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1、（复习）八年级下册语文测试卷及答案一、（16 分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（4分）棱角（16ng）矗立（chti）弥漫（mi）强词夺理（qidng）A. 卑鄙（bi）妩媚（也）拙劣（zhu。）名副其实（fi）旷野（kudng）龟裂（gui）蛮横（heng）挑拨离间（jian）B. 苍劲（jing）狩猎（shbu）潮汐（chao）风雪载途（zdi）下列词语中没有错别字的一项是（）（4分）A. 缭绕暄腾暖融融天衣无缝缅怀缄默湿鹿鹿接踵而至B. 枯燥山麓马前卒相辅相成羁绊瞭望照相机轻歌漫舞2. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（4分）他站在演讲台上，用目空一切的气势征服
2、了全场的观众。A. 岳阳因其四通八达的交通、开明开放的城市定位，吸引着八方游客 和海内外投资商纷至沓来。B. 济南市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通 拥堵的现象戛然而止。C. 在书店里，总有人看书如走马观花，对书籍袖手旁观。3. 下列句子没有语病的一项是（）（4分）读经典作品，会拓展我们的人生视野和感受。A. 保护生态环境，建设美丽家园，是我们每个人义不容辞的责任。住了母亲的那句话，也相信乌云总有散开的时候，月亮出现，一 切就都有了转机和希望。跟着月亮走吧。这些年，不知是有意还是巧合，母亲总是喜欢在月亮地里对我 们进行说教。母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重 要的作用
3、。殊不知，母亲才是最温暖、最贴心的那缕月光，我们 一生都栖息在她的光华里。母亲用强大的母爱叮嘱我，一切烦忧都不必过于介怀，跟着月 亮走吧，自会走到柳暗花明处，自会走到鸟语花香间。19. 通读全文，说说文章以“我们跟着月亮走吧”为题的好处。（4分）品味语言，回答下面问题。（共6分）（1）结合语境，赏析第段中加点词语。（3分）母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起 了这一切。（2）从修辞方法的角度，赏析第段划线句。（3分）一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。21 .结合文章内容，谈谈你对第段划线句“母亲用强大的母爱叮 嘱我，一切烦忧都不必过于介怀，跟着月亮走吧，
4、自会走到柳暗花 明处，自会走到鸟语花香间。”的理解。（5分）文章以为线索，其表达作用是什么？ （5分）五、（60分）按要求作文。亲情是一首歌，给人温馨幸福；拼搏是一首歌，给人震撼力量； 美德是一首歌，令人凝视敬仰其实，在我们成长的道路上， 我们会一路前行一路歌，我们更会将许许多多感人肺腑、催人奋 进的歌珍藏。请以“留在心底的歌”为题目，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选，写你最熟悉的内容，表达你的真 情实感；文中不要出现真实的人名、校名；不得抄袭；不 少于700字。答案一、（每小题4分，共16分）DA.强词夺理（qidng） : B.妩（wW 媚；C.龟裂（jUn）评分意见：本题4分。1.
5、CA.喧腾；B.湿漉漉；D.轻歌曼舞评分意见：本题4分。2. BA.目空一切：什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大，贬义词, 褒贬不分；C.戛然而止：形容声音突然终止，此处用错对象；D袖 手旁观：意思是把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻人置身事外、 不帮助别人。多指看到别人有困难，不帮助别人。用错对象。评分意见：本题4分。3. BA.拓展视野，不能拓展感受，搭配不当；C. “推送、制作、策 划”应改为“策划、制作、推送”，语序不当；D.去掉是否，一面 对两面。评分意见：本题4分。二、（33 分） ）课内文言文阅读（9分）C亲：以为亲评分意见：本题3分。6.AA的人；B.主谓之间取独定语后置的标志；
6、C.代词，它表选择；D.连词，表顺承连词，表修饰。 评分意见：本题3分。7. C人人受关爱。评分意见：本题3分。（-）课外文言文阅读（8分）示例：甥性识颖悟/必能解此/故详悉及之评分意见：本题2分。8. 示例：（你）一定能抛开人世间的俗事，把全部心思都用在学习 上。评分意见：本题3分。语句通顺，意思对即可。9. 示例：读书须一言一句，自求己事读书须谢去外慕，乃得全功 读书先净室焚香，令心意不驰走。（说明：学生翻译成现代汉语，自己总结也可以，意思对即可。） 评分意见：本题3分。每条1分。【译文】师川外甥（说明：这是黄庭坚写给徐俯的书信。徐俯， 字师川，号东湖居士，母亲是黄庭坚从姊。因少有诗才，徐
7、俯深 得江西诗派开山之祖、舅舅黄庭坚的赏识。）别后没有一天不在 思念。春风和煦，暖意融融，想你在侍奉双亲的余暇，一定能够 抛开人世间的俗事，把全部心思都用在学习上。不久前你告知我 说：“自己应当用功十年，修养心性，研讨学问。”我每每对此 赞叹不已。真要能这样，那就足以追赶上古人的造诣了。然而学 习要有恰当的方法，读书必须一字一句地仔细琢磨，自己去寻求 答案，才可以体会到古人的良苦用心所在，这样就不会白用功。 要想进一步地深入钻研，就得抛开学习之外的各种贪恋，这样才 能获得成功。读书时要先把居室打扫干净，点燃盘香，使精神不 分散，方可对书中之言心领神会。你正值青春年少，志气刚强， 若能经常如此，
8、只要花费古人一半的工夫，就可以收到成倍的效 果。我外甥天资聪颖，一定能够理解其中的道理，故此详细地说 了这些。（三）诗歌鉴赏（8分）示例落梅、雁思念（无奈、愁苦、离愁别绪）评分意见：本题4分。前两个空各1分，后一个空2分。10. 示例：运用比喻（1分），将“离恨”比为“春草”（1分）， 生动形象地写出了离愁像春天生命力最顽强的野草，肆无忌惮的 蔓延生长（1分），表达了作者离恨的无边无际和难以消除（1分）。 评分意见：本题4分。比喻1分，分析作用2分，表达情感1分。11. 示例：（1）关关雎鸠（2）徒有羡鱼情（3）曲径通幽处（4） 屋舍俨然（5）死者长己矣（6）拣尽寒枝不肯栖（7）海内存知己,
9、天涯若比邻。评分意见：本题8分。每空1分，语句填写正确且无错别字方可 得分。三、（9分）（1）示例：钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基 评分意见：本题2分。每空1分。（2）示例：“悲剧”指完全瘫痪，双目失明；“呐喊”是指 为解放全人类而斗争。评分意见：本题2分。每问1分。12. （1）示例一：济南青少年宫青年节“云”演出隆重上演示例二：济南青少年宫将上演首场无观众“云演出”评分意见：本题2分。语句明显不通顺扣1分，超出20字扣1分。（2）示例：用激情吹响青春的号角，奔向明天的幸福评分意见：本题3分，内容2分（前后句子逻辑关系明确），句 式与原句相符1分。四、（32分）（-）示例：古琴的有效弦长特别
10、长，振幅大，振动时间久；它 所造就的线状音迹能让声音产生游动感，可以使古琴的琴音产生 逐渐弱化的听觉效果。评分意见：本题4分。每个要点2分，意思对即可。13. 示例：“大约”，是“大概”的意思，表示估计或推测。说明 中国古琴大概有3000年的历史。表示估计的时间不是十分精确。“大约”体现了说明文语言的准确性、严密性。评分意见：本题4分。解释词语1分，结合内容分析表达作用3 分。14. 示例：运用了作比较的说明方法，将多数乐器的音域取向与古 琴的进行对比，突出强调了古琴有自身的音域特点。评分意见：本题4分。说明方法及分析2分，表达作用2分。（二）示例：全文写了作者家遇坎坷，柔弱的母亲扛起了所有苦
11、难，克服了一个个家庭困难（1分），表现了母亲坚毅乐观的性格以及 对我的影响（1分）。题目化用母亲的话，点明了要勇敢面对人生 的主题（1分），照应结尾，吸引读者（1分）。评分意见：本题4分。概括内容1分，人物性格1分，作用2分。15. （1）示例：“扛”是用肩膀承担物体的意思，这里写出了母亲 用一己之躯支撑着家庭的重担，表现了母亲勇于面对困难及坚毅 乐观的精神。评分意见：本题3分。解释词语1分，结合内容分析作用2分。（2）示例：运用了比喻的修辞手法，把月光比作利剑，把黑夜比 作黑色袍子，生动形象地写出了月光穿透乌云的力量，烘托出母 亲勇敢与乐观。评分意见：本题3分。修辞手法1分，结合内容分析表达
12、作用2 分。16. 示例：一路走来母亲克服生活的种种困难，扛起生活的重担， 为我们遮风挡雨（1分）。在月光下一次次教给我们做人的道理， 让我明白，面对困难不逃避、不退缩（1分）。表现了母亲勇敢、 坚毅、乐观的性格以及母亲对我的爱和深厚的影响（2分）。与文 题照应，点明中心，深化主旨（1分）。评分意见：本题5分，表层含义1分，深层含义1分，主旨2分, 结构作用1分。17. 示例：月光（2分）文章以月光为线索，串联起母亲“月光疗 法”的事情，贯穿全文，使文章条理清晰，结构紧密（2分），表 现了母亲的坚毅乐观以及母亲对我性格品质的深厚影响（1分）。 评分意见：本题5分。线索2分，结合内容分析3分。五
13、、作文（60分）略项目评分细则基础分一类文（40 50分）思想健康，切合题意，中心突出，感情 真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局 合理，语言顺畅，符合文体要求。二类文（3039分）思想健康，符合题意，中心明确，感情 真实，内容比较充实，层次比较清晰， 语言通顺，有少量语病，基本符合文体 要求。三类文（0-29分）思想健康，偏离题意，中心不够明确， 内容比较空泛，条理不够清晰，语病较 多，书写潦草，卷面不整洁，文体有杂 糅。创新分（010 分）选材构思文采材料丰富材料新鲜见解新颖构思新巧有个性色彩推理想象有独到之处用词贴切句式灵活善用修辞文句有表现 力加分书写（1 5 分）书写整洁、美观，可视情
14、况加1一5分。减分无题目、写错题目扣2分。错别字、标点每处错误扣1分，最多扣5分。重复的 不计。字数不足每少50字扣1分。说明:1.基础分从题意、内容、表达、文体（考生所选文体）等方面综 合分等评分；创新分不求全面，其10项指标只要具备一项以上即 可按等评分；经大组确认为抄袭的作文，判为三类文，且不给创 新分。2.切入分掌握在46分（含书写工整），每份作文实际得分=基础分+创新分+书写加分一减分；实得分不得超过57分。C毕哩哗哩网站推送、制作、策划的演讲视频后浪播出后，在 网络上引发激烈争论。D.目前疫情还在蔓延，搞好疫情防控工作，取决于各国是否团结合 作。二、（33 分）-）课内文言文阅读阅
15、读下面的文言文，完成57题。（共9分）大道之行也大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲, 不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、 独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必 藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃 乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。4. 下列加点词解释有误的一项是（）（3分）选贤与能与：同“举” B.讲信修睦修：培养C.人不独亲其亲亲：父母D.女有归归：女子出嫁下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）A. 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养后遂无问津者大道之行也马之千里者B. 货恶其弃于地也其正色邪是故谋闭而不兴潭西南而望5. 下列对文章理解有误的一项是（）（3分）本文选自礼记正义。大道，指儒家推崇的上古时代的政治 制度。A. 文中的第一句话是对“大同”社会的纲领性说明。B. “大同”社会的基本特征是老人和孩子受关爱，人人安居乐业， 货尽其用、人尽其力。C. 文章多用对偶句，造成铺排效果，增强了文章的气势。（-）课外文言文阅读阅读下面文言文，完成
