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1、着装礼仪心得体会范文精选5篇着装礼仪心得体会范文精选5篇着装礼仪心得体会 篇1年复一年，日复一日，周而复始。我们医院作为效劳行业，技术是根本，效劳是保障。我们医院今年春天学习了余世维管理讲座和金正昆效劳礼仪讲座是我业务进步，解放思想，与时俱进，开拓进去；我在今后的岗位上努力工作，奉献自我，实现自我，发挥我的螺丝钉精神；为科室医院开展奉献我的力量。我学习金正昆现代效劳礼仪是我感受颇深写几句心得体会如下：我们医院作为效劳窗口，我们科室是医院的重要组成局部，我们应该外树形象，内抓管理，提升效劳，医疗技术不断进步，康复评定与治疗程度进步，住院患者稳中有升，床位周转率翻倍。是我们大家有目共睹的，我的业务
2、技术程度提升，效劳意识积极转变；运用到自己的工作中去，为人民效劳。金正昆讲座中说：效劳礼仪是标准化。效劳就是为别人工作，为社会工作，为人类工作。效劳礼仪既是物质上的满足，又是精神上的满足和心理上的满足。我在今后的工作中不断学习康复知识和技术进步自我，服装保持干净，佩戴胸卡，修饰仪表庄重大方，简洁；学习科室制度，医疗平安第一；我们要有团队精神自主性，团队性，协作性；正如我们医院的宣言：尊重，关爱，责任，敬业。我应该努力学习，充实自己。不忙的时候，主动帮助别人。豪无怨言的承受任务。承受批评，不犯二次过错。我在效劳岗位上发挥主人翁精神，感动效劳，金正昆效劳礼仪理念等等；我热情效劳，人性化效劳，做到：
3、眼倒，口到，身到，意到；即所谓四个到。工作中讲普通话，医患沟通，医患一家亲。着装礼仪心得体会 篇2理论求真知，透过20xx年xx月31日领导组织工程部全体人员参加了这次职场礼仪培训，虽然是光盘播放，但是大家都认真的观看，我也感触颇深，原先在平时的工作中我有很多地方都做得不到位。那么，什么是礼仪呢礼仪就是前人定的规矩、家法和行规，做人的规那么。“礼由心生”，一个具有良好礼貌意识的现代人，礼是必备的根本教养，务必表里如一。“礼貌礼貌效劳，怎样对待别人那就要做到待客三声来有迎声、问有答声、去有送声。不仅仅要形式美而且要心灵美。”良好的礼仪可以赢得生疏人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。礼仪是一
4、个人综合素质的表达，是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深化的道德指引。职场交往是讲究规那么的，即所谓的无规矩不成方圆。比方自己的办公桌，即是办公地点，就不能放太多的私人物品，文件归档是否及时归档，办公区的卫生状况，个人着装，这些都代表你的个人和公司的形象，给人第一印象，可以给人以美感。因此，但是是这些礼仪，还有生活中的其他细节都应留意，也要学会设身处地的为别人着想。从小小的 ，信息用语，鞠躬礼到礼貌用语，似乎我们都有太多的忽略。比方在平时工作中接 是否在铃响了3声内接起，是否先报自己的姓名部门以及工作单位，还有我们是否做到了语调热情，大方自然，面带微笑，声量适
5、中表达清楚，简明扼要，礼貌礼貌，挂 时要确定挂好 后再与其别人说话，在身边应经常准备好笔和纸，及时记录。当开会时手机需静音，重要 不得不接时，要先向在座各位抱歉，然后只听不讲，在30秒内完毕通话。更要注意的就是不要在会上频发信息，转笔，补妆，跷二郎腿，晃悠，这都是对发言者和其他会上同事的不尊重的行为。打 时不要吃东西，与领导同乘电梯，是要落落大方，面带微笑，不要拘束，这但是可遇不可求的时机呀。同事之间沟通，上下级之间的沟通，必需要会说话，说好话，用语言、文字、肢体、眼神、心灵上的沟通。态度要真诚，公私要清楚，不要用手指人，背后不要议论别人，金钱往来要慎重，私下里面不要抱怨等等。其实我们对礼仪的
6、认知面还有待加强。所以，我们要趁闲暇时间应多多来加强礼仪这方面的学习，因为我们代表的不仅仅仅是个人，而是以整个集团公司的形象应对外界，并且还要做到学以致用。可以说，礼仪是一张人际交往的名片。礼貌礼仪可以帮助我们“标准言谈举止，学会待人接物，塑造良好形象，赢得社会尊重。”所以说：知礼懂礼，注重礼貌礼仪，是每个立足社会的根本前提之一，是人们成就事业，获得完美人生的重要条件。而精通礼仪的目的就在于运用，将我们所学的点滴运用到今后的工作之中，再不断地学习，一步一步完善自己，争取尽力为我们的客户带给质的效劳，个人与群众共同成长。着装礼仪心得体会 篇3近期，我们参加了老师礼仪的培训讲座，讲座由x_师主讲，
7、x_师不仅以幽默诙谐的语言、生动形象的图片对老师礼仪做了详细的解读，而且她还现场示范，并与台下的新老师们良性互动，我们一起跟着x_师进展站姿、坐姿等的实际操作，对老师礼仪有了更深化的理解与体会。作为老师就要在人品学问等各方面做别人学习的典范。因此，老师应有老师的风度，要树立老师的光芒形象，给学生做好表率。我们必需要标准自己的言行举止，注重老师的个人礼仪，树老师形象，展人格魅力。首先，形象是一个人综合素质的最初展示，良好的仪表形象对一名老师来说，是一种修养，一种文化，也是一种精神文明的表达。形象礼仪的外在表现最直接的莫过于服饰，服饰可以展示个性、扬长避短、反映精神相貌。身为老师，职业的特点具有明
8、显的特殊性，在穿着服饰上就不能随心所欲，不加选择，必须穿着得体，没有奇装异服。因为老师的穿着对于学生是无声的教育，能在潜移默化中使学生得到良好的教益。我们的穿着品味，价值取向，服装风格，服饰特点，整洁程度无不表达着我们的文化品位，生活态度，生活习惯和个人修养。我们的着装必须符合老师的角色特点，要根据我们自身的形象条件来搭配服饰，要求美观得体，整洁卫生，表达出老师的良好形象。其次，在举止方面，老师行为举止最根本的要求是稳重，稳重就是举止得体、庄重潇洒、不卑不亢、落落大方。坐、站、行都要有可供学生效仿的好的举止，坐有坐样，站有站样，体态活泼而不失端庄。老师要特别注意举止不可轻浮，说笑不能放肆，作风
9、不可散漫，行为不可粗俗，要擅长控制自己的情绪，不可装腔作势，大发威严，无论在任何情况和场合下，都应沉着、冷静、慎重、有条不紊，沉着不迫。以庄重的举止、大方的体态给学生以严肃、稳重、亲切的精神威慑力，进步身教的效果，给学生一个美妙的形象，获得学生的敬重和爱戴。在与学生交流时，老师要与学生保持适当的间隔 ，尽量防止给学生造成不必要的心理压力；对于不擅长发言或比拟害怕的学生，老师要恰到好处的点头，这种动作能让学生增强信心。再者，良好的沟通从微笑开场，接待家长和孩子时，面带微笑，以自信、真诚、友善的态度接待他们，让他们体会老师对工作的热情以及对孩子的爱。亲切、温馨的微笑，能和不同文化背景的人缩小彼此间
10、的心理间隔 ，能创造出交流和沟通的良好气氛。老师的微笑是重要的教育资和教育力量，老师是一份需要发挥微笑魅力的工作。老师每天必须面对的是一个个向往将来与憧憬的学生，其一言一行对学生都是潜移默化的教育。微笑是老师永久的主题，是老师永久的魅力，微笑更是老师最美的语言。因此，常让微笑洋溢在脸上吧。我们是幼儿老师，面对的是一群天真活泼的孩子们，我们的一言一行、一举一动都可能成为他们模拟的对象，所以我们必须注重对老师形象的自我塑造，言行举止都吻合老师的身份，展现老师的标准礼仪，树立良好的典范。着装礼仪心得体会 篇4根据医院“1+363”重点工作要求，为进一步强化医院内涵及文化建立，激发广阔干部职工的凝聚力
11、和向心力，我院组织开展系列医院文化建立专题培训。9月15日，我有幸学习了韩老师的医务人员礼仪培训，感触颇深，现将学习心得总结如下:随着现代化医学形式的转变和护理学的开展，严格护理管理、完善护理程序、强化护士高度的责任感都是不可缺少的促进要素。然而，贯穿这些要素的其中，护士礼仪已成为当前护理管理中急需解决的问题，是临床护理工作的内在品质和灵魂。1.对护士礼仪的认识及语言修养礼仪是护士的职业形象，仪表端庄、言谈举止、音容笑貌都有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，受到别人的尊重和爱戴，并在职业工作中获得惊人的成绩。语言是人们在社会生活中广泛运用的一种传递信息和交流情感、沟通人际关
12、系的工具，是心灵的声音，护士美妙的心灵要通过言谈举止表达出来，给患者留下美妙的印象，从而获得患者的信任、尊重及平安感。2.热情礼貌待人，产生美妙的第一印象患者入院时，当班护士迎上前去，目光正视患者，点头微笑问候，送患者到病房，让患者休息，护士作自我介绍，向患者介绍环境、经管医生、饮食作息并亲切的告知患者将为其提供周到的效劳，使患者感到亲切和温暖。住院患者由于环境改变和疾病的影响，会有不愉快、不满甚至愤怒、忧郁等情绪。护士在护理工作中，要充分表达宽容大度、体贴耐心的职业性格，消除患者不稳定情绪，引导患者积极配合治疗护理，保持轻松愉快的心境，使患者早日顺利康复。3.标准的言行举止是与患者沟通的桥梁
13、在对患者进展护理治疗时，得体的称呼使患者感到自然、亲切，对老人应用尊称，年龄和自己相仿的可称姓名，对儿童可适当运用触摸以减轻儿童的生疏、恐惧感。护士在与患者交谈时，应以平等待人的态度，尊重患者的自尊心，既要使患者感到温暖、亲切，又要保持一定的严肃性。如：为患者解除忧虑时，话题可从同情、关心患者的问题谈起，诱导患者说出心中的忧愁，护士就能理解患者的心态，给予启发、引导和鼓励，用轻松愉快的语言缓解患者愁闷的心绪，获得与患者沟通的良好关系。随着人类精神文明和物质文明的开展，人们的需求程度在不断的进步，护士礼仪教育在临床护理中不容无视，因此应该将护士礼仪教育贯穿于护理患者的各个环节中，从而进步护理整体
14、素质。着装礼仪心得体会 篇5由于商务礼仪在我们的工作、生活的文明礼仪中扮演了越来越重要的角色，公司组织了一次“商务礼仪”培训。通过这次培训学习，我从老师那学到了很多关于商务礼仪的知识以及商务礼仪的重要性，不仅拓宽了知识面，而且许多东西在我的日常生活中已经用到。我国是一个历史悠久的文明古国，也有着“礼仪之邦”的美称，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统，远流长的礼仪文化是祖先留给我们的一笔丰厚的遗产。在中国更加向世界开放的今天，礼仪不仅表达出丰厚的历史优秀传统，更富有鲜明的时代内涵。随着人与人，国与国之间的交往日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际关系，显得尤为重要。随着“文明礼
15、仪”宣传活动日益深化，人们对礼仪知识的认知也越来越多，对职业的需求也越来越强烈。而职业礼仪中重要的商务礼仪需求，也到达了空前的高涨。商务礼仪是人在商务交往中的艺术，比方索取名片：索取名片一是要能取过来，二是要给对方留下好印象。商务礼仪不仅表达着个人的素质，也折射出所在企业的企业文化程度和企业的管理境界。在商务场合当中，礼节、礼貌都是人际关系的“光滑剂”可以非常有效地减少人与人之间的摩擦，限度的防止人际冲突，使商务场合的人际交往成为一件非常愉快的事情。在满足人们的社会交往需求的同时，也满足了人们被尊重的需求。良好商务礼节能营造良好的商务交往气氛，为企业的合作奠定良好的根底。相反，可能会给企业造成
16、不良的影响带来宏大的损失。在学习商务礼仪之后，我恍然大悟，原来平时的工作和生活中我们有很多地方都做的不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比方平时生活中的鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们好似都没有多加注意。这次的商务礼仪培训，让我受益匪浅。从个人的角度看，一是有助于进步个人的自身修养；二是有助于人美化自身、美化生活；三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系；从企业的角度来说，可以美化企业形象，进步顾客满意度和美誉度，最终到达提升企业的经济效益和社会效益的目的。以前，总是认为自己效劳的态度已经很好了，素质比一般人也不差，但是听完这次培训发现差距还很大。今后我要根据的勤奋学习、学以致用、有助于我今后的事业更一步的提升。第 页 共 页
