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1、幼儿园亲子活动方案10篇.2018最新幼儿园亲子活动方案10篇幼儿园亲子活动是常常会举办的活动，也是特别有必需的活动，下边的2018最新幼儿园亲子活动方案10篇范文和大家一同参照！篇一举办亲子活动，不但能促进家园合作，还可以增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育拥有重要作用。那么，如何举办一场成功的幼儿园亲子活动呢？以下为您整理了一份，供您参照。一、活动时间：二、活动地址：幼儿园大操场三、活动目标：1、经过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的感情。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。3、培养幼儿与父亲母亲或伙伴共同战胜困难夺获成功的精神。4、培养幼儿参
2、加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。.2、准备游戏需要的资料。3、部署活动场所，准备奖品。五、详尽活动方案：（一）活动流程：1、运动员入场仪式：放运动员进行曲2、主持人致欢迎词，领导讲话。3、主持人讲注意事项。1）请您在活动中看好您的宝宝，省得其遇到损害。2）请在活动过程中遵守活动规则。3）在活动中请勿拥堵。4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！4、主持人介绍几种游戏的名称。托班亲子游戏：1、蹦蹦跳跳摘糖果目标：1、喜爱和老师，伙伴一同做游戏2、学习跳起摘糖果3、激发幼儿爱家人的感情准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片弄
3、法：1、教师和保育员一同举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。.2、请幼儿看看、谈谈自己摘到什么“糖果”。3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。2、采蘑菇目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇弄法：1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一同去“采蘑菇”2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。3、推小车目标：训练上肢力和均衡感，训练空间知觉。准备：软垫数块弄法：1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。2、四个
4、家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。小班亲子游戏：1、小鸡出壳目的：培养孩子动作的灵巧性、认真和自信心。资料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分别放在地上。.弄法：让孩子发令说：“预备起！”父亲母亲和孩子赶快拿起报纸，当心计灵地从蛋中间撕破一个洞，而后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，若是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优越。2、剥桔子目标：1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的感情。准备：人手一只桔子。弄法：1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。2、听口令开始剥桔子。3、剥完桔子后，迅速将桔子
5、交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。4、家长以最快的时间吃完桔子。5、游戏可以分组进行。3、大脚小脚目标：训练宝宝如何迈步，领悟走路的动作感觉。弄法：1、家长和幼儿当面站好。2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚.上，带动宝宝向前迈步。3、游戏分组进行。4、老师及时奖励获胜幼儿。4、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提升幼儿浑身动作的协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。弄法：1、将海洋球四散放在场所一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场所上。游戏开始前家长请幼儿谈谈认认纸箱的颜色，准备参加游戏。2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸
6、箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等候。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，向来到捡完球结束。规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。5、送水果目标：体验与亲人、伙伴一同游戏的快乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干弄法：1、将大树上挂满水果并放在场所的一端（终点），家长和孩子在场所的另一端（起点）当面的站立，同时幼儿将.自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。2、游戏开始后，幼儿与家长一同往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一同手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规则：在行进的过程中幼儿的脚一定踩在家长的脚面上。6、找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾。弄法：家长
7、蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声发迹长就蒙眼找寻自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是否是找对了宝宝。规则：宝宝不可以发出声音或做任何动作来显露自己在哪里。此游戏为两班一同玩。四、请园领导颁发奖状。中班亲子游戏：1、猜爸爸妈妈目标：加深亲子迷恋之情，培养孩子热爱自已父亲母亲的情感。准备：小椅56把，蒙眼巾56条。弄法：幼儿56人，蒙眼坐成一排，父亲母亲分别走到幼儿眼前，主持人说出这人特色，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。.注意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父亲母亲对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。2、传达室动作目标：领悟亲子共同游戏时
8、的相同，友善的欢乐。过程：父亲母亲孩子围坐在一同，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其余动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不停。注意：1、最少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。3、毛毛虫准备：小呼拉圈两个。弄法：每个家庭派出一个少儿和两个大人，三人排成一列纵队，第一个骗局在前面两人身上，第二个骗局在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增添难度，可在路线上设置独木桥、山洞等阻碍物。4、踩气球目标：锻炼幼儿小腿肌肉；培养幼儿英勇精
9、神和合作能力。准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。.弄法：1、活出发体：重点脚及小腿按摩。2、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规准时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发相同小奖品）3、水中踩气球：1）把气球仍进水池里：母（父）子竞赛，看谁仍得远。2）踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几个气球？4、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子相互沟通。建议：为幼儿准备好更换的裤子。5、摘果子目标：1、练习向上跳跃的动作。2、经过练习发展幼儿的创立性和动作的协调性。准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。弄法：1、活出发体：重点下
10、肢运动2、摘果子：1）看一看树上有什么果子？2）按家长的要求摘不一样数目、不一样的果子。.3）母（父子）子一同摘果子。在规准时间内竞赛哪个家庭摘得最多。3、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。建议：教育幼儿爱惜树木，不拉树枝。6、水果大比拼目标：练习双手抱物跑的能力。准备：水果：橘子，苹果，香蕉梨。弄法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸（妈妈），爸爸（妈妈）接到水果后马上将水果吃完，先吃完的为优越。7、两人三足走游戏准备：绳索、小红旗参加人员：幼儿、爸爸或妈妈游戏弄法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一同，当口哨响起时一同向前面走直
11、到拿到前面的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。8、小小领路人游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的阻碍物参加人员：幼儿和家长游戏弄法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃阻碍，在走到终点后，哪队先拿到小.红旗的为胜出者。游戏规则：若在途中将阻碍拌倒则一定回到起点处重新开始。大班亲子游戏：1、大西瓜、小西瓜目标：增进亲子感情沟通，培养对学习的兴趣。训练反应的矫捷性。玩性：家长和孩子当面站立，家长说：”大西瓜”，孩子就做”小西瓜”的手势。家长说：”小西瓜”，孩子就做”大西瓜”手挚。错者裁减，最后未被裁减者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。注意：此游戏也可由主持人发出信号，
12、家长和孩子一同做。可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。2、钓瓶子目的：培养幼儿动作的正确性，协分配合能力。资料：饮料空瓶、细线、小木棍、“垂钓杆”弄法：用系有小木棍的垂钓杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。3、找妈妈目的：让幼儿和家长的关系更亲近。弄法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不可以出声。.孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令两方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是否是找对了自己的妈妈。4、投球游戏准备：自制的球数个，小框框数个参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）游戏弄法：幼儿站在起
13、点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。游戏规则：竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜。5、夹豆子竞赛目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提升精巧动作水平。资料：筷子、球弄法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规准时间内，看谁夹的多。5、游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖；6、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。温馨小贴士：幼儿园可结合活动当日的天气，选择几个备用游戏，以防下雨影响活动顺利进行。篇二.活动时间：活动目标：1、经过亲子制作活动提升幼儿着手能力的同时增进亲子感情。2、亲子共同感觉新年的快乐气氛。活动准备：1、面具模型一个。2、家长自备各种装饰资料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。3、舞曲音乐幸福拍手歌找朋友新年好活动过程：1、家长和幼儿准时到达班级教室。2、主持人致开幕词。3、亲子制作“漂亮的面具”1）主持人教授制作方法。2）各家庭自由制作，鼓舞家长和孩子一同动脑设计，在制作过程中让幼儿着手参加。4、制做完成后，以家庭为单位，模拟时装表演的形式进行面具展现。5、化妆舞会“快乐的新年”幼儿和家长戴好自己制作的面具，跟着音乐一同跳舞，
