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1、吹画桃花活动目标： 1.引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现桃树和桃花的基本特征。 2.引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。 3.培养幼儿干净整洁的卫生习惯。活动准备：棕色、粉红色颜料，毛笔、抹布、范例。活动过程： 1.教师出示桃花，引导幼儿观察桃花的结构、形状、颜色。教师：春天来了，桃花露出了美丽的笑脸。你看它，长在棕色的树枝上，每朵花有圆圆的、粉红色的花瓣，有的还没有开放，只有一个圆圆的花蕾。今天，老师要教小朋友用吹画和手指点画的方法来画桃花。 2.引导幼儿学习吹画的方法。教师出示并分析范例：这棵桃花树的树干和树枝是用棕色颜料吹出来的，等颜色干后，再用手指蘸粉红色颜色点上桃花。教
2、师示范讲述吹画桃花的树干和树枝的方法：先用毛笔蘸上棕色颜料，点一点在纸的下半部分的适当位置，对着颜料往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出树枝的形状。吹好树枝后稍等一等，等干后用右手食指蘸上粉红色颜料，在树枝的适当位置点画桃花和花蕾。点画的时候要先看好位置，花瓣与花蕾大小不要一样，也不能均匀排队。要注意画面干净、整洁，点画后要在抹布上把手擦干净。 3.交待要求，幼儿操作，教师指导。 4.下面请小朋友在画纸上练习吹画桃花。 幼儿操作时，教师重点帮助幼儿握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵树，能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受成功的快乐。 5.总结评价，结束活动
3、。让每个幼儿把自己吹的桃花树的大轮廓剪下来，贴在墙上组成桃林，供大家欣赏。教学反思：本次教学活动，我想让孩子尝试用吹这另一表现形式来感觉艺术的多样性。 “吹画”活动就是用嘴或其他工具把滴在纸上的颜料水吹散开来，显现出千姿百态而组成一幅画的一种美术形式。“吹画”活动，工具独特，操作方便，气氛轻松，而画面却变化无穷。而且从作画的过程来看，它是一个画面不断变化的过程，实际上也是幼儿不断想象、创作的过程。在不断联想构思的过程中，思维的发散越来越流畅，想象越来越丰富，使手、眼、脑得到了协调的发展首先引起幼儿兴趣，为吹画活动做铺垫。接着通过欣赏次示范画，讲述吹画桃花树枝的方法，使幼儿更加清楚画桃花树的基本要求。在幼儿操作时，我重点帮助幼儿把握吹树枝的方法，尽量使每个幼儿完成作业，享受吹画的乐趣。这个活动孩子们一直处于欢乐之中，这让我无比欣慰。段晓华2014.4.14
