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1、雪山中学八（2）班学生读书活动方案读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书 氛围，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养， 形成健全的人格。我校积极组织举行“点燃读书激情，共建书香校园”读书节 活动。一、活动主题：点燃读书激情，共建书香校园。二、活动目的：1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读” 到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。2、开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书 香校园文化，构建最理想的成长文化生态。三、活动口号：悦读经典，润泽心田 读高雅书，做高尚人。 书籍是人类进步
2、的阶梯。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 读书好，读好书，好读书。与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。四、主要工作及活动内容：（一）、宣传发动阶段：（9月21日一27 日）1、国旗下讲话一一最是书香能致远。2、读书节开幕致辞3、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。4、建班级图书角。（二）、活动实施阶段：（9月28日一12月28日）1、课前诵读经典语文课课前改课前歌为诵读经典（三字经弟子规千字文等）。2、主题班会:我和我读的书3、沐浴阳光，齐诵经典时间：第八周；负责人：袁学敏 讲故事比赛4、时间：第八周周二；参加对象：本班所有学生；负责人：袁学敏。5、“书香伴我成长”演讲
3、比赛时间：第十周周一；参加对象：本班所有学生；负责人：王云甫老师。6、语文知识竞赛时间：第九周周一；参加对象：本班所有学生；负责人：王云甫老师。7、读书小报评比时间：第十周周四；参加对象：本班所有学生；负责人：袁学敏老师。8、经典读后感征集（三字经弟子规千字文）时间：第一周周二；参加对象：本班所有学生；负责人：袁学敏老师。9、现场作文比赛时间：第十一周周一；参加对象：本班所有学生；负责人：王云甫老师。（三）、评比表彰阶段：（4月25日一5月1日）1、评比“读书之星”。2、“书香学生”验收评比。3、读书节活动成果展示（手抄报、优秀作品展）。4、表彰奖励优秀团体。五、注意事项：1、要提高对本次“读
4、书节”活动的认识，要把它作为营造“书香班级”的一项 重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。2、班宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务，各宣传员要及时报道信息， 使读书节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。3、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化 地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教 育随笔。4、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形 式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，制定班级“读书节” 方案，创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。5、有相关负责人制订具体活动方案。附件一：
5、中学生推荐阅读书目童话：安徒生童话、格林童话、中外现当代童话等。 寓言：伊索寓言、克雷洛夫寓言、中国古今寓言等。故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等。诗歌散文作品，如鲁迅朝花夕拾、冰心繁星春水等。长篇文学名著，如吴承恩西游记、施耐庵水浒、老舍骆驼祥子、笛 福鲁滨逊漂流记、斯威夫特格列佛游记、罗曼罗兰名人传、高尔 基童年、奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的等。教育部推荐中学生必读书目：西游记、水浒传、三国演义、 红楼梦、论语通译、朝花夕拾、骆驼祥子、繁星春水、呐 喊、女神、子夜、家、雷雨、围城、鲁滨逊漂流记、格列佛游记、童年、钢铁是怎样炼成的、哈姆雷特、堂 吉诃德、歌德谈话录、巴黎圣母院、欧亚尼葛朗台、复活、 普希金诗选、泰戈尔诗选
