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1、2017年4月高等教育自学考试教育科学研究方法（二）试题课程代码：00456一、单项选择题1“体罚对学生心理发展的实验研究”“孤独对幼乙人格形成影响的实验研究”违背了教育研究的哪一原则? A操作性原则 B检验性原则 C公共性原则 D伦理性原则2教育研究方法论从教育学和哲学中分化出来，形成独立学科是在 A18世纪末 B19世纪初 C19世纪末 D20世纪初3以研究目的为依据，教育研究可分为两大类：一类是描述性研究，另一类是 A理论性研究 B实证性研究 C解释性研究 D应用性研究4某研究者需要从500名高一年级的学生中抽取50名学生作为样本。他采取的方法是每隔10名抽取1人，连续抽取50次，获得所
2、需样本。这种取样方法是 A简单随机取样 B分层随机取样 C等距随机取样 D整群随机取样5一般来说，动态综述、专题述评、进展报告、专题研究报告等属于 A零次文献 B一次文献 C二次文献 D三次文献6日记描述法是教育观察记录中描述记录法的重要方式之一。我国最早使用此法的教育家是 A陶行知 B陈鹤琴 C晏阳初 D罗廷光7某研究者以教师身份参加了某一班级的兴趣小组活动，在活动中隐蔽地观察研究偶发事件。这种观察研究属于 A参与性、结构式观察 B参与性、非结构式观察 C非参与性、结构式观察 D非参与性、非结构式观察8在按照调查对象的选择范围来划分的调查类型中，最常见的一种类型是 A普遍调查 B抽样调查 C
3、个案调查 D集体调查9在教育测量中，对学生智商测量的结果属于 A定名测量 B定序测量 C定距测量 D比率测量10在教育研究的定量分析中，相关系数只能表明两个变量是否相关和相关程度的大小，而无法预测变量之间的变化。要通过一个变量的变化去估计另一个变量的变化，则需要借助于 A回归分析 B方差分析 C因素分析 D聚类分析11在教育实验中，实验者所操作的自变量对因变量所造成影响的真实程度是指 A内在效度 B外在效度 C。内在信度 D外在信度12教育科学研究中的行动研究已形成三种基本取向，它们是 A理论取向、实践取向和综合取向 B技术取向、应用取向和实践取向 C技术取向、实践取向和解放取向 D理论取向、
4、实践取向和解放取向13某班主任既是教育实践者，又是研究主体，他以讲故事的方式来表达其对教育的理解。这种研究一般称为 A教育叙事研究 B教育反思研究 C教育调查研究 D教育行动研究14在研究某一现象(a)的原因时，如果该现象在一种场合出现，在另一种场合不出现，在两种场合的先行情况中，只有一种情况(A)不同，其他情况都相同，那么，这一种不同情况(A)就可能是现象(a)的原因。这种归纳分析的方法是 A求同法 B求异法 C共变法 D剩余法15集中量数又称代表值，它包括多种数值，其中对教育研究结果的处理应用最多的集中量数是 A中数 B众数 C算术平均数 D几何平均数二、名词解释题16定量研究17顺查法1
5、8准实验19研究文本20差异量数三、简答题21一个好的研究假设应具备哪些基本特征?22简述文献检索在教育研究中的意义。23教育研究成果的表述应遵循哪些基本要求?24简述教育行动研究的基本特点。四、论述题25试论教育调查法的一般步骤。五、案例分析题阅读下列案例并回答问题。26 案例某小学语文王老师为比较“集中识字”与“结合语篇注音识字”两种教学方法的优劣，选取两个教学班进行实验。其中一个班为实验班，采用“结合语篇注音识字”的教学方法；另一个班为控制班，采用“集中识字”的教学方法。实验前，王老师对两个班学生的现有识字水平进行统一测试；经过一学年的实验处理后，再对两个班学生的识字水平进行统一测试。通
6、过两个班学生识字水平变化的比较，确定两种教学方法的优劣。回答下列问题：(1)王老师的实验研究假设是什么? (2)王老师采用的实验设计模式名称是什么? 并写出图式。(3)该实验设计模式的优缺点有哪些? 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：一、目标值：1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。2、现
7、金安全保管，不发生盗窃事故。3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。4、安全培训合格率为100%。二、本单位安全工作上必须做到以下内容： 1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。 2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。 4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生
8、产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。 5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。 6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。 7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。 8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。 10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。 三、 安全奖惩： 1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。 2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落
