《中队工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中队工作计划.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20092010学年第二学期中队工作计划 六（三）中队中队工作计划 班级是一个离不开社会的小社会，社会有什么班级随时也会出现什么，而最终我们这个这个小社会的学生还是要融于大社会之中。做为一名班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生地健康成长，将对教育工作成败有决定性地作用。一、班级概况：我们六年级（3）班现有40名成员，其中男生14人，女生36人。学生的行为习惯养成已初见成效，比如下课三件事，放学三件事，上、下学排放路队等常规要求，学生基本能自觉遵守。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练
2、习，培养其自信心。班上的学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于年龄特点，他们不能够很好的约束自己，缺乏责任感。二、管理目标： 以学校德育工作计划为指导，从班级实际出发，坚持以学生发展为本，对学生加强思精神道德教育，培养学生热爱集体，关心他人，争取做新世纪的小主人。努力把学生培养成具有时代精神、创新精神，有健康情趣的人。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，
3、老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。结合少先队工作，开展各项活动，强化学生的思想教育，狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培养。三、管理措施： 1、加强班风建设： （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。 （2）每月定期布置班级黑板板。 （3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 2、指导培养小干
4、部： （1）帮助小干部树立威信。 （2）鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法。 （3）严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。（4）培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 3、班级纪律方面: （1）课堂纪律：鼓励每一个学生做到专心听课，善于思考，积极发言。不做小动作，不开小差，不在课堂上随意讲话。（2）课间纪律：随着天气转暖,鼓励学生去操场进行活动，既符合学生的心理特点，又能健身。但同时,要随时提醒学生要注意的危
5、险活动和场地，寓教于乐。（3）路队纪律：为了使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。我们将放学后的前、后门路队分别设立两名小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。 4、体育、美育、卫生教育方面：（1）个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”。（2）班级卫生:每周由八人小组轮周值日，负责中午、下午放学后班级卫生保持情况。劳动委员进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。 （3）认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；（4）培养劳动技能，在家做力所能及的家务；（5）开展“拥抱自然，保护环境”的活动。（6）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加特色看护班的活动； 5
6、、其他方面： 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如:小书法家，古诗大王，数学小博士和读书大王等各种评比活动。在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,鼓励班级中的板报小组，自主创办。 6、奖励制度： 延续上学期的奖励制度，学生的各项作业我们都制定了评比的要求后，达到要求的作业可换一面小红旗，集齐十面换一朵红花，并得到一次“幸运大冲击”的机会。同样，在其它学科的学习中也使用同样的制度。并且对于课堂发言出色、进步较
7、大、关心集体等方面有进步的学生一律给予红花鼓励。其目的是希望每个孩子都可以在不同的方面独放光芒。四、各项活动安排： 本学期具体的工作计划是这样的： 二月份:1、做好开学各项工作（如：发书、规范作业要求等）2、做好寒假总结，以“寒假小明星”为主题布置展板。3、调整座位，组织新班委。 三月份：1、组织开展学雷锋活动。2、办好以“学雷锋”为主题的墙报、展板。四月份：1、举行系列中队主题队会2、开展革命传统教育3、开展社区主题实践活动 五月份：1、组织朗读比赛，培养学生欣赏语言的能力。2、劳动体验教育活动3、开展感恩教育主题月系列活动 六月份：1、欢庆“六一”，积极参加学校组织的“六一”活动。2、做好期末分项测试工作。3、做好期末各项评比、检查、总结工作。
