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1、作文 留住心中的歌我的心里一直回荡着一首歌，那是自然界里最美丽的四季之歌。 春天，最美丽的是萌芽。看着冷寂了一冬的树枝突然鼓出些好奇的嫩绿色小眼睛，脚下的黄土与残叶中渐渐冒出些柔细微黄的小绿芽，我知道，那是大自然奏响了一首生命的生机与活力之歌。在绿芽的萌动之后，天也蓝了，水也蓝了，鸟儿也醒了这是一年一度的春之歌。 夏日，是大自然谱写的奔放旋律。可是在我心头缭绕的是那夏夜的余音，我常常在夏日的夜晚细细品味那份淡淡的韵致。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”仰望天幕繁星闪闪，流萤点点。朦胧的月光中，橘黄的台灯下，或是领略金庸的豪放，或是品读席慕蓉的温婉。置身于花开花落的馨香中，心头总会掠过一丝惬意和甜
2、蜜。 秋天，我最钟情蓝天。无论是“天高云淡，望断南飞雁”与“碧云天，黄叶地”之中的辽阔自由，还是云卷云舒之中的浪漫洒脱，都是大自然吟唱的舒缓旋律，令人心旷神怡。和着蓝天下一个金黄季节的产生，我的心中也正在蔓延一个金黄色的梦想。 记忆中的冬，我最爱清晨的美丽。那是大自然鸣奏的婉转悠扬的旋律。六点多钟出门，晓风残月，星光数点，冰凉的微风抚着面颊，空气中带着清朗。若是脚下还踏着一些残雪，踩下去的“吱吱”声与枯枝微摆的“沙沙”声，立即成为冬日婉转悠扬旋律中的几声鼓点，使冬日的清晨显得越发宁静而悠然。 我总是心急，等不到自然上一季曲调的终结，便盼着下一季旋律的到来。我深爱每一个季节，深爱大自然与心灵共同
3、谱写的每一篇杰作。我总是在心里默默地许愿：朋友，让我们一起倾听这动人的歌声，一起珍爱这美丽的自然吧！ 名师点评 当大多数考生将目光放在生活中各式各样的愿望上时，这位考生却将视野拓展到了自然身上。视角一变，内容为之一新。文章之所以能够获得满分，主要得益于两点： 1.视角独特内容新。作者以大自然的四季为线索，细细地勾勒了春夏秋冬四幅动人的画面，并赋予它们优美的旋律，让人仿佛置身于音乐之中。文中看似平淡无奇的细节描写，却流露出作者细腻真挚的感情，一些再平常不过的意象，如柔细微黄的小绿芽、云卷云舒、晓风残月、星光数点、“吱吱”“沙沙”的声音，无不彰显出小作者对大自然的喜爱之情。当然，文章的主题并非赞美
4、自然，于是作者在收束时一笔带出主题，用“总是在心里默默地许愿”自然地扣住了“心愿”。如此构思，可谓妙不可言。 2.笔墨精彩语言美。本文虽是信笔展开，语言却是美不胜收。像“那是自然界里最美丽的四季之歌”“那是大自然鸣奏的婉转悠扬的旋律”等句子，比喻贴切，句式优美；像“树枝突然鼓出些好奇的嫩绿色小眼睛”“冰凉的微风抚着面颊”，巧用拟人，情感充沛；另外，引用“碧云天，黄叶地”“天高云淡，望断南飞雁”等词句，底蕴丰厚，文采飞扬。一篇考场作文，能够在语言上展示出如此风采，实非一般考生所能及。留住心中的歌这是一张小小的纸条，这里饱含了太多数不清的爱，我一直小心翼翼地将它珍藏。 此时此刻，思绪仿佛又坐上了时
5、光机，回到了五年前那个美丽的春天。突然有一天，你走进了我们的教室，我望见了你那迷人的脸庞，你说，以后你们班的音乐课就由我来任教。当你说完时，我痴痴地笑了笑，这时，你的目光似乎驻留在我身上，朝我回来一个微笑，我感到自己的心跳突然加速。 我一直就属于比较腼腆的那一类女生，不爱说话，不知为什么，这个老师的到来，让我由衷得爱上音乐。 一次音乐课上，“我让一位同学来试唱下这首歌吧，”你说道。你叫到了我，我忽然感到一种不知所措，手紧张地搓着衣角。其实很喜欢这首歌，同一首歌，却不知如何开口，你微笑着说：“来，让我们大家为她起个头吧。”我忽然找到了感觉，轻声地唱了出来。结束了，你微笑着朝我点点头，示意我坐下。
6、 放学后，我同往常一样，收拾书包，刚准备走，忽然，一个声音从身后轻轻地叫住了我，塞给我一张纸条，是你。你对我笑笑，说道：“喜欢唱歌的，是么？呵呵，还是要早点回家哦。”还没等我回答，你便消失在我的视线，我闻到空气中弥漫着甜甜的、淡淡的橙味香气。此时，那一首歌又在我心里回荡。 一个人走在夜间的小路，我没有再感觉到往常的孤寂和无助，因为有一首歌，又在我心中响起留住心中的歌作文指导我们的心里或许有一首或几首喜欢听的歌曲，有时还会不厌其烦地听着同一首歌，久而久之，就会从这些好听的旋律和曲调里明白了许多，比如从美妙的调子里，懂得了什么是荣誉、爱护与责任；从沉重的调子里，学会了如何对待邪恶、苦难与灾难。那些
7、好听的旋律和曲调一直回荡在我们的记忆最深处，时时奏起，莫名的感情，也便随着悠扬的旋律，油然而生请以“留住心中的歌”为题，写一篇600字左右的文章，除诗歌外，文体自定。【写作点拨】这个标题中的“歌”，除了是指具体的一首歌或多首歌，也可以是抽象的忧国思家、思乡爱国，甚至是珍爱生命、敬畏生命的人性之歌。不管是哪类歌，所有的“歌”都必须是升华为“心中”的，在记忆中刻骨铭心。“留住”则表达了对这种情感的珍惜和留恋。写作时应该重点写要留住心中之“歌”的原因，也就是要求考生去发现并赞美生活中的“美”，表达对自然、生活或社会的热爱、赞美、感激、怀念之情。这也是文章内容充实、情感真挚的基本要求，否则，文章就会浮
8、泛空洞。在构思上，我们可以将视野拓展到母爱，父爱，师爱或大自然身上，勾勒出春夏秋冬四幅动人的画面，并赋予它们优美的旋律，让人仿佛置身于音乐之中，从中体会作者细腻真挚的喜爱之情，可谓妙不可言。例文引路留住心中的歌我的心里一直回荡着一首歌，那是自然界里最美丽的四季之歌。春天，最美丽的是萌芽。看着冷寂了一冬的树枝突然鼓出些好奇的嫩绿色小眼睛，脚下的黄土与残叶中渐渐冒出些柔细微黄的小绿芽，我知道，那是大自然奏响了一首生命的生机与活力之歌。在绿的萌动之后，天也蓝了，水也蓝了，鸟儿也醒了这又是一年一度的春光乍泄之歌。夏日，是大自然谱写的奔放的旋律。可是在我心里头缭绕的是那夏夜的余音，我常常在夏日的夜晚细细
9、品味那份淡淡的醉意。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”仰望天幕繁星闪闪，流萤点点；朦胧的月光中，昏黄的街灯下，或是领略金庸的豪放，或是品读席慕容的温婉；置身于花开花落的馨香中，心头总掠过一丝丝惬意和甜蜜。秋天，我最钟情蓝天。无论是“天高云淡，望断南飞雁”与“碧云天，黄叶地”之中的辽阔自由，还是云畅云飞、云卷云舒之中的浪漫洒脱，都是大自然吟唱的舒缓的旋律，令人心旷神怡。和着蓝天下一个金黄季节的产生，我的心中也正在蔓延一个金黄色的梦想。记忆中的冬，我最爱清晨的美丽，那是大自然鸣奏的婉转悠扬的旋律。六点多钟出门，晓风残月，星光数点，冰凉的微风抚着面颊，空气中带着清朗。若是脚下还踏着一些残雪，踩下去的“
10、吱吱”声与枯枝微摆的“沙沙”声，立即成为冬日婉转悠扬旋律中的几声鼓点，使冬日的清晨越发显得宁静而悠然。我总是心急，等不到自然上一季曲调的终结，便盼着下一季旋律的到来。我深爱每一个季节，深爱每一个大自然与心灵共同谱写的杰作。我总是在心里默默地许愿：朋友，让我们一起倾听这动听的歌声，一起珍爱这美丽的自然吧！满分解密：当大多数考生将目光放在生活中各式各样的愿望上时，这位考生却将视野拓展到了自然身上。视角一变，内容为之一新。文章之所以能够获得满分，主要得益于两点：1.视角独特内容新。作者以大自然的四季为线索，细细地勾勒了春夏秋冬四幅动人的画面，并赋予它们优美的旋律，让人仿佛置身于音乐之中。文中看似平淡
11、无奇的细节描写，却流露出作者细腻真挚的感情，一些再平常不过的意象，如柔细微黄的小绿芽、云卷云舒、晓风残月、星光数点、“吱吱”“沙沙”的声音，无不彰显出小作者对大自然的喜爱之情。当然，文章的主题并非赞美自然，于是作者在收束时一笔带出主题，用“总是在心里默默地许愿”自然地扣住了“心愿”。如此构思，可谓妙不可言。2.笔墨精彩语言美。本文虽是信笔展开，语言却是美不胜收。像“那是自然界里最美丽的四季之歌”“那是大自然鸣奏的婉转悠扬的旋律”等句子，比喻贴切，句式优美；像“树枝突然鼓出些好奇的嫩绿色小眼睛”“冰凉的微风抚着面颊”，巧用拟人，情感充沛；另外，引用“碧云天，黄叶地”“天高云淡，望断南飞雁”等词句
12、，底蕴丰厚，文采飞扬。一篇考场作文，能够在语言上展示出如此风采，实非一般考生所能及。留住心中的歌一双布满龟裂的手，一头夹着银丝的发，一张渐含皱纹的脸。每当看到这些，我心中不由自主地涌起那首歌，那是我心中永远的歌，其中的旋律永远是爱。你的一切，就是我心中的歌的全部。那双布满龟裂的手就是这歌的乐谱，真的不忍心看到生活给你留下这样多的痕迹，却逼迫着你笑着为我们忙前忙后，温柔地听我们诉苦抱怨，却将所有的痛苦埋进心里。这首歌并不长， 可不可以将它的乐谱再减少一些呢？那头夹着银丝的发就是这歌的旋律，真的不忍心看到岁月给你做的一次次记号，却威胁着你将更多的爱与月光倾注在我生活的脚步，你默默地、轻轻地，用自己
13、的青春，用自己的生命，为我铺一条路；为我准备一杯牛奶；为我撑开一把雨伞。哪怕这样你会跌倒，会饥渴，会淋湿，也总是微笑着面对。目光却一刻也未离开我，这旋律真的很美，但可不可以让快乐更多一些，将那灰色的伤感减少一些呢？那张渐含皱纹的脸就是这歌的节拍，真的不忍心看到我的成长却伴着你的衰老。我知道你总不愿意让我说你老，是因为我是你的孩子，我需要你，你想要保护我，让我可以在你的翅膀下快乐的成长。最喜欢和你坐在一起讲哪些我不会或不清楚的题，虽经常和你因为各种原因生气发火，却分外珍惜那些时光，想用自己一次次的努力抚平你脸上渐渐增多的皱纹。在你的帮助下，我可以更自信，也让你为我更骄傲。我在心底为你祝福，轻轻唱
14、着这首歌，在这温暖的音乐中，希望我可以经常在黄昏中与你手拉着手，一起唱着这首歌，期盼这歌可以让你得到快乐、欣慰、留住岁月。一双渐渐不再龟裂的手，一头渐渐不再有银丝的发，一张不再布满皱纹的脸，我又想起那首歌，不变的旋律是爱！点评：这篇考场命题作文能够在众多作文中脱颖而出，关键在于真情实感。小作者以一颗感恩的心，从日常生活的点滴入手，把自己感受到的母爱和对日渐变老的母亲的不忍，以“手”“发”“脸”这三段歌曲的形式表现出来，其中有幸福也有于心不忍，母女间相互的爱一明一暗交织辅成。结构完整呼应，实乃一篇考场佳作。留住心中的歌我们从哼唱童谣的孩童时代，不知不觉的成长为亭亭玉立的少女或是壮实的小伙子。我们
15、唱的童谣也变成了流行歌曲，这一路的成长，伴着一路的歌，充满了对人生的感悟。糖儿甜，月儿圆小时候，村子里总有那么一两天是我们小孩子最快乐的一天。卡车的车轮碾过潮湿的泥土，留下一串车辙，那是岁月的痕迹。伴随着叮叮当当的响声，我们一群孩子唱着“糖儿甜，月儿圆”的歌谣，蜂拥而上。卡车上的人会下来卖糖果。我拿着一大把被汗水浸湿的角票，换来了整捧整捧的快乐，我满意的舔着嘴唇，傻乎乎的笑着，露出两颗歪歪扭扭的门牙。我相信我就是我，我相信明天再大些，成长的烦恼也就随着而来。我拿着被揉皱的卷子，躺在草坪上。滚烫的泪水划破了眼眶。伸手抓起一把泥土向远方扔去，我多希望被扔去的不仅仅是泥土，也是自己恼人的成绩。我冲着天空喊道：“我努力了！为什么成绩一直下降？！”我看这卷子上鲜红的59分，似乎在耀武扬威的嘲笑着自己，我又羞红了脸，把试卷藏到身后。突然，远方传来一阵歌声：“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天”谁在唱歌？我想传来歌声的地方定睛一看，原来是个只剩下上半身的残疾人在卖唱，他的单薄的身子在风中挺立，瑟瑟发抖，有很多人驻足观看。他的歌声在我胸口翻江倒海，我拿起试卷，毅然决然的走回了家，我要勇敢的面对失败。常回家看看，回家看看我唱着：“常回家看看”，风尘仆仆的回了阳原，只身在外求学，终于等到放假的一天。回了家，什么都没变，只是少了一个人而已。妈妈紧紧地抱
