科研项目合作协议书.docx

上传人:m**** 文档编号:562091884 上传时间:2022-12-08 格式:DOCX 页数:50 大小:35.19KB
返回 下载 相关 举报
科研项目合作协议书.docx_第1页
第1页 / 共50页
科研项目合作协议书.docx_第2页
第2页 / 共50页
科研项目合作协议书.docx_第3页
第3页 / 共50页
科研项目合作协议书.docx_第4页
第4页 / 共50页
科研项目合作协议书.docx_第5页
第5页 / 共50页
点击查看更多>>
资源描述

《科研项目合作协议书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《科研项目合作协议书.docx(50页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 科研项目合作协议书 甲方(负责单位): 乙方(合作单位): 本协议双方就共同申报 年度 工程,工程名称: .经友好协商,在真实,充分表达各自意愿的根底上,依据有关法律,法规和本工程下达部门的相关规定,达成如下协议,并由合作双方共同遵守. 任务分工与责任: 甲方: 乙方: 经费安排 工程获得资助后,甲,乙双方按 : 安排资助经费.甲方在收到财政拨款之日起两周内将经费转拨至乙方账户.若需自筹或配套经费,由 方筹集(或按 筹集). 成果安排 本工程讨论形成的论文等理论性成果由各自享有,形成的专利和应用成果,根据 : 比例由双方共享.若转让需经双方同意,转让产生的收益,根据 : 比例安排. 四. 协

2、议的生效变更与解除 . 本协议生效期间为工程获得之日至工程结题申请通过之日; . 本协议仅限于此次工程申报,如需申报其他工程,需另行签订协议; . 协议双方中任何一方欲变更,解除本协议,必需实行书面形式,口头无效;解除协议需提前一个月向对方提出; . 甲乙双方中任何一方未履行本协议条款,导致协议不能履行,不能完全履行,对方有权变更,解除协议,违约方要担当违约责任. . 执行合同中如遇不行抗拒的因素导致协议不能顺当履行时,双方各自担当自己的损失,均不担当违约责任,双方应尽快通知对方以将损失掌握在最小范围并共同协商变更或者解除本协议; . 本合同未尽事宜,双方应本着互惠互利,友好协商的原则另行商定

3、,并以备忘录或附件的形式表达; . 本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力. 五. 双方其它特别商定: 六,其它 . 本工程如未获得批准,本协议将自动终止. . 本协议一式 份,甲乙双方各持 份,具有同等效力; . 未经对方许可,甲乙双方都不得将本协议内容透露给第三者. 甲方 乙方 工程负责人(签字) 工程负责人(签字) 法定代表人托付代理人(签字) 法定代表人托付代理人(签字) 单位(公章) 单位(公章) 日期 年 月 日 日期 年 月 日 通讯地址联系电话 通讯地址联系电话 户名开户行账户 户名开户行账户 我校银行帐户根本信息: 户 名: 开户行: 帐 号: 科研工程合作协议书2

4、 仪器设备的使用效益,提高我院的科研水平,经甲(工程托付单位,以下简称甲方)乙(工程受托付单位,以下简称乙方)共同协商,鉴定本协议: 一、为了开展讨论,甲方特以科研工程的形式托付乙方担当 工程的讨论。 二、本协议所立工程为横向合作工程。甲方负责供应工程讨论所需经费,乙方负责工程的讨论和治理,其治理方式按乙方科研治理方式,必要时应向甲方通报某些重大事项的办理状况。 三、本协议所立工程的讨论时间为:自年 月日至 年 月 日止。 四、甲方在本协议签字生效后 年/日内,保证准时将上述工程所需讨论经费 万元、中试经费_万元、技术成果转让经费 万元及 经费万元拨入乙方财务帐户。 五、乙方在本协议生效后,应

5、按甲方所供应的工程托付任务书或其他相关要求准时组织、协调课题组开展工程讨论,并保证按时完成讨论任务。 六、本协议所立工程取得的各类成果的学问产权属甲、乙双方共同全部。一方如需转让或变更学问产权的归属须经另一方同意,否则无效,由此引起的责任由责任方担当。 七、本协议所立工程取得的各类成果所产生的经济效益按如下两种方式办理: (一)如甲方已支付乙方成果转让经费,则后续经济收入全部归甲方全部。 (二)如甲方未支付乙方成果转让经费,则甲方获得后续经济收入的 %,乙方获得 %。 八、本协议未尽事宜由甲、乙双方届时另行商定。 九、本协议自甲方将各类经费拨入乙方财务账户之日起生效,有效期至工程完成之日止。

6、十、本协议正本一式两份(共四页),甲、乙双方各保存一份。 甲方: 乙方: (章) (章) 甲方代表: 年(签章)日乙方代表年(签章)日 月月 科研工程合作协议书3 甲方(托付单位): 住址: 法定代表人: 联系电话: 传真: 乙方(受托付单位): 住址: 法定代表人: 联系电话: 传真: 为了充分发挥我院教师与科研人员的科学讨论水平及仪器设备的使用效益,提高我院的科研水平,经甲(工程托付单位,以下简称甲方)乙(工程受托付单位,以下简称乙方)共同协商,鉴定本协议: 一、合作方式 为了开展讨论,甲方特以科研工程的形式托付乙方担当工程的讨论。 二、合作工程 本协议所立工程为横向合作工程。甲方负责供应

7、工程讨论所需经费,乙方负责工程的讨论和治理,其治理方式按乙方科研治理方式,必要时应向甲方通报某些重大事项的办理状况。 三、合作时间 本协议所立工程的讨论时间为:自_年_月_日至_年_月_日止。 四、费用支付 甲方在本协议签字生效后_年/_月/_日内,保证准时将上述工程所需讨论经费_元、中试经费_元、技术成果转让经费_元及经费_元拨入乙方财务账户。 五、乙方在本协议生效后,应按甲方所供应的工程托付任务书或其他相关要求准时组织、协调课题组开展工程讨论,并保证按时完成讨论任务。 六、责任担当 本协议所立工程取得的各类成果的学问产权属甲、乙双方共同全部。一方如需转让或变更学问产权的归属须经另一方同意,

8、否则无效,由此引起的责任由责任方担当。 七、效益安排 本协议所立工程取得的各类成果所产生的经济效益按如下两种方式办理 (一)如甲方已支付乙方成果转让经费,则后续经济收入全部归甲方全部。 (二)如甲方未支付乙方成果转让经费,则甲方获得后续经济收入的_%,乙方获得_%。 八、本协议未尽事宜由甲、乙双方届时另行商定。 九、本协议自甲方将各类经费拨入乙方财务账户之日起生效,有效期至工程完成之日止。 十、本协议正本一式_份,甲、乙双方各保存_份,具有同等法律效力。 甲方: 开户行: 账号: 法定代表人签字: 签约时间:_年_月_日 乙方: 开户行: 账号: 法定代表人签字: 签约时间:_年_月_日 科研

9、工程合作协议书4 甲方:_学院(以下简称甲方) 乙方:_公司(以下简称乙方) 本着效劳企业、提高教学质量和科研水平、集成各类资源提升创新力量为目标,经友好协商,双方全都同意在优势互补、互惠互利、共同进展的根底上建立全面的产学研合作关系,实现优势互补、合作双赢,并全都同意达成以下协议: 一、合作原则双方发挥各自优势,通过多种形式开展全面合作,共同构建产学研联盟的创新体系,建立产学研长期合作关系,共同推动企业与学校的全面技术合作,形成专业、产业相互促进共同进展,努力实现“校企合作、产学共赢” 。 二、双方的责任和义务 (一)甲方的责任和义务 1、为乙方的长远进展、战略定位、提高企业的自主创新力量供

10、应技术支持,促进传统产业改造和高新技术产业进展。 2、依据乙方的需求,可帮助乙方做好编制企业的进展规划,并指导企业进展规划的实施。双方领导建立定期协商机制,讨论解决合作过程中存在问题,为今后的长期合作准时作出相应的决策。 3、依据乙方提出的高新技术工程需求和企业技术难题,积极组织力气进展讨论开发、成果转化和技术攻关,支持企业技术创新。 4、帮忙乙方解决产业优化中制约产业进展的关键技术、共性技术以及企业的详细技术工艺问题和治理问题,将技术成果优先供应给企业进展成果转化和产业化。 5、帮忙乙方进展新技术、新工艺、新材料、新设备的研发与推广应用,帮忙乙方进展质量攻关。 6、帮助乙方做好企业所需人才的

11、培育、技术询问、技术培训和职业技能鉴定工作,优先为乙方推举优秀的毕业生。 7、依据乙方的要求,在可能的状况下,派出有丰富实践阅历的教师参加指导企业的生产治理和技术工作。 (二)乙方的责任和义务1、充分利用企业的设备优势和生产条件为甲方供应良好的生产试验条件和校外实训基地,并合作共建产学研结合示范基地,在不影响企业正常生产经营活动的状况下,为甲方学生的教学实践活动供应便利。 2、优先接纳甲方毕业生进展实训和就业。 3、承受甲方教师到企业进展生产实践,为甲方进展科学讨论供应良好的大生产试验条件,合作完成科研任务。 4、为甲方的专业设置、人才培育目标、学生的学问和力量构造、提高人才培育质量提出建立性

12、意见。 5、乙方的详细状况和甲方的要求,推举阅历丰富的技术人员和治理骨干为甲方的教师。 6、协作甲方人才培育及专业设置等工程的市场调研,准时向甲方供应行业最新的市场信息。 三、合作期限合作时间自签订协议之日起有效,合作过程中需增加条款工程或终止合作,可依据双方的合作意愿和实际状况,商定签署新的合作协议或终止协议。四、其他合作期间双方共同保守合作工程及企业的技术和商业隐秘。 依据双方的详细状况,可协商签订更加详细的单工程协议。 其他未尽事宜依据详细状况双方再行协商。 本协议一式两份,双方各执一份。 _学院(盖章) 甲方代表(签名): _年_月_日 _公司(盖章) 乙方代表(签名): _年_月_日 科研工程合作协议书5 甲方:_ 乙方:_ 甲、乙双方本着真诚合作,共同开发,共担风险,共享利益的原则,在友好、充分协商的根底上,达成以下合作开发工程协议: 一、工程开发的根本要求 1、开发目标:xx教学与评价系统产品 2、开发内容:依据目前教育系统微格教学设备大型化,使用未普及化、教学评价人工化和市场需要小型化、平民化,以及教学评价技术化的特点,甲乙双方优势互补,合作开发一种融微格教学全部功能与专家评价软件于一

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 其它文档 > 租房合同

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号