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1、幼儿中班班级工作方案六篇幼儿中班班级工作方案六篇幼儿中班班级工作方案 篇1一、本学期主要工作任务及施行措施(一)合理安排日常教育教学活动详细措施1.制定合适本班幼儿年龄特点及开展程度的教学方案和班务方案2.创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资促进幼儿认知才能的开展。3.根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些根本图形，并会尝试图形的匹配。4.老师在活动施行前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经历，知识的准备)。幼儿的操作材料根据才能强弱安排准备。(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面安康的开
2、展详细措施：1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2.开学两周内幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3.注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所开展和进步，在期末对幼儿进展测查，检测幼儿的身体动作开展情况。(三)加强班级常规管理，形成良好常规详细措施：1.根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3.积极配合幼儿园开展各项工作。(四)做好家长工作，获得家长信任详细措施：1.开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，理解幼儿在家情况
3、，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿开展。2.每个主题更换家长园地内容，内容的选择表达丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3.每月认真写好家园联络卡，从而使家长更好的理解幼儿在园情况。(五)培养幼儿美工兴趣，开展班级特色。详细措施：1、利用班级环境创设美工气氛。2、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。在工作施行过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：二三月份：1.认真做好开学大扫除、家访。2.完成班内环境创设3.常规训练4
4、.教幼儿早操5、植树节爱绿护绿活动。四月份：1.准备参加老师课堂教学大赛。2.亲子纯有活动。五月份：1.家庭才艺大赛。2.对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3.早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。六月份：1.庆六一幼儿绘画展。2.幼儿口语测试及口语大赛。3.幼儿开展评估。4.搜集，资料，归放物品，做好学期完毕前的各项考核、评价工作。二：保育方面1、开展班内幼儿的各项习惯培养(不打搅别人说话、物归原处、整理材料架、叠衣服、整理被褥等等)2、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。3、定期的在班内举行小比赛(整理被褥、叠衣服、系鞋带等等)来进步幼儿的积极性。4、每天做好班内的消毒
5、工作。三：班级主题活动：本学期中，结合我们中班孩子的特点，我们三位老师商量决定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动(废布、报纸、碟片、蛋糕托盘、等等的废旧材料)。(一)儿歌配画：1、在去年中班一学年的根底上，幼儿们学会了不少的古诗，在这些上面中，我们今年会利用废旧材料，将古诗的情景创设出来，增强幼儿对古诗的认识。2、每周一份作品，每一份用不同的材料，来创设。(二)故事续编、配画1、在今年中，会和幼儿学习一些简单的成语，并利用添画、折纸、线描的形式，将成语的意思画出来。(三)区角创设：1、益智区：以孩子的探究为主，结合主题为幼儿提供不同的材料;鼓励幼儿进展探究。2、阅读区：开展图书漂流
6、、自制图书、读写绘。3、建构区：随着主题活动的开展搜集不同的辅助材料，让幼儿与同伴进展合作搭建。4、娃娃家：结合主题开展中不断的添加材料，鼓励幼儿结合生活中的经历进展表演。(四)主题环境创设：以幼儿为主，共同创设主题环境。开展各类亲子小比赛的活动图形拼摆扑克牌搭建雪花片拼插废旧材料创意制作树叶粘贴画地图拼摆幼儿中班班级工作方案 篇2一 班况分析p ：2、幼儿情况：通过近期的观察、谈话理解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应才能较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，才能已有相当的理解，身体素质、动作开展良好，他们
7、愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步，有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的根底。3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动；不会主动拾掇玩具；个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心缺乏。本学期本班两位老师将结合园务方案，拟定一份合适本班幼儿特点、行之有效的班级方案，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的开展、家长工作显有成效的良好集体。二 班级经营：经营目的：营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有平安感培养幼儿的责任感。为幼儿提供真实体验的时机，创造条件让幼儿参加实际探究活动，获取更多的信息，体验
8、学习的快乐。帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程形式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。经营特色：形成互爱互助、尊重别人、师幼平等的大集体。同伴间要团结；老师要给予幼儿充分的自主权。重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。幼儿中班班级工作方案 篇3一、班级状况分析p ：本学期初本班新增11名学生，现共有学生54人，其中女生24人，男生30人。透过两周时间观察，在此先对幼儿在身体、认知、社会性三方面进展三大领域的分析p ：1、身体开展方面：自理潜力：由于本班幼儿有许多是新生，孩子们的各项生活常规还没有较好构成，在生活中不能
9、主动的用肥皂洗手有条理拾掇玩具整理自我的东西。大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作开展较平衡，能协调地攀登、钻、爬喜欢用多种方法玩球。小肌肉动作：初步学会正确握笔姿势，正确使用剪刀，但个别孩子在这方面还欠佳。自我保健：孩子们还没能很好的构成运动后多喝水的习惯；明白清洁卫生的重要性，但局部孩子洗手还是有些马虎，习惯仍有待加强。2认知开展:智力潜力：会比拟两个物体的差异，学会了按用处材料分类。会初步区分与表现音乐节奏、上下、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，局部孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。数概念：会按大小、长短、宽窄、粗细等特征排序，会从不一样方向进展10以内数的排序：能识别
10、5-7种图形。语言开展:能听懂故事的主要情节，初步学习了故事的复述，有局部幼儿在这方面还需进步主动性，加强练习。3、社会性开展方面：大局部孩子能主动的与园内工作人员及客人打招呼，能大胆与他们交谈，根本上能与同伴友好相处，在新学期还能关心新来的小朋友。懂得在生活中互助合作、团结有爱，并具有初步的自信心。养成初步的是非感、爱憎感等等。可是，个别孩子有乱翻别人书包的不好习惯，不会较好的保护公共物品。二、针对以上幼儿开展状况，本学期班级工作的主要目的如下：一幼儿生活管理目的1、帮助新生学习各种生活、学习常规。2、养成用肥皂正确洗手的好习惯。3、学习根本自理方法。4、养成四净习惯：桌面干净、地面干净、身
11、上干净，碗内干净。5、继续稳固幼儿良好睡眠习惯。安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。6、正确区分左右鞋，会系鞋带。二身体开展目的1生长开展：身高、体重、血色素达标。2动作开展：走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定、能自如的运用小肌肉进展协调活动。3、引导幼儿认识身体的主要器官及主要功能；懂得预防接种的重要性；在成人帮助下明白处理常见外伤的最简单的方法;懂得欢乐有益于安康的道理。三认知开展目的：1、兴趣：喜欢与人交谈、讲故事、听新闻、爱提问，爱唱、跳、做游戏，爱参加各种运动，喜欢动手操作、观察、实验.2、语言：能集中注意力，耐心倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴；不打断别人的话；会围绕必须的话
12、题用轮流的方式讲话，能较连接的表达自我的意思，不跑题；乐意与同伴交流，能大方在群众中说话，逐步学会理解图片和情景中展示的事件顺序；学习正确运用代词、方位词、副词、动词连词和介词等。能说简单和完好的合成词。能观察图画书中画面人物细节，增长预知故事情节开展和结局的潜力。3潜力：会运用多种感官认识事物。掌握日常生活中常见事物特征，初步理解有关自然现象。会动手操作，能比拟两种差异不明显物体的异同。能进展简单的文字阅读。四社会性开展方面：1、引导幼儿进一步理解并关心周围的同伴及成人，初步理解他们的需要和情感，会同情、关心和帮助别人。2、引导幼儿理解周围社会机构、交通设施、风景名胜、明白他们与人们生活的关
13、系，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。进一步理解周围成人的劳动，懂得劳动的艰辛，懂得要尊敬劳动者，爱惜劳动成果。3、鼓励幼儿大胆表达自我的见解，能克制困难，完成任务；鼓励幼儿有始有终的做一件事，引导幼儿学会自我控制。3、学做小组长，能用心主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。能完成老师布置的任务。三、家长工作：日常性的家长工作：2、针对状况能及时主动地与家长沟通、联络交流教育心得。3、透过家长园地、 交流、来园家访等方式，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。阶段性的家长工作：1、家访:有特殊状况及时家访，获得家长配合、及时解决问题。2、家长会：对幼儿的在园状况做详细的总结
14、；分析p 班级孩子所存在的缺乏，并介绍本学期将采取的措施，期望得到家长的继续支持。介绍中班年龄段在各方面的开展目的，期望得到家长的用心配合，使班级工作得以顺利进展。3、家长开放日：请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式理解幼儿园的教育资料及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，理解老师工作状况，增强与老师的互相理解，增进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触带给条件。4、开展班级家委会活动。四、平安工作：1、创设平安的活动环境，排除平安隐患。2、进一步培养孩子的自我保护意识，学习更多自我保护的方法。月工作方案9月份：1、新生报名工作2、稳定幼儿情绪，谨防以外发生3、各个班级特设的制定4、年级组活动
15、：中秋赏月品月饼5、备课，交流班级备课状况6、早操更新10月份:1、商议幼儿自理潜力比赛事宜2、家长开放日3、班级特色活动的讨论及老师的指导11月份：1、幼儿自理潜力比赛2、期中检查12月份1、案例分析p ，剖析相关教育问题2、幼儿涂色比赛，绘画比赛1月份1、年级组活动总结2、整理材料，做好学期完毕工作3、迎新活动幼儿中班班级工作方案 篇4一、班级情况分析p 我班现有幼儿25名，通过家访 联络 与来园幼儿交流等方式，我们对全部幼儿在安康 认知 社会等方面的开展有了初步的理解。二、幼儿情况分析p 我班幼儿全部为新生，其中局部幼儿从未上过幼儿园，入园时幼儿情绪会不稳定，甚至有哭闹现象。另外，有7名幼儿刚满3周岁，生活自理才能较弱，需要老师的悉心照顾和帮助。我们将为幼儿营造一个轻松 和谐 丰富的教育环境，让幼儿愉快的生活学习。安康领域目的：1在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯，进步自理才能。2培养幼儿参加体育活动的兴趣，进步幼儿上下肢协调才能。3养幼儿的平安意识，掌握必要的平安知识。措施：
