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1、学术共同体，是社会发展的特定历史时期某个学科内部持有共同的价值观.阅读附答案 学术共同体，是社会开展的特定历史时期某个学科内部持有共同的价值观、共同的理论根底和办法的学术集团，是学术开展的必要条件之一。它的形成与开展，往往能够将一个时代的学术推向顶峰。考察两宋时代的学术开展，两宋士人学术共同体的兴盛便不可无视。因宋代道学兴旺，或可名其为道学共同体。道学共同体是由宋代局部持共同价值观、道德立场和学术取向的儒家形成的团体。道学家与汉唐儒家不同。汉唐儒家多致力于寻章摘句、解释经典，虽然在整理与保留儒家经典方面奉献颇多，但在学术与思想方面颇为不足发明性。而宋代道学家以继三代绝学，挽日下世风，兴仁义道德
2、，正己心人心，开万世太平为己任，穷究天理人性，讲求修身之道。道学家与宋代其他儒家亦有三个明显区别。就仕途而言，道学家往往两栖于学堂与官场，存庙堂之志，而以学堂为主；游离于政治，而对政治不忘。因此，他们与身居庙堂之儒有不同的立场与思考问题的角度。就价值取向而言，道学家更趋向向内追求和终极追求。他们对己追求居敬，自诚致明，穷那么独善其身，达那么兼济天下；而他们的终极追求那么希望实现道德完满，以及具有高尚的人格和圣贤境界，并因这种追求而不与现实妥协。就理论而言，道学家更趋于哲学化。这与他们的价值取向相关联。在向内的追求影响下，他们从事学术探索时都从诚意正心、居敬持正出发，不求闻达，潜心求索；而在终极
3、关心的影响下，他们都试图构建包罗万象的理论体系。这也是两宋道学大家都是哲学大家的原因。道学共同体是在宋代特定的历史条件下形成的。社会方面，“隋、唐外竞虽力，而风俗日即于奢淫，士习日趋于卑陋，故而收拾人心，修齐治平，成为儒家知识分子的共识。制度方面，北宋自太祖起便重视文治，政治一般出于有学术修养、有理想抱负的士大夫之手，宽松的政治制度，也为道学共同体的形成与开展提供了条件。文化方面，官办和私立书院得到很大开展，自由讲学的风尚一时盛行。如二程、朱子等道学大家，都曾讲学、答辩于书院，书院也因而成为道学共同体开展的依托。宋代道学共同体，据?宋史记载，仅包括北宋五子、程氏门人、朱熹、张栻和朱氏门人。这种
4、界定固然有些狭窄，但他们身上的确更突出地体现了两宋道学家的特色。他们虽然出身各有所本，性格各异，仕途经历不同，为学格调与理论内容亦各具特色，然而正是这些道学家形成了道学传统的核心，他们之间各具特色的传承、交流和争论促成了道学共同体的开展。北宋五子虽没有构建学术共同体的自觉，但在南宋朱熹等人的自觉构建下，事实上形成了发端于北宋并对后辈思想文化具有重大影响的道学共同体。道学家作为这个共同体的核心人物，承当着传承道统的重任，在具备当时学术精英的共同特征之余，更有自身特色。那就是，包容创新的魄力、经世济民的抱负，以及对人格圆满的追求、对格物致知的理性思考。选自罗旻?宋代道学共同体的形成及其特征，有删改
5、1以下关于“道学共同体的表述，不合乎原文意思的一项为哪一项 3分A道学共同体是两宋时期一局部具有共同的儒学理论根底，在价值观、道德立场和学术取向等方面一致的人所形成的学术集团。B宋代道学共同体的核心人物是道学家，他们在学术与思想方面比汉唐时的儒家具有发明性，但是不太注重整理与保留儒家经典。C隋唐日益奢淫、卑劣的风尚是道学共同体形成的社会背景，朝廷对文治的重视与自由的学术风尚为它的形成提供了有利条件。D宋代道学共同体并不十分庞大，有的道学家虽然并没有构建学术共同体的主观意识，但在客观上却促使了道学共同体的形成。2以下理解，合乎原文意思的一项为哪一项 3分A道学家不满足于对经典的解释、整理与保留，
6、而是以儒学匡正世风、振兴道德、正人心、求太平，对儒家学术与思想多有创新。B道学家往往既在朝廷做官又在学堂讲学，对学问潜心求索，这使他们与只是在朝廷做官的儒家有不同的立场与思考问题的角度。C道学家在价值取向上既有“穷那么独善其身，达那么兼济天下的向内追求，又有实现道德完满的终级追求，而宋代其他儒家那么不然。D受价值取向的影响，道学家在理论构建上比其他学者更趋向哲学化，从而使他们具备了当时学术精英的共同特征，成为哲学大家。3根据原文内容，以下理解和分析不正确的一项为哪一项 3分A道学共同体的形成、开展与特定历史条件如社会风尚、政治制度及文化气氛等有关，这些因素对一个时代学术的开展往往具有重大影响。
7、B宋代道学家与汉唐时期的儒家在追求上是有所不同的，他们与同时期的儒家在仕途、价值取向、理论构建等方面的追求也有明显的不同。C道学家大都不醉心于仕途，但又不忘政治，谋求学术的探索，重视高尚人格和圣贤境界的追求，因而形成了相近的为学格调与理论内容。D继三代绝学，挽日下世风，兴仁义道德，正己心人心，以开万世太平为己任，穷究天理人性，讲求修身之道，是宋代道学家具有的特色。答案：1 B3分“不太注重整理与保留儒家经典文中无据。2 A3分B“对学问潜心求索并不是原因；C“道德完满的终级追求表述不全面；D“从而使他们具备了当时学术精英的共同特征强加因果关系。3 C3分“因而形成了相近的为学格调与理论内容不合文意。.
