的爸爸妈妈，赶忙送上一杯热茶，向他们说声你辛苦了；知道同学生病，及时帮助，找医送药。在公交车上我们主动为年迈的老人让个座;在校园内我们弯腰捡起一片废纸屑等等。别看事小，却在文明礼貌，谅解关心，互敬互助中进步我们的道德程度。只要我们坚持从一点一滴的小事做起，尊敬老师，理解家长，关爱同学，那么我们每做一件事情，我们的道德程度就会升华一次做一个品德高尚有修养的人必须讲文明，懂礼貌，讲诚信。君不见地震时的学生翠青、林浩，他们是我们的同龄人，那关心同学，不顾个人的行为令人可敬可叹！他们是我们的典范，我们要向他们学习！记得列宁同志为了完善一个重要决策，下楼。在楼梯狭窄的过道上，正碰
3、见一个女工上楼，还端着一盆水。那女工看到是列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我如今空手，请你先过去吧！”他把请字说得很响亮，很亲切，然后紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。一个伟人懂得文明礼貌，百忙之中肯给一个妇女让道，我们还有什么事比伟人的事更重要更急迫而不需要文明礼貌呢？从脚下做起，千里之行，始于足下，看到有废纸捡起，见到不良行为及时制止，伸出友爱之手帮助困难的人-再坚持下去，持之以恒，我们定会成为一个有道德的人。“有麝自然香，何须春风忙”拥有了高尚品德定会受人尊重，校风校貌也会扶摇直上，春风骀荡。亲爱的同学们，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们要为现代
4、化建立努力学习知识，还要在社会上成为受人尊敬的有道德的人。为了国家，为了大家，为了我们，做一个有道德的人吧！道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。让我们从今天开场，从如今开场，培养良好的道德程度，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有道德修养的中国人!今日我们桃李芬芳，明天我们祖国栋梁。最后，让我们同祝道德之河永远奔流，共唤道德之风吹遍乌中吧！谢谢大家！我的演讲完毕。品德演讲稿 篇2 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我们演讲的题目是：人生最高的学历是人品人品，顾名思义，就是指一个人的品德，它是人生最重要的一张名片，也是衡量一个人修养上下重要准那么。好的人
5、品是人生的桂冠和荣耀。它是最珍贵的精神财富，它是没有证书的最高学历。它比财富、才能更具备人格魅力。人的品德修养自古受到高度的重视，德才兼备称为圣贤之人；有德无才称为仁慈之人；无才无德称为无用之人；有才无德称为危险之人。由此可见，品德是至关重要的。那么人品详细表如今那些方面呢？我们认为两个方面最为重要，那就是诚信和友善。这也是社会核心价值观中的重要阐述。诚信就是指做人老实守信。先说老实：相信大家读过这样一个故事：有一个小男孩新得了父亲送的小斧头，玩闹之中砍掉了父亲心爱的两颗樱桃树。父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上非常生气。小男孩明白自己闯了祸，可他从来不爱说谎，就对父亲成认了过失，父亲明白后
6、，不仅没有责骂他，反而原谅了男孩，他说：“我的好儿子，爸爸宁愿损失1000棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸希望你做老实的孩子。”这个男孩就是后来美国最伟大的总统华盛顿。在我们校内也传扬着“诚信之缝”的故事：一天，高中部的一名同学不小心把学校的地球仪碰落在地上，摔了一个大大的裂缝。他却主动找到学校，说明地球仪是他不小心摔的，愿意赔偿。这件事情虽小，表达的却是济外学子的老实和勇于担当的精神！为了让每一个济外学子都拥有老实的可贵品质，这个裂痕被称为“诚信之缝”。说到守信，大家一定很熟悉“曾子杀猪”的故事。曾子之所以为杀掉家里唯一的一头猪，就是为了给儿子树立守信典范，教育儿子做一个信守承诺的人。记得
7、西汉初年有一个叫季布的人，他特别守信誉。只要是他容许过的事，无论有多么困难，他一定要想方设法办到。以致人们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”可见，守信的可贵。再说友善，三字经开场就是“人之初，性本善”。又有“百善孝领先”的古训，古有“二十四孝”千古流芳，今有“孝心少年”梁荣感动中国。梁荣是内蒙古一个五岁的小女孩，妈妈突发脑淤血，导致左半身偏瘫，失去了生活的自理才能。爸爸离家出走，小梁荣承当起了照顾妈妈的责任，用稚嫩的肩膀挑起了家庭的重担。再看我们身边的故事：20xx年11的一天下午放学时，一位步履蹒跚的老大爷在经过学校附近时突然栽倒在地上。当时学校附近人来人往，却没有一个人将老人扶起，我校
8、的五名同学见状，马上扶起老人并将其送往医院救治，几名同学说，这本就是义不容辞的事情，假如下次还有这样的事发生，也会毫不犹豫的救人。几位同学的善举赢得了大家的一致赞赏。作为学生的我们，应该继承和发扬诚信和友善这些良好的道德品质，它们是保障人品的最坚实的盾牌。人品的好坏，不一定表达在大事上，更多的时候，是表达在一言一行的细节上。例如老实守信，容许别人的事情一定要做到，不随意夸下海口例如孝敬父母，尊敬师长，关爱同学，与朋友保持融洽的关系古人云：“世间技巧无穷，唯有德者可用其力，世间变幻莫测，唯有人品可立一生！”一个人的品德如何，是对一生具有重大意义的事情。新学期已经开场，我们不仅要在学习上勤奋刻苦，
9、努力拼搏；同时，也要以德修身，进步自己的人品。牢记“做事先做人，成才先成人，拥有好人品”这句箴言，让人品成为人生中最高的学历！品德演讲稿 篇3 首先明确法官的职责范围，将不属于法官的两个问题抛开。一个是假如被告被判有罪，是否应该给予行政赦免，这明显属于行政问题，司法机关可以不予处理，而且法官的权利来于联邦法律并不是行政法官；第二个问题是被告在案件中行为的善恶对错性，法官的宣誓适用于法律并不是个人的道德观念，所以这个问题不予答复。接着就说明了法官在处理法律中的道德问题时应该坚持的立场：法官作为司法纠纷的裁决者必须坚持“中立者”的立场，根据法律做出客观公正的判决，而不应该带入个人感情，否那么就会影
10、响人们对司法机关公正性的信任感。运用举例法，以史为鉴，说明了法官假如不按照法律条文处理法律案件的后果，在历史上由于司法机关的自由立法，导致了司法混乱并导致了严重的国内战争。然后从正面论证法官为什么要如此忠于法律，因为在这个国家的政体中规定，立法至上。法官有义务忠实适用法律条文，根据法律条文的平时含义来解释法律，不能参考个人的意愿，不能因为职业传统，思维习惯而随意进展司法改造。接着剖析了福斯特法官所说的司法改造的不科学性。按照福斯特法官的思路，司法改造的第一步，是推测法律条文的法律目的，而法律的目的对于不同的社会阶层来说具有多样性，根据一个推测而来的不确定的法律目的而改造的法律又有什么科学性和合
11、理性而言昵？可能一些同学要问了，是不是说不允许进展司法改造昵？对此基恩法官指出，严密的法律思想并不排挤创造性，但司法的修改，需要自然哲学家和心理学家的帮助，而不能仅仅的凭借法官个人所推测的法律目的。既然我们不能随意进展司法修改，又必须忠于法律条文，那我们就看一下，按照现有法律，被告是否有罪。主张无罪的法官说，被告杀死威特莫尔是出于救大家的目的，所以应该属于自我防卫的例外。我们将一个法律条文用于法律案件时，应看法律条文对案件是否适用。自我防卫例外的成立需要满足两个条件，一是被告的行为属于自我防卫，即威特莫尔对被告的生命造成了威胁，第二被告在自我防卫时，对威特莫尔所造成的伤害不是成心的。那我们再看
12、一下这个案子，威特莫尔显然并没有对被告的生命造成威胁。同时，被告对威特莫尔所做的杀害明显是成心的。所以应该背叛有罪。最后基恩对司法机关如何面对公众的意见说明了看法。司法机关应该保持其独立性和权威性，不能因为民众认为法律不适宜而不按法律行事，民众应该认识到自己应该为最终意义上由自己创造的法律承当责任。法官作为纠纷的裁决者，其司法理论是以正义之名义而展开的因此必须始终坚持“中立者”的立场，否者人们对法官裁决的信任就必定面临危机。法官的裁决根据只能是规那么，而规那么必须是理性的和客观的。规那么的创立乃是立法机关的职责，法官主要是规那么的适用者。规那么创立的过程本质上就是一个政治共同体“道德情感”的凝
13、聚过程，也就是价值共商、选择和认同的过程，同时也是一个政治共同体“政治使命”和”政治理念”的决断和确立过程；那么法官在适用规那么的过程中那么必须超脱于自身的“道德情感”和“政治立场”，为了正义，法官既不能成为公众言论道德的迎合者，也不能成为政治投机者，但也绝不意味着法官必须远离道德和政治。这就要求法官必须具备高超的司法技艺。品德演讲稿 篇4 同学们：大家好!我今天演讲的题目是礼貌是良好品德的表现。我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”，其意思是说，我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚的民族。“礼貌”二字有什么意义呢?礼貌既是良好品德的表现，又是高尚文明的表现，它可以令人类彼此间相处得更加融洽，所
14、以礼貌对人类来说是非常重要的。假如一个人没有礼貌，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交;重者那么对你产生不满，或渐渐地由不满开展成双方的怨情，甚至发生冲突或发生意外。所以，没有礼貌对一个人的祸患是很严重的。反过来，假如你对人有礼貌，别人会认为你是一个有良好家庭教育和有修养的人，长大之后，对于从事社会工作也有很大的帮助，假如再加上你的才干和智慧，在事业上便不难有成功的一日，所以，我们必须从小就养成有礼貌的良好习惯。礼貌要怎样培养呢?其实，“礼貌”问题在我们日常生活中经常碰到。如受到别人
15、帮助要道谢，不小心撞到别人要抱歉，见到长辈要问好只有在有礼貌有文明的社会里生活才可能偷快，人与人之间的相处才可以更加融洽，世界上也就可以减少很多不愉快的事件发生了。因此，我们对礼貌必需要非常重视。文明道德演讲稿：诚信在教育中是根本的道德品质xx关于树立社会荣辱观的讲话中，明确提出“以老实守信为荣，以见利忘义为耻”，再一次提醒我们要进一步加强青少年学生的诚信教育。学生是将来社会建立的生力军。他们的思想道德素质如何，有什么样的荣辱观，事关祖国的前途命运。学校要在弘扬和践行社会荣辱观方面走在社会前列。学校是培养创新型人才的摇篮，地位特殊，作用重大。培育社会事业的合格建立者和接班人，不仅要让学生掌握知
16、识和技能，更为重要的是要让他们树立为祖国、为人民效劳的思想，把为祖国和人民做奉献作为人生追求的目的;不仅应该是学业成绩优异，同时还包括安康的心理、高尚的情操。近年来，我们学校在加强青少年学生诚信教育工作上做了许多踏实的工作，现就学校开展诚信教育的问题谈谈我们的一点看法。一、我校开展诚信教育的背景1、当前社会诚信失落，社会上见利忘义、尔虞我诈现象较多，影响学生树立正确的诚信观，少数学生存在的考试作弊、抄袭作业、说谎等不诚信行为。2、党中央国务院公布公民道德建立施行纲要，提出“以德治国”的方针，并明确提出了公民道德十条根本标准：爱国守法，明礼诚信，团结友善，节俭自强，敬业奉献。3、教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知中明确指出：老实守信的品德是立身之本、做人之道，诚信品德必须从小培养，诚信教育是学校工作的一件大事，要认真抓紧抓好。4、新修订的中小
