《教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷带答案【轻巧夺冠】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷带答案【轻巧夺冠】.docx（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面物体中最重的是（ ）。A. 玻璃球 B. 回形针 C. 乒乓球2.下列哪个不需要用到水（ ）。A.洗衣服 B.浇花 C.扫地3.可以用（ ）观察物体的颜色。A.鼻子 B.耳朵 C.眼睛4.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（ ）。A.红色的 B.比较甜 C.很硬5.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（ ）。A.它们都摸得着 B.它们都是无色的 C.它们都是透明的6.把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是（ ）。A. 小木块 B. 乒乓球 C. 橡皮7.（ ）适合用手掂量比较出轻重
2、。A.两个气球 B.一个橘子和一个大苹果 C.两个大木箱8.下面物体中最重的是（ ）。A.乒乓球 B.小橡皮 C.大橡皮9.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（ ）。A.砖头、木头 B.天平秤、气球10.要观察物体的颜色，应该（ ）。A.用眼睛看 B.用鼻子闻 C.用手摸二.填空题(共10题，共48分)1.生活中需要水的地方：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2.水的特点是： 水没有（ ），没有（ ），没有固定的（ ），（ ）流动。3.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（ ）的方法。4.为了发现物体的特征，可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）方面比较。5.我知道，自然界中的水都是从
3、（ ）流向（ ）的。6.两个相同形状和材料的物体，越大的越（ ），越小的越（ ）。7.同样大小的棉花和铁块，（ ）比（ ）重。8.通过学习，我发现，水是（ ）固定形状的。（填有或没有）9.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（ ），并没有（ ）；木块在水中（ ）。（溶解不会溶解消失）10.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（ ）2.我们用眼睛可以观察物体的颜色。（ ）3.空气会流动。（ ）4.空气没有形状。（ ）5.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（ ）6.乒乓球是圆形
4、的。（ ）7.水和洗发液都有固体的形状。（ ）8.我们需要知道物体的颜色，可以用鼻子闻一闻。（ ）9.你无法溶解我。（ ）10.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.我会连。我们的课桌面很光滑 用耳朵听洗发液香香的 用眼睛看电视里响起了国歌声 用舌头尝科学书是长方形的 用手摸我们喝的牛奶是甜的 用鼻子五.简答题(共5题，共32分)1.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?3.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）4.把盐、
5、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。5.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。简易天平重光滑粗糙流动透明溶解（1）玻璃珠摸起来比较（ ）。（2）金属螺母用手掂着比较（ ）。（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（ ）。（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（ ）。（5）石头放到水里不会（ ）。六.综合题(共2题，共16分)1.给下面的物品分类。1.按形状分类，都是球形的一组是（ ）。A. B. C.2.把这些物品按轻重分类时，小欣认为是重的，小浩认为是轻的，你认为（ ）。A.小欣是对的 B.小浩是对的 C.他们认定轻重的标准不同3.将分成一
6、类，分成另一类，这是按照它们的（ ）分的。A.形状 B.大小 C.轻重2.观察物质的溶解。1.盐、红糖和小石子都是（ ）。A.固体 B.液体 C.气体2.放盐时要（ ）。A.用小勺 B.直接把所有的盐都倒入 C.用手抓取3.搅拌后盐溶解的更（ ）。A.快 B.慢 C.多4.颜色发生改变的是（ ）。A.放盐的水 B.放红糖的水 C.放小石子的水5.没有发生溶解的是（ ）。A.盐 B.红糖 C.小石子参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.A6.C7.B8.C9.A10.A二.填空题1.洗衣；洗菜；拖地；浇花2.颜色；气味；形状；会3.称一称4.形状；大小；味道；轻重5.高处；低处6.重；轻7.铁块；棉花8.没有9.；10.流动的三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。3.剪纸、剪布料、剪绳子。4.5.（1）；（2）；（3）；（4）；（5）六.综合题1.C；C；A2.A；A；A；B；C
