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1、幼儿园环境卫生制度幼儿园环境卫生制度1一、为创设良好的幼儿学习、生活环境，为保教工作服务，制定本制度。二、全园的环境卫生实行属地管理，划分责任区（附后）各班的环境卫生由各 班保教人员负责。三、对园内的走道、垃圾箱、地面须每天清扫，庭院、操场每三天一扫，花 圃定期除草修枝，清扫落叶。四、彻底清除卫生死角和坏区，使整个室外环境净化、美化、绿化。五、定期疏通园内的下水管道，做到雨后无积水、污物。六、保证幼儿室外玩具场地无瓦砾、石块及污物。七、搞好小区的环境卫生，实行每周轮流卫生值班，隔周检查的制度，保证 楼梯道及小区环境卫生净化。八、幼儿活动室内的环境卫生每天由行政值班人员进行检查登记。室外的环 境
2、卫生每周进行一次检查，每月进行一次全园性卫生大检查。幼儿园环境卫生制度2环境卫生是学校一日常规管理的重要内容之一，为了加强学校师生的环保健 康意识，提高校容校貌整治力度，推进校园“四化”建设，为全校师生师生员工 创造一个良好的工作、学习、生活环境，特制订本制度。一、校园环境卫生区划责任（一）教室、寝室、公地卫生：由学生负责打扫。（二）教师办公室卫生；由本年级教师负责打扫。（三）行政办公室卫生：由处室负责人负责打扫。二、校园环境卫生组织检查（一）学校德育处负责全校公地卫生（包括教学楼厕所）划分，学生会卫生部负 责教室、公地、寝室卫生检查。（二）校长负责行政办公室卫生检查，年级组长负责本年级教师办
3、公室卫生检 查，教导处负责教学功能室卫生检查。三、校园环境卫生检查标准要随时保持校园环境清洁卫生，教室、办公室、公地、楼道、厕所一天三次 清扫（早读课前、午自习前、下午放学后），学生寝室一天两次清扫（早读课前、 晚自习前），仪器管理室根据实验开出情况清扫，具体标准如下：（一）教室清洁标准：必须达到亮、净、齐、美四字要求。即门窗玻璃明亮； 地面、墙面、桌面干净;桌凳物件摆放整齐;布置美观。（二）公地清洁标准：必须达到四无。即地面无吐扔物;无枯枝落叶;花坛里面 无杂草;花台瓷砖无污点。（三）楼道清洁标准：必须达到扫、擦二净。即楼梯扫的净，护栏玻璃、消防 栓、灭火器箱、扶手栏杆擦得净。（四）寝室清洁
4、标准：必须达到“五线一干净”。即衣服晾晒一条线，水桶摆 放一条线，洗漱用品摆放一条线，被子折叠摆放一条线，鞋子摆放一条线;每天 地面打扫并保持干净。（五）厕所清洁标准：室内无异味，尿槽、便槽冲洗无污垢，地面干净无积水 和污渍，洗手池干净无堵塞，墙面光洁无污迹。（六）办公室清洁标准：地面扫清无灰尘、无废弃物，墙面无污迹、无蜘蛛网、 标语无缺损，桌面办公用品摆放整齐，堆放有序。（七）仪管室清洁标准：实验台上使用过的仪器全部清理，且分类归位，做到 上上下下、里里外外、干干净净、整整齐齐。四、校园环境卫生通报考核（一）学生会每天把班级卫生检查记录单，学生寝室管理员把寝室卫生检查汇 总，统一上交值周行政
5、领导，由行政值周领导负责统分，将结果公示在门厅黑板 上。（二）每周一升旗仪式，学校对各年级卫生积分前50%的班级进行表彰，颁发 卫生流动红旗。寝室卫生纳入星级管理，每周一公示在寝室值班室门外。（三）学校班级卫生考核结果和班主任绩效考核挂钩。幼儿园环境卫生检查通报制度一、环境卫生1建立健全室内外环境清扫制度，每一天一小扫，每周一大扫，分片包干， 人、定点、定期检查。2幼儿玩教具要持续清洁，定期要消毒、清洗。3经常持续室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有 防蚊蝇、防暑设备。4厕所清洁通风，定时打扫并消毒。二、个人卫生1幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。2.
6、幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常持续清洁。3饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。4要求幼儿每周剪指甲1次，每一天带干净的小手绢。5要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。6工作人员个人卫生，经常持续仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开 饭前用肥皂洗手。三、幼儿园甲型H1N1流感防治应急预案甲型H1N1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人 群普遍易感。为提高我园预防和控制甲型H1N1流感疫情的潜力和水平，做到早 发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师 生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩
7、序， 特制定本预案。1、总体目标建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范甲型H1N1流感在我园 内发生传播。开展甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、 教职工防范意识和防范潜力;广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力 度;认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度;强化报告意识， 完善防控、停课的应急预案。2、成立甲型H1N1流感防控工作领导小组,领导小组及办公室成员名单如下： 组长：周敏（园长）副组长:杨彩莹组员：李凤群游玉勤周梦欢黄秀玉黄俊王秀珍3、全体教职工严格落实要早治疗要早处理。四、突发事件监测和报告一）突发事件监测1、建立防控甲型H1N1流感
8、疫情监测系统，在园建立因病缺课症状监测网络 直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5C以上、伴有咽 痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者班主任对其进行观察分 析和病症排查，必要时要采取进一步措施。2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及 周围地区的甲型H1N1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工 作。二）甲型H1N1流感疫情报告1、严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序，出现疑似甲型H1N1流感疫 情时，园领导小组务必立刻启动本园应急预案，园长立即（第一时间）向上级主管 部门报告，同时向当地卫生部门报告。突发公共卫生事件
9、应急预案为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的潜力和水平，指导和规范各类 公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师 生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结合我 园实际，特制定我园突发公共卫生事件应急预案。五、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护 意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早 隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件 不在校园内蔓延。六、突发事件预防措施一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对
10、食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及 时消除安全隐患。二）增加幼儿园卫生投进，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。1、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。2、加强厕所卫生管理。3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为幼儿园带给 一个安全卫生的学习和生活环境。四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病潜力。1、普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习 惯和生活方式。2、结合季节性、突发传染病的预防，大力宣传、普及防治突发事件的相关 知识，提高师生员工及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发事件的
11、潜力。3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强幼儿及家长识别企 业管理变质食品、4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养， 不断增强体质。七、突发事件监测和报告幼儿园突发公共卫生事件的资料包括：重大传染病疫情、中毒事件、污染事 故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事 件。1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，突发事件期间，幼儿 园实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话，2、严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间, 对疫情实行日报告制度和零报告制度。3、出现群众性食物中毒、甲类传染病病例、乙类
12、传染病爆发、医院感染爆 发及其他突发卫生事件时，应立即向幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告，并 以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教 育行政管理部门报告。4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎 报突发事件。八、突发事件的应急反应一）传染病1、启动报告和零报告制度，幼儿园实行24小时值班制度，加强系统内的疫 情通报。2、幼儿园做好进进应急状态的准备，落实各项防治措施。3、幼儿园内如尚无疫情发生，可持续正常的学习、工作和生活秩序，但对 群众活动进行控制。4、传染病流行时加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间，教室、 图书馆、食堂
13、等公共场所务必加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染 病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除5、严格执行出进园门管理制度。6、如十分严重的班级应经上级主管部门同意采取停课措施，合理调整教学 计划、课程安排和教学形式。二）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。1、迅速生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进园， 开展流行病学调查，查明事件原因。2、及时将受害师生送医院理解救治。3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4、总结经验教训，查漏补缺，杜尽隐患。必要时对事故和损害的职责人追 究职责。九、幼儿园预防接种管理制度1）贯彻预防为主
14、的方针，做好经常性的疾病预防工作。2）按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作（要求麻疹、脊髓灰质 炎的接种率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上）， 建卡率在百分之百。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。3）及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、在报告、 早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终 末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的 检疫期进行检疫。检疫期间不办理进托和转托手续。用心采用各种办法防治疾 病，降低发病率。杜尽脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制 肝炎的暴发和续发。
15、4）在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。幼儿园环境卫生制度3一、室外环境卫生管理要求：1、室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教 育幼儿不在墙上乱涂乱画。2、不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场 所的整洁。3、场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。4、绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育 幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。5、操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活 动的安全和道路的畅通。二、室内环境卫生管理要求：1、由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完 好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。2、不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。3、建立健全环境清扫制度与四定制度。每月一大扫、每周一小扫、分室分 片包工、定人、定点、定时、定期检查4、保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等 物，要按固定地点安放、不随意乱放。5、每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、
