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1、专题七非谓语动词一、不定式1不定式的用法(1)作主语不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用it作形式主语。It is right to give up smoking(2)作宾语不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语。I find it interesting to study history(3)作宾语补足语He asked me to work with him(4)作定语作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面需有相应的介词。Please give me a knife
2、to cut with但是，不定式所修饰的名词如果是time，place，way，不定式后面的介词习惯上省去。He had no money and no place to live当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主动语态，也可以用被动语态，但其含义有所不同。试比较：Have you anything to send？(不定式to send的动作执行者是“你”)Have you anything to be sent？(不定式to be sent的动作执行者是“我”或“别人”)(5)作状语，表示目的、原因、结果或条件He hurried to the s
3、chool only to find nobody there(结果)(6)作表语My job is to help the patient(7)作独立成分To tell the truth，I dont agree with you2不定式的形式(1)不定式的一般形式所表示的动作，通常与谓语动词表示的动作(状态)同时(或几乎同时)发生，或是在它之后发生。I saw him go out(2)如果谓语动词表示的动作(情况)发生时，不定式表示的动作正在进行，这时不定式就要用进行时。He pretended to be reading a book when she went in(3)如果不定式
4、表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前，就要用其完成式。Im sorry to have kept you waiting3不定式的语态当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动形式。He asked to be sent to work in the countryside二、动名词1动名词由动词ing构成，否定形式为not doing，具有动词和名词的性质，在句中起名词作用，可作主语、宾语、表语和定语等。(1)作主语Running is good for your health(2)作表语Her job is teaching(3)作宾语I avoided
5、seeing himadmit，appreciate，give up，imagine，put off，resist，cant stand(无法忍受)等动词或词组后可以用动名词作宾语，但不能用不定式。forget，go on，mean，regret，remember，stop，try等动词或词组后可带动名词或不定式作宾语，但意义上有区别。allow，advise，forbid，permit等动词后直接跟动名词形式作宾语，如果后面有名词或代词作宾语，其后用动词不定式作宾语补足语。We dont allow smoking hereWe dont allow students to smoke动词n
6、eed，require，want作“需要”解，其后必须用动名词的主动形式或不定式的被动形式作宾语，表示事情需要做。这时，动名词的主动形式表示被动意义。be worth后必须用动名词的主动形式来表示被动意义。The window needs cleaning/to be cleaned在短语devote to，object to，thank for，be busy，look forward to，there is no use/good/need等动词词组后也必须用动名词形式。在love，hate，prefer，like等动词后用动名词或不定式无多大区别。用动名词作宾语时，指一般情况，而跟不定式
7、作宾语时指某一次具体行为。start，begin，continue在书面语中后多接动名词，在口语中后多接不定式。但start和begin在下列情况下一般跟不定式作宾语：当主语是物而不是人时；当start或begin以ing形式出现时；当后面作宾语的动词表示感情、思想或意念时。I began to understand what he meant在should(would) like/love等后需用不定式。(4)作定语He has a reading room2动名词的复合结构如果动名词的复合结构作宾语，其逻辑主语是无生命的名词时，用普通格。3动名词的时态和语态动名词的时态分一般式和完成式两种
8、。We are interested in playing chess如果动名词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，通常用动名词的完成时态。Im sorry for not having kept my promise主语是动名词所表示的动作的对象时，动名词用被动语态。He likes being helpedI dont remember having ever been given a chance to do it三、分词1分词的时态和语态(1)分词分为现在分词和过去分词，其否定形式为not分词。现在分词有一般式和完成式。Being a student，he was interes
9、ted in booksHaving studied in it for three years，he knows the university very well(2)现在分词有一般式和完成式，且有主动语态和被动语态。The question being discussed is importantHaving been criticized by the teacher，Li Ming gave up smoking2分词的用法(1)作定语分词短语作定语时，放在被修饰的名词之后；单个分词作定语时，放在被修饰的名词之前。The man standing by the window is ou
10、r teacher注意：a现在分词作定语时表示动作正在进行或与谓语动词所表示的动作几乎同时发生。如果两个动作有先有后，一般不能用现在分词作定语，要用定语从句。The teacher criticized the student who had broken the windowb现在分词的完成式与被动式一般都不能用作前置定语，而用作后置定语。过去分词表示的动作或是在谓语动词所表示的动作之前发生，或是没有一定的时间性。This is a book written by a famous Chinese writer如果指的动作现在正在发生或是与谓语动词所表示的动作同时发生，可用现在分词的被动形式
11、作定语。We must keep a secret of the things being discussed here(2)作状语分词或分词短语作状语时，可以表示时间、原因、行为方式、伴随状况等。The teacher stood there，surrounded by the students分词短语作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语一致。如果分词与句子的主语是主动关系，用doing表示与谓语动词所表示的动作同时发生或进行的动作，用having done表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。如果分词与句子的主语是被动关系，则用done强调在谓语动词所表示的动作之前发生的动作，也可用h
12、aving been done。表示时间关系的分词短语有时可由连接词while或when引出。While unfinished，the painting looked ugly当分词的逻辑主语与主句的主语不同时，分词前必须加上自己的主语，此结构被称为独立主格结构。Time permitting，Ill finish another lesson(3)作表语My hobby is collecting stamps(4)作宾语补足语We saw the teacher making the experiment技巧1正确判断非谓语动词句子按结构分为三类，即简单句、并列句和复合句。并列句和复合句都
13、需要连词来引导，如果句子中出现了连词，应选谓语动词形式，如果两个结构中未出现连词，则考虑用非谓语动词。考题印证_many times, but he still couldnt understand itAHaving been toldBToldCHe was toldDThough he had been told答案C解析用连词but 引导并列句子，因此，前面与后句一样也是个独立句子，故选C项。技巧2正确判断非谓语动词和逻辑主语之间的关系确定要选非谓语动词之后，第二步要分析其逻辑主语。非谓语动词虽不能作谓语，但仍具有动词特点，其逻辑上的动作执行者就叫做逻辑主语。判断非谓语动词与逻辑主语的
14、关系是主动还是被动。非谓语动词作状语时，其逻辑主语须和句子的真正主语一致，找不到其逻辑主语时，整个句子或句子的主语就是非谓语动词的逻辑主语。正确判断非谓语动词与其逻辑主语之间的关系是正确选择非谓语动词形式的保证，不管是做什么成分的非谓语动词都体现以下特点： 1如果非谓语动词与其逻辑主语之间是主谓关系，可用现在分词； 2如果非谓语动词与其逻辑主语之间是动宾关系，可用过去分词。考题印证_from the top of the tower，the south foot of the mountain is a sea of trees(2010陕西，16)ASeen BSeeingCHaving s
15、een DTo see答案A解析句意为：从塔顶看，这座山的南边脚下是树的海洋。seen from the top of the tower是一个过去分词短语，在句子中作状语，其逻辑主语是句子的主语the south foot，它们之间是动宾关系，故用过去分词。技巧3正确判断非谓语动词和谓语动词发生的时间先后顺序非谓语动词具备动词的一些特点，也可以有动作发生的时间，对于谓语动词，我们用时态来表示动作发生的时间；对于非谓语动词不能用时态来表示动作发生的时间问题。非谓语动词所表示的时间是一个相对时间，即相对于谓语动词的时间而言。同时也需要了解非谓语动词的不同形式所指时间的含义。如to have done，having done表示该动作在谓语动作之前发生；to be doing，doing强调与谓语动词的动作同时发生。考题印证Dina，_for months to find a job as a waitress，finally took a pos
