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以导动情以导入胜摘 要：初中语文在课堂教学中一个非常重要的环节就是进行课 堂导入，正所谓“良好的开始是成功的一半”。在课堂教学中，教 师如果做好新课导入就能很好地控制课堂，激发学生的学习兴趣， 活跃课堂氛围，开阔学生的视野，培养学生的创造性思维，收到事 半功倍的教学效果。所以，在教学过程中，教师要重视课堂导入， 以导动情，以导入胜，实现教学的有效性。关键词：初中语文；课堂导入；教学效果课堂导入对于课堂教学来说是极为重要的环节，它相当于是课堂教学的前奏，是课堂教学的开始，“良好的开始是成功的一 半。”初中语文教学的课堂导入，一定要体现出人文性和趣味性， 这样才能引人入胜，才能很好地控制课堂，激发学生的学习兴趣， 引导学生尽快进入学习角色。教师要结合初中生好奇心强的特点， 在语文课堂教学中设计精彩的导入，培养学生强烈的求知欲。托尔 斯泰说过：“成功的教学所需要不是强制，而是激发学生的兴趣。” 我们也常说：“兴趣是学生学习最好的老师。”这样需要语文教师结 合教学内容，结合学生的身心特点，充分利用课堂导入吸引学生的 学习兴趣，调动学生的求知欲望。一、联系生活，高效导入在语文教学中，教师要引导学生将课堂教学内容与生活进行密切 联系，让学生认识到语文学习的重要性，并能将所学内容进行学以 致用，这样能拉近学生与语文学习的距离，容易引起学生的学习兴
