1954年10月2日2.doc

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1、傅雷家书教学设计【教学目标】1、品味饱含哲理,耐人寻味的语言。2、体会父子情,学做坚强人。【教学重点、难点】1、读懂两封家书,体会到其中不同的期望和情感。 2、能够准确而深刻地理解“坚强”的内涵。 【教学用具】多媒体【课时安排】1课时一、导入新课:在QQ、微信、手机这个电子产品盛行的时代,书信渐行渐远。老师来做一下统计,你写过信吗?(生举手)看来,古人的“江水三千里,家书十五行”在我们的生活中已经淡漠了。而诉诸笔端的文字是最能表情达意的。著名的翻译家傅雷,在他的长子傅聪留学海外时,把自己的惦念之情融在了一封封书信中。于是一部苦心孤诣的教子篇傅雷家书诞生了。今天,就让我们来阅读其中的两封信,感受

2、一位伟大的父亲对儿子的拳拳爱意。我们这节课的学习目标是:二、出示目标:1、品味饱含哲理、耐人寻味的语言。2、体会父子情,学做坚强人。三、检查预习:过渡:“工欲善其事,必先利其器”,课前布置了大家预习,这些知识你预习到了吗?1、傅雷、傅聪2、给红色字注音,并解释加线词语四、慧眼识书,读出不同:过渡:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”是富有灵性的对自然的感知,阅读文章需要一双慧眼,请大家自由朗读两封家书,思考:这两封家书,分别是针对儿子的什么境遇而写的?写这两封信的目的分别是什么?第一封:消沉苦闷之时 目的:劝勉儿子正确面对感情的创伤,学会泰然处之。第二封:欣喜成功之时 目的:提醒儿子要保持谦卑、

3、不惧孤独,勇于攀登艺术的高峰。 要儿子做到:胜不骄,败不馁五、兰心品书,读出情感:过渡:“兰心蕙质何皎皎,傲雪凝霜清尘绝”,两封写于不同时期的书信,让我们感受到了傅雷对长子的拳拳爱意,下面请同学们默读课文,思考以下问题?阅读第一封信:傅雷是如何引导儿子面对生活中消沉和苦闷的? 要求:划出你感触最深句子,(可以是精辟说理的,也可以是表达感情的)细细品味。(1)太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。 (比喻说明控制情绪的必要性,希望儿子能够正确对待情绪上的消沉和低落,学会用达观的态度泰然处之,保持心灵的平和。) 师总结:你理解的很到位,能不能试着饱

4、含深情的读一读,读出傅雷对孩子的这份安慰?(2)克里斯多夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事。(用贝多芬的事例,激励儿子学会战胜困难。)师总结:这句话傅雷是用反问句来写的,更加肯定的用贝多芬战胜挫折的例子来勉励儿子,你能试着读读这个反问句,读出这种情感吗?(3)就是要把这些事当做心灵的灰烬看,像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 (恰如其分地表达出傅雷要求儿子在回首往事的时候要以一种平静的心态,做到冷静、洒脱。)师总结:我们生活中也会在像傅聪一样经受失败,让我们在体会一位父亲对孩子的拳拳爱意的同时,把这句话送给自己,勉励自己。让我们来

5、大声齐读这句话吧。让我们再来看看第二封信:失败受挫时,需要坚强面对;成功欣喜时,为什么也要坚强?(结合古今中外事例或者自己的亲身体验谈谈你的理解)闯王李自成:本为义军首领,但是进攻北京后只知享乐,搞得怨声载道后被长平公主所杀。六、智囊解书,读出深度:过渡:傅雷希望儿子在失败受挫和成功欣喜之时都要做一个坚强的人。在傅雷看来,“坚强”的最高境界是什么?俗话说“众人拾柴火焰高”,下面小组合作讨论解决这个问题! “坚强”的最高境界,可以说还在于葆有一颗“赤子之心”。“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友赤子能够保持心灵的纯洁,能够无惧孤独,才是人性中最可贵的无坚不摧的坚

6、强。”什么是“赤子之心”:傅雷家书中有这样一段话:所谓赤子之心,不但指纯洁无邪,指清新,而且还指爱!而且这个爱决不是庸俗的、婆婆妈妈的感情,而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱! 文中的用“赤子之心”诠释了坚强的最高的境界:要“爱”,爱艺术,爱祖国。为什么说赤子是不知道孤独的?赤子孤独了,为什么会创造一个世界?傅聪,是一名著名的钢琴家,他坚守自己对音乐的执着,多次在国际大赛中获奖,和他在一个层次上的人很少。因此他是孤独的。他的父亲也曾经是孤独的,傅雷因为不愿从流俗而闭门译书,在这种孤独中,他更加专注的从事翻译工作,翻译作品30余部。傅雷用自己一个过来人的经验告诉儿子:赤子不

7、惧孤独,他会去创造世界!小结:傅雷,在书信中既是一位慈父,循循善诱。又如一位朋友,劝慰鼓励。他用饱含哲理,耐人寻味的语言表达了对儿子做一个坚强的人的期望,而我们也从中获得了启示:无论我们身处顺境还是逆境,都应该做一个坚强的人,做到“胜不骄,败不馁”。七、信海拾贝:过渡: “观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,2017年,也有这样一封著名的作家麦家写给儿子的信,被称为2017最美家书。处于叛逆期的儿子,把自己关在小屋中三年,不与父亲、家人交流,三年后,儿子从小屋中走出来到美国去留学,在儿子将要远行时,麦家写下了这封信,放到了孩子的行李箱中。下面就让我们来聆听2017年最美家书,麦家的致信儿子!播放视频,温馨提醒:认真听读、阅读致信儿子思考:1、你从信中感受到父亲对儿子的怎样的情感?2、信中让你感触最深的话是什么?说出你的理解。八、余音绕梁:走进两位父亲写给儿子的溢满爱的书信,你也会在心底想到关爱自己的父母,如果让你写一封书信读给自己的父母,你要读给谁?你会用怎样的深情来朗读?课后写下你的一封书信。

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