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1、2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（含答案）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是： 2、极尽夸张，侧面烘托三峡山的高峻险要、壮丽绚美的是： 3、描写三峡夏水洪大凶险的句子是： 4、描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是： 5、用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是： 6、朝发白帝彩云间，千里江陵一日还，这使我们想到 7有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 8、描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“ ”的静景，然后写了“ ”的动景。9烘托三峡秋景凄凉的语句是： 10、三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”
2、的“ ”的凄异景状一去不复返。（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是： 2、运用俯仰视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 。 （表现山水相映之美）3、讲究色彩，表现一年之美，呈现绚烂景象的是 4、视听结合，由静入动，表现一日之美，传达生命气息的是 5、最能体现作者感情的议论句 6、表现晨昏变化之美的句子是： （三）记承天寺夜游（苏轼）1、以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）： 2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句： 3、表露作者复杂而又旷达心境的句子 （四）与朱元思书（吴均）1、从侧面表现江水清澈的句子是：
3、 2、与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）是： 3、描述作者乘船沿途所见，从静态和动态描写富春江的异水，水色、水深、水清、水急特点的句子是： 4、赋予山奋发向上的生命力的四句是： 5、表达对富春江山水的赞美、以及鄙弃功名、淡泊名利，避世退隐的高洁志趣的句子是： （五）野望（王绩）1、点明时间地点事件，表现诗人百无聊赖彷徨心情的句子： 2、运用对偶描写傍晚时分，山野满目秋意的写景句： 3、以动写静，衬托秋日晚景宁静，放牧和打猎人随愿而归的是： 4、引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：
4、 （六）黄鹤楼（崔颢）1、记述神话传说，抒发对岁月流逝，世事沧桑感慨的句子： 2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子： 3、情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是： 4、唐代诗人崔颢在黄鹤楼中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是： 与马致远天净沙 秋思中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。（七）使至塞上（王维）1、叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是： 采用对比，点明时间，表现诗人失意和飘零之感的诗句是： 5、即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情 7、描绘壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的是： 可以使人联想到范仲淹渔家傲中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。9、表现边塞
5、将士紧张战斗生活，暗示战事频繁的句子是： （八）渡荆门送别（李白）1渡荆门送别一诗中，点明出发地目的地的语句： 2化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是： 4借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是： 5、大胆想象，用比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是： （反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩）（用比喻描写水中月、天上云的美丽景象）（九）钱塘湖春行（白居易）1、抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的是： 2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的是： 3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句： 4、借莺燕的活动传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：
6、5、 描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是： 6、（通过花草体现西湖早春生机）运用拟人，化静为动的诗句是： 7、写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是： （十）庭中有奇树（古诗十九首）1、描写叶绿花盛的春日佳景的语句是： 2、以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是： 3、抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是： 4、表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是： （十一）龟虽寿（曹操）1.以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移）是： 2、用比喻表达诗人年老而壮志犹存，虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是： 3.作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句： （十二）赠从弟（其二）（刘桢）1、以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是： 2、与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是： 3、集中赞颂松柏挺立风中不倒，经严寒不凋的诗句是： 4、诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句： 5、赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是（主旨句）:
