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1、语文S版五年级下册期末模拟试卷 朱晓蓉姓名_ 班级_ 得分_ 一、看拼音，写词语。(12分)Kng ki p bi xing x dun lin zhu y s hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Sh fu do co tng xn do go dng zh m shng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。（6分）壳k（贝壳/果壳）qio (壳牌/地壳)曾cng(曾经)zng(曾孙)都du(都是/都好)d(首都/故都)作zu（作台）zu(作业/工作)摩m(摩托车/摩擦)m(摩平/摩挲) 缝fng(缝补/缝衣)fng(门缝/缝隙)三、填成语 (7分)无（
2、 ）无尽（ ）机（ ）算 狼（ ）不（ ） 单（ ）（ ）马 毫不厌（ ） 一本（ ）（ ） 专心（ ）（ ）一气（ ）（ ）四、按要求完成下面各题：（10分）1、凡卡的悲惨命运真值得我们同情啊！（改成反问句）_2、飞机降落在停机坪上。（扩句）_3、在“学雷锋，树新风”的活动中，使我们受到了深刻的教育。（修改病句）_4、以“雾”为题，写一句拟人句或者比喻句。_5、雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（调换词语顺序，使句子意思发生变化）_五、用“严”字组词，并选词填空。（4+3分）严：李老师对我们要求十分（）。期末复习时，李老师（）地对我们说：“这次考试非常重要，是对我们这学期学习的一次大检阅，希望
3、大家能考出优异的成绩。”同时，他还对班上的一些不良现象进行了（）地批评。望着李老师那张（）的脸，我们暗下决心，一定要努力复习，决不辜负老师对我们的期望。给下列词语按要求分类。光明正大 气势磅礴 画蛇添足 从容不迫 口是心非 赤手空拳 斗志昂扬 炯炯有神 张牙舞爪 恍然大悟 奋不顾身 顾名思义 神机妙算 姹紫嫣红 老奸巨猾褒义词：_贬义词：_中性词：_六、鲁迅名言 （6分）1、时间就像 ， 2.我好像 ， 。 3.伟大的 ， 用笑脸 ，用百倍的勇气 。七、名著知多少（12分）1.少年闰土选自小说 ，作者是我国现代作家（ ）。他原名（ ），浙江绍兴人，我国伟大的（ ）、（ ）、（ ）。2.凡卡的作
4、者是（ ）国作家（ ），他被人们称为“短篇小说之王”。凡卡一文，采用了插叙手法，插入了两个内容一是（ ），二是（ ）。3.孔明借箭一文是我国元末明初作家（ ）的文章，该文章选自长篇小说 ，是我国四大名著之一。从文章中我们认识到了（ ）的周瑜、（ ）曹操、（ ）鲁肃，（ ）的诸葛亮。4.战风车节选自西班牙作家（ ）写的 一书。文中的主人公是（ ），他是一个（ ）的人物形象。6.童年乐趣节选自（ ）国作家（ ）的成名之作 。文章塑造了六岁的克里斯多夫是一个（ ）的孩子。八、默写示儿，再回答问题。（8分）_，_。_，_。 作者是_（朝代）的_，他是我国著名的_诗人。他在这首诗中，写出自己的遗憾是_，
5、遗恨_遗愿是_,遗嘱是_。全诗表达了诗人_的思想感情。九、阅读（一）课内阅读(8分) （ ）是（ ）杰出的（ ） （ ） 著名的（ ）就出自他的笔下 文章中的千古名著（ ） 被后人广为传诵（1）填空 （2）点标点（3）说说千古名著的意思是_。（4）说说他的成语“划粥割齑”的意思是_。（5）人们用他自己的 “_”来歌颂他的精神品质。（二）课外阅读（10分）石头做汤 许多年以前，有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿，来到了一个村庄。由于连续的战争，村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿。士兵们窃窃私语了一会儿，
6、一个士兵说：“你们没有东西给我们吃，不过我们却有让大家共同分享的东西：我们有一个诀窍，能用石头做汤。”村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火，架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个一会就能煮成美味的汤。”第二个士兵说，“不过，要是放上点盐，再来点芹菜，它的味道就会更加鲜美。”一听这话，一位村妇说：“太巧了我正好想起来什么地方还剩下了一点呢.”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿，萝卜，牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候，有人推来了一桶酒。村民们欢聚在广场上，他们一边吃一边跳舞，唱歌，直到深夜。第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周
7、围，还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物；用石头做汤的诀窍。”一位长者说，“我们会永远牢记在心间的。”第三个士兵对众人说：“其实也没什么诀窍，不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来，就可以办成大家分享的宴会。”1.按要求写词语。（2分）近义词：珍贵_（ ） 诀窍_（ ）反义词：肯定_（ ） 缺衣少食_（ ）2.村民们对待三个士兵的态度前后有什么不同？（1分） _3.村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？（1分） _4.你从短文中得到什么启示？（1分） _十、作文（21分）题目： 我和在第四单元中，我们通过一个个动人的故事，结识了各种不同性格的人物，在生活中，我们也与许多人交往，中间曾发生过许多故事。这些故事，有的可能让你激动过；有的可能让你悔恨过；有的可能让你感动过让我们动笔写一写自己与别人之间发声的故事吧！要求把事情写清楚，写出真情实感，字数不少于400字。
