《幼儿园年度班主任工作计划（四篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园年度班主任工作计划（四篇）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园年度班主任工作计划一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的人。二、主要工作1、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制2、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高3、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工
2、作；开展学习竞赛活动开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动；4、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学的学习方法、养成更好的生活态度5、加强文明礼仪教育通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作6、加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展幼儿园年度班主任工作计划（二）一：日常生活常规1：安静就餐，避免把饭粒撒到桌面、地面上，吃晚饭
3、能将凳子推到桌子下面。2：教幼儿正确的洗手步骤，同时挽起袖子，会使用自己的毛巾擦手。3：教幼儿穿脱衣服、穿鞋，提高自我服务能力。二：教育教学计划1：蒙氏教学生活区：洗手、脱鞋、舀黄豆感官区：温觉板、重量板、触觉板语言区：图片与文字配对、安静游戏，看大图听故事、相似物配对科学文化区：青蛙嵌板、观察植物蒙氏数学：按形状分类、按一级类别分类、按用途分类2：韵语识字：一人大（四个阶段）3：英语HelloGoodmorning4：手工：手环、簸箕、乌龟、蝙蝠5：美术：画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空6：礼仪：蹲姿、请、谢谢不客气、三八妇女节7：奥尔夫音乐：胆小鬼、铃儿响叮当三：安全教育计划1：给
4、幼儿讲故事听贯穿安全教育常识，提升幼儿自我保护意识。2：户外活动、室内活动的安全工作（教师不能让孩子离开自己的视线，注意自己的站位）3：卫生消毒工作（教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒）四：家园共育1：做好家园练习册，让家长了解每周食谱，在园所学知识2：和家长面对面交流，沟通宝宝一日在园情况3：坐校车的家长随时做好家长沟通4：每两周进行一次家访活动，并做好家访记录。幼儿园年度班主任工作计划（三）时间过的真快新的学期开始了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟悉，但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉，为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保
5、教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养工作计划如下：一、班级情况分析：1、本班共有幼儿_名，其中男_名女_名，新入园的_名幼儿，都在2-_岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长。2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察，他们都有自己的爱好与特点：（1）多数孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。（2）大部分孩子生活自理能力较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。（3）作为小班来说班额比较
6、大，相对调皮孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种情况就需要教师加强教育，使各种不良习惯有所好转。（4）针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一情况经过老师的努力有了很大改变，提高了孩子的口语表达能力，教师会着重训练他们的普通话，从一个字一句话开始，让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础。二、学期对幼儿进行教育教学目标计划1、继续对幼儿进行小班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。2、
7、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，从而帮助老师顺利开展教育教学工作。语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣。幼儿园年度班主任工作计划（四）健康：一、体能方面1、能跟着音乐一下一下地做串铃操。2、继续巩固立定跳远和短距离快跑的技能。3、乐意用各种器械活动。（胶圈、布球等）二、生活习惯方面1、在成人地提示下，能用较快的速度和大家一起做事情，不拖拉。2、不把手指、玩具放进嘴里、耳朵里或鼻孔里。3、洗完手不把水到处甩，能用自
8、己的毛巾擦干。三、自我保护方面1、上完厕所能自觉用裤子套好衣服。2、知道上床前先把被子打开，然后再脱裤子和衣服。能自己盖好被子。3、玩耍时不推同伴，不压在同伴的身上语言：1、巩固已学过的方位词，学习讲简短的故事并进行故事扮演。2、学习简单的形容词，能使用关键词讲故事。3、在各项活动中能大胆地举手回答教师的问题,表达自己的见解。社会：1、在教师的提示和鼓励下，能遵守活动纪律和游戏的规则。2、遇到困难能自己先想办法解决，解决不了，能积极地向成人求助以求解决，体验成功的喜悦。3、在各项活动中能大胆地举手回答教师的问题,表达自己的见解。4、认识三八妇女节。简单了解该节日的来历和含义，懂得要尊重妇女、阿姨。5、乐意与同伴合作活动，体验合作的快乐。科学：1、感知春季的气候特征和周围环境的变化。知道春天是个多雨的季节，适合种植。2、数学：（水平一）学习一一对应比多少（水平二）学习一一对应作等量集合3、简单了解生活中常见管子的主要作用。4、初步了解电话、车子的演变过程;能大胆设计理想中它们的蓝图。艺术：1、初步学习用正确的方法使用剪刀。练习粘贴的技能。2、（1）能用好听的自然声音唱歌。（2）能以音乐控制自己行动的快慢、轻重。第2页共2页
