冬天是个魔术师导学案王聪珊 (2)

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冬天是个魔术师导学案班级 小组 姓名 等级学习目标1、 学习课文内容,懂得冬天的特点。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。预习导入案一、 我会读冬天 大地 围巾 棉衣 那些 变胖 本领 冻住 “呼”地一吹 跑出来(方法:自己读-同桌读-小组轮流读-个别展示)二、 初读课文1、课文有个自然段,出现了次“呼”地一吹。2、他“呼”地一吹,都不见了。3、他“呼”地一吹,都从衣柜里跑出来,街上的人都了。(方法:自己读-自己填 )三、再读课文1、为什么动物们不见了?2、为什么大地变白了?3、为什么湖面变成了大玻璃?4、为什么人们都变胖了?(方法:小组内分段读-小组内讨论-个别展示 )合作探究案冬天这个魔术师能变什么魔术?试着填一填。冬天是个魔术师,他“呼”的一吹。冬天是个魔术师,他“呼”的一吹。(方法:自己思考-和同桌交流-小组内交流、讨论-个别展示)课堂训练案一、写笔顺。冬:共( )笔他:共( )笔衣:共( )笔巾:共( )笔二、比一比,再词语。木( )东( )她( )中( )巴( )池( )走( )本( )冻( )地( )巾( )色( )地( )是( )三、照样子,填上合适的词。一(只)刺猬 一( )蛇 一( )雪花一( )玻璃 一( )叶子 一( )围巾一( )手套 一( )棉衣 一( )人四、照样子说句子。 冬天的本领真大呀!的本领真大呀! 的真大呀!2

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