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1、一元二次不等式及其分式不等式的解法例1、(1) 同步练习:、 分式不等式:例2、1、(首相系数化为正,空实心) 同步练习:(移项通分,右侧化为0)例3、不等式的解是或则_,_同步练习:若不等式的解为,则A4B14C10D10已知不等式的解为或,则不等式的解为 ;若关于的不等式的解,则实数= ;已知二次函数,且不等式的解为或,若 的最大值小于2,则的取值范围是 。一元二次不等式中的恒成立问题例1、若关于的不等式的解是一切实数,求实数 的取值范围.例2、若函数 总有意义,求实数的取值范围例3、若不等式对于一切恒成立,则实数的取值范围A B C D例4、当时,不等式恒成立,则的取值范围是 ;二元均值
2、不等式:依据:;变式:;题型一览:例1、若实数x,y满足,求xy的最大值例2、若x,y,x+y=5,求xy的最值同步练习:、 若x,y,2x+y=5,求xy的最值。、 若正数满足,则的取值范围是 、设且的最大值是( )(A) (B) (C) (D)、若实数满足,则的最小值是( )(A)18 (B)6 (C) (D)例3、求的最大值.同步练习:求的最大值。例4、若x0,求的最小值;同步练习:、求(x5)的最小值.求的最小值.求的最大值若,求的最大值。求的最小值.设是满足的正数,则的最大值是( )(A)50 (B)2 (C) (D)1其他题型:1、已知:且,则的最大值为( )(A) (B) (C) (D)2、若,且恒成立,则a的最小值是( )(A) (B) (C)2 (D)13、若,且,则的最小值为 .简单线性规划:掌握两点,其一为区域,其二为几何意义例1、在约束条件下,当时,目标函数 的最大值的变化范围是 ( )A B C D同步练习:、目标函数,变量满足,则有( )A B无最小值C无最大值 D既无最大值,也无最小值、不等式x-2y+60表示的平面区域在直线x-2y+6=0的 ( )A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方、在直角坐标系内,满足不等式x2-y20的点(x,y)的集合(用阴影表示)是( )、数满足,则的最大值是 ,最小值是 。