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1、 中继教心得体会 中继教搞了好几年，从师德师风、校本研修到新课程理念。这段时间，我仔细学习了中学连续教育的各门课程，从中学到了许多学问，真的是受益匪浅。 教学是一门艺术，教师假如具备了良好的教学艺术的力量，就意味着把握了娴熟的教学技能，能够敏捷机灵得当，得心应手地组织好教学，同时教师的教学功力，也能深入到学生的内心，启迪并引发学生强大的美感，使之沉醉并沉醉于其中，所以教师应具备良好的教学艺术力量。 语言是教师在课堂教学中运用的主要阶段和工具，是翻开学生心灵之门的钥匙，是架起师生学问和感情沟通的双向桥梁，尤其是我们英语之类的语言类学科。因此教师语言根本功非常的重要，教师的根本功扎实了，语言表达才
2、能更上一层楼，才能化繁为简，深入浅出，才能减轻学生的学习压力和学习负担，使学生在爱学、乐学的气氛中主动的猎取更多的学问，所以教师务必要做到以下几点： 1、教师要不断积存学问，提高自身素养 教师要给学生一滴水，自己须有一杯水，要给学生一杯水，自己须有一桶水，语言表达出的艺术性是教师日积月累的学问加以敏捷运用的精华和洁晶。作为教师，在日常的学习生活和工作中，要有意识地积存一些有益或有哲理性的词汇言语，以此来扩大自己的学问面，丰富自己的词汇量，在教学过程中才能做到信念拈来，得心应手的为我所用，同时，作为一名教师，不仅要重视外在学问的学习汲取，更应注意内在修养的自我提升，做品德高尚，受人敬重和爱戴的人
3、师，只有这样，教师才能在课堂教学中游忍有余，幽默幽默地表现出才智和才华，才能在教学领域里利用教学言语自由地发挥。 2、教师要不断磨砺思想，训练思维 思维与言语亲密相关，言语是思维的外在表达和表达方式，是思想的直接显示，思维的打算了言语表达的挨次和逻揖，言语反映思维的内容和进展的力志，思维的进展制约着言语的进展，因此，要提高教师的言语表达水平，进展思维训练是必不行少的。 中继教心得体会2 全面推动素养教育，切实强化师德教育。教师的职业是神圣的，担负着培育、教育下一代人的艰难繁重的任务，教师用学问的力气去鼓励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生之间友情的桥梁。我国标准现时期中小学教师职业道德有以下几
4、方面：依法执教;爱岗敬业;喜爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。 但如果教师的人格品德、学识不高，缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为标准的自觉性，试问：他将如何去履行他的天职，完成他的使命呢?这正如陶行知先生所说：“道德，是做人的根本，根本一坏，纵然你有一些学问和本事也无其用处。”由此可见，师德是立教之本，正由于教师职业具有的特别性和教师使命具有的特定性，所以时代与社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。教师在学生心目中，是学问的化身，是才智的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生牢靠的引路人。因此，教师以德立教以身示教，与时代同步，锻造不
5、朽师魂! 教师的职业道德，应是集公民的”思想、政治、法纪、道德等方面的优良素养在教育教学活动中的统一集中的详细表现。归纳起来，主要表达在以下几点： 第一要喜爱教育事业 教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业抱负的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰难的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以剧烈的使命感为根底的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多”。一个喜爱教育事业的人，是要甘于孤独，甘于辛苦的。这是师德的首要条件。 其次要喜爱学生 教师必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到进展。朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”是教育，首先应当
6、是暖和的，是布满情感和爱的事业，教师应多与学生进展情感方面的沟通，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热忱，对其各方面赐予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵到达沟通，共同共享胜利的欢快，分担挫折的苦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把根本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，因此，教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。
7、“爱”要以爱动其心，以严导其行;“爱”要以理解、敬重、信任为根底;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面对全体学生。“金凤凰”当然得意，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮忙他们查找“后进”的缘由，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关怀他们。 第三要学无止境 要给学生一杯水，教师自己就要一有桶水。学海无涯，处于“学问爆炸”时代的学生们，无论在学问的来源渠道，学问的种类范围和运用学问的力量方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。明代思想家黄宗羲曾说：“道之未
8、闻，业之未精。有惑而不能解，则非师之过矣。”教书育人是一项重大的严厉的工作，来不得半点虚假，敷衍马虎，因此，教师应当勤奋学习，走在时代和学生进展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，必需有真才实学。面对当今时代的进展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范”的挑战，教师假如不强化“自育”意识，力学苦练，做到“闻道在先”“术业有专攻，”恐非易事。 第四要为人师表 孔子书过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教师在传授学问的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师
9、是才智的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，教师肯定要用自己的榜样作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望，人格的力气，令学生所鄙视，还要以最正确的思想境地，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们安康成长。 第五要乐于合作，擅长合作 现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育进展的富强，为教育增加了活力。但教师又要乐于合作，擅长合作。学生的成长和学生素养的全面进展，决不是一个教师的劳动成果。教师只有擅
10、长处理好教师于教师之间，教师与家长及社会积竭力量的关系，才能削减教育过程中的内耗，从而形成取向全都的教育力气。教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教师的团结协作精神也是当代师德不行或缺的重要内涵之一。 我们常说：“十年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，教师每天都进展着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，治理班级但是，我们应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳。教师是“辛勤的园丁，”教师是“燃烧的蜡烛，”教师“人梯”教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站的新的历史高度，在教育、
11、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，标准自身的行为，提高自身的素养，让我们在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力气。 中继教心得体会3 作为一名一般的中学物理教师，在中继教学习过程中，我向达标这个目标看齐，仔细参与了中继教的一切培训和活动，圆满地完成了学校规定的中继教任务，提高了自己的教学力量，培形成了自己新的教师素养，特作总结如下。 一、师德修养：本学年，本人关注中国感动人物的事迹，向优秀教师学习，并且讨论新时期师德修养，熟悉到作为一名教师，在学校教学质量不好的状况下，在工资福利待遇与别人相差很大的状况下，更应当守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为天中的崛起奉献自己的力气。本年度，我参与了
12、学校组织的各种关于干部素养和师德修养的竞赛和考试，成功过关。 二、学科培训：本年度，我积极地参与各种学科掊训。按时参与教职工大会，欢送来到山涛寄语,愿你能在这里找到你有用的!倾听校长们对教学的安排，意见及对教师的建议，并且仔细地作好笔记。这一年度，学校开展了专题讲座，其中有物理方面的，我按进参与，并且写出反思;其他学科，如数学、英语，我也急躁地去听，获得了许多启发。我熟悉到，要搞好学科教学，必需与其他教师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，师心自用，作井底之蛙。这一年度，我还仔细地做好了物理学科的“白皮书”，仔细地学习高中物理新课标。 三、教育技术培训：本年度，学校没有组织过多的教育技术培训，
13、但我并不放松对教育技术的学习。我仔细地参与公开课活动，去观摩别人运用教育技术的状况，与时俱进，发觉缺乏，予以弥补。作为物理教师，我意识到必需把握新的多媒体技术，才能更好地实施教学。我学习了“会声会影”等软件，学会了制作简洁的影片，并与计算机教师学习，制作音频和视频。 四、专业学习：教书教了十多个年头，也不算年青教师了，但教学是仍感到学问不够用。这一年度，我仔细进展讨论生辩论，并顺当地通过了审核，获得了硕士学位证，通过读讨论生，我熟悉到，只有有肯定的时机，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思索，获得新的启发。本年度，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的学问，特殊是从聂教师等有阅历的教师那里获益匪浅。这一年度，我的论文获得贵州省教育科研所组织的论文大赛一等奖，并且参与了教育局组织的教学推广活动，专业学问和教学阅历得到了领导的确定。 五、缺乏之处及今后准备 1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精华; 2、培训活动单一，不能很好地把地方特色教材运用上来。 中继教的工作还许多，我只谈了其中的几个方面。现在的社会是一个竞争的社会，逆水行船，不进则退。作为一位人民教师，应当意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。我已圆满地完成了中继教任务，在新的一年里，我想，我肯定要积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己。
