2011届高三历史 雅典的奴隶主民主政治复习练习用题 大象版

上传人:re****.1 文档编号:562085201 上传时间:2023-01-20 格式:DOC 页数:6 大小:654.01KB
返回 下载 相关 举报
2011届高三历史 雅典的奴隶主民主政治复习练习用题 大象版_第1页
第1页 / 共6页
2011届高三历史 雅典的奴隶主民主政治复习练习用题 大象版_第2页
第2页 / 共6页
2011届高三历史 雅典的奴隶主民主政治复习练习用题 大象版_第3页
第3页 / 共6页
2011届高三历史 雅典的奴隶主民主政治复习练习用题 大象版_第4页
第4页 / 共6页
2011届高三历史 雅典的奴隶主民主政治复习练习用题 大象版_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《2011届高三历史 雅典的奴隶主民主政治复习练习用题 大象版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011届高三历史 雅典的奴隶主民主政治复习练习用题 大象版(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、必修一第五单元古代希腊罗马的政治制度第1课时雅典的奴隶主民主政治一、选择题1与古希腊城邦制度形成的有关因素有()古希腊地区地理位置重要,扼欧亚非三洲的交通要冲希腊半岛山多平原少由原始公社演化而来,由有亲族关系公民团体构成地域狭小,小国寡民 A B C D解析:自然地理因素和社会因素是城邦制度形成的主要因素。答案:D2(2010广东深圳模拟)某同学在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍),据此判断,该研究论文的题目应该是()地理与文明之间的关系希腊城邦制度与民主政治宽松自由的社会环境与古希腊文明独特的自然环境孕育了古希腊文化A有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B古希腊

2、城邦制孕育了平等互利的观念C希腊政治文明与近代文明之间的关系D古希腊民主政治文明产生的条件解析:四篇参考文章分别从地理和自然环境、城邦、宽松的社会环境等方面阐述了希腊民主政治产生的条件。答案:D3梭伦在雅典公民中推行以财产为依据划分等级的改革。根据财产的多少,规定公民享受的权利和应尽的义务。这项改革对雅典民主政治的影响主要是()A提高了军队的战斗力B促进了农业和工商业的发展C动摇了旧贵族的世袭特权D从根本上消除了贵族与平民的矛盾解析:梭伦推行财产等级制度,是对旧贵族世袭特权的否定,有利于平民参与国家管理,但并未从根本上消除贵族与平民的矛盾。答案:C4(2010山东泰安模拟)下列历史人物为希腊民

3、主制度作出了巨大的贡献,下列说法正确的是()梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础克里斯提尼改革确立起雅典的民主政治克里斯提尼时期确立了陶片放逐法,成为维护民主政治的有利武器伯利克里时期,是雅典民主的“黄金时代”A B C D解析:梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础;克里斯提尼改革确立起雅典的民主政治;伯利克里时期,是雅典民主的“黄金时代”;另外克利斯提尼时期确立的陶片放逐法,成为维护民主政治的有利武器,故四个选项都正确。答案:A5古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲:“希腊人虽然是自由的,但他们并不是任何事情上都是自由的,他们受法律的统治,他们对法律的畏惧甚至于你的臣民对你的畏惧。

4、”这段材料主要阐明了()A古希腊是民主政体的发祥地B波斯人非常赞赏希腊的制度C波斯当时仍然实行君主专制D古希腊的民主建立在法制基础上解析:据材料“他们受法律的统治”这一关键信息选出正确答案。答案:D6(2010福建福州模拟)史学家修昔底德在伯罗奔尼撒战争中写下了“男人就是城邦”之句。根据雅典民主政治的特点,以下解释最为确切的是()A妇女地位低下,属于奴隶阶层,无权参与政治B男人参军,保卫国家,确保了雅典城邦的安全C全体男性皆为公民,他们拥有国家管理的权利D男性公民共同分享城邦的权利,承担社会义务解析:“男人就是城邦”体现了雅典民主政治的特点,说明了城邦的权利掌握在成年男子手中,是民主政治的主体

5、。在享受权利的同时,也要承担一定的社会义务,要从这两个层面理解才是全面正确的,不能片面认识。故最佳答案为D项。答案:D7(2010江苏连云港模拟)“没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”苏格拉底的上述观点反映他()A反对直接民主制度 B要求哲学家管理国家C赞扬君主专制制度 D用人要做到人尽其才解析:仔细阅读材料,苏格拉底用比喻的方式表达了其对直接民主制度的反对。答案:A8(2009上海高考)在古希腊文中,“民主政治”(demokratia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明

6、,古代希腊的民主政治强调()A公民的广泛参与和直接管理B公民的私有财产神圣不可侵犯C民事案件均由陪审法庭判决D全体居民均享有民主权利解析:在雅典,民主政治指保障公民能广泛参与国家事务的管理,B、C不符合题目要求;D项,“全体居民”错误。答案:A9(福建厦门质量检测)辞海中陶片放逐法的解释:“(雅典)每年年初召开公民大会,公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上;某人得票逾半数(通常认为是六千票),则被放逐国外十年。”下列对这一法规理解正确的是()A体现了奴隶制法律的严酷性B表明了雅典物质文化水平较低C是雅典维护民主政治的手段D反映了雅典民主政治的充分成熟解析:材料反映的是陶片放逐法,这

7、是克里斯提尼时期维护民主政治的手段。答案:C10(2009兴化模拟)雅典民主政治深刻地影响着世界历史政治的发展进程。为此,南方滨海中学开展了“民主政治的起源与社会变迁”的研究性学习活动。下列哪些事实不可以证明他们的观点()A布维斯带着他的妻子一起去参加雅典公民大会B五百人议事会与公民大会类似于我国人大常委会与人大C纳尔比当选为雅典首席执政官但不能对外宣战抵抗入侵D陶片放逐法规定必须放逐那些不称职的雅典国家公职人员解析:雅典的民主政治只是雅典男性公民的民主,妇女、外邦人和奴隶都不享有。答案:A11梭伦改革、克利斯提尼改革和伯里克利改革的共同点是()A都打击和削弱了贵族势力,增强了平民的政治权力B

8、都将陪审法庭作为最高司法机关C都取消了血缘部落,设立地区性部落D都设立了500人会议解析:三次改革都具有权力属于人民的性质。答案:A12下列体现在民主政体下的权力或思想,其中属于雅典民主政治创造的有()A B C D解析:本题考查学生识图分析能力。代表选举权;代表决策权;代表知情权;代表发言权,均为雅典民主政治所创。答案:D二、非选择题13阅读下列材料:材料一中华文明的主体部位在本质上是农耕文明,所以从来不主张远征。(成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位)农耕文明依靠的是春耕秋收,精耕细作,强调的是“父母在,不远游”,讲究聚族而居,代代相传。余秋雨的演讲材料二希罗多德曾说:“希腊人一出生

9、就与贫穷为伍。”希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛,无法大量种植农作物,可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易,古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方,而强大的东方邻国本可以轻易地把这些不速之客们赶回大海,但他们对希腊人的到来却表示欢迎。他们认为,商贾云集,有利于当地经济的繁荣与发展。古希腊城邦史请回答:(1)中华文明为什么“不主张远征”?简要分析这种特性给中华文明带来的影响。(2)古希腊为什么要进行海外殖民活动?这种活动对希腊文明起到什么影响?(3)综合以上两则材料,你认为应怎样正确看待亚欧文明的

10、差异?答案:(1)原因:精耕细作的农耕经济,使中华民族不对外扩张也能生存和发展;传统文化的影响;中央集权的形成;封闭的大陆环境。影响:形成了稳定统一的政治,繁荣的经济、文化,使中华文明源远流长,从没有中断;造成闭塞,缺少交流。(2)原因:因为山地较多,土地贫瘠;海洋阻隔、海岛众多;人口增长,对生存造成压力;小国寡民、长期独立自治的城邦布局。影响:促进了商品生产和海外贸易的发展,吸收了东方先进文化成果,创造了自己的独特文明;促成雅典政治、经济和文化的发展和繁荣。(3)差异:世界文明是多样的,由于各种经济、文化、生活、习惯、自然环境和政治背景的不同,必然会产生不同文明。人类文明没有优劣高下之别。要

11、尊重文明的多样性,鼓励文明间的包容并处,促进其共同发展。14阅读材料,结合所学古代雅典民主政治的有关知识回答问题。材料一材料二(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强权和骗术的人,而是有统治知识的人。苏格拉底请回答:(1)写出材料一漫画图一“通途”中交通禁行标志的具体含义。结合材料一漫画图一和图二并结合所学知识理解“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治。”(2)据材料一指出雅典民主政治的实质。(3)依据材料

12、二,苏格拉底所评论的是雅典怎么样的民主形式?他的态度如何?理由是什么?对今天的民主制度有何启示?答案:(1)交通禁行标志含义奴隶、外邦人、妇女、未及年龄的男子,这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。狭隘是指享受民主权利的人数太少(真正享有民主权利的只是少部分的公民,仅占总人口的9%左右。)充实是指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。(2)当时的雅典是以男性为中心的父权和夫权社会。(3)直接民主形式;批判态度。理由:抽签选举和轮流坐庄的参政方式,意味着素养不同的人享有同等的国家管理权,这可能导致国家权力的滥用和误用。启示:极端民主或直接民主不等于最优民主,这种民主形式只存在于特定历史时期的特定范围内,并不具有普遍性。在近现代不断斗争中完善的代议制民主更符合大多数国家的实际需要。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号