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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级上册基础知识复习名言警句:1、事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?(宋苏轼石钟山记)解释:事情没有亲眼看见,用听见去猜测有没有,可以吗?2、眼见方为是,传言未必真。(明冯梦龙醒世恒言)解释:眼睛看见了才是真的,传言不知道是不是真的。3、投我以桃,报之以李。(诗经大雅抑)解释:他用桃子投给我,我用李子回报他。懂得感恩知恩、回报。4、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。(孟子离娄下)解释:爱别人的人,人们会持久爱他;尊敬别人的人,人们会持久的尊敬他。5、不涸泽而渔,不焚林而猎。(淮南子主术训)解释:不要把湖泊的水抽干来捕鱼,不要烧毁森林来捕猎。不要为了眼前需要忽视长远
2、利益。6、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(宋陆游游山西村)解释:山水迂回曲折,正怀疑前面没有了路,却又突然出现了一个花红柳绿的小山村。比喻在困难时一种办法不行时,用另一种办法去解决。通过探索去发现答案。7、有朋自远方来,不亦乐乎?(论语学而)解释:有朋友从远方来,不是很令人高兴的吗?8、往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。(礼记曲礼上)解释:礼仪重上你来我往,我对你有礼你却不对我有礼,这不符合礼仪的规范的;你对我礼仪有加我却没对你有礼,这也是不符合礼仪的规范的9、光景不待人,须臾发成丝。(唐李白相逢行)解释:感叹时间的流逝,转眼之间头发变白了。告诉我们要珍惜时间!10、劝君莫惜金缕衣,劝君
3、惜取少年时。(唐杜秋娘金缕衣)解释:劝告年轻人不要一味地注重物质的追求,要在年轻时就做好人生计划,在适当的时间做适当的事情,不要等到将来追悔莫及。告诉我们要珍惜青春。11、 爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。孝经天子章解释:要爱自己的父母,必须爱所有的父母,不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。12、以直报怨,以德报德。论语宪问解释:以公道的态度对待自己怨恨的人,把恩惠施与对自己有恩的人。就是说对待自己的敌人不要自私。对待恩人要感恩图报。13、会当凌绝顶,一览众山小。望岳杜甫解释:我一定要登上泰山的顶峰,俯瞰那众山,而众山就会显
4、得极为渺小。告诉我们要勇于攀登,不怕困难。14、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。李白将进酒解释:滚滚的黄河水啊,就像是从天上流下来的,飞奔到大海里去,再也没有回头。写出了人生苦短,时间飞逝,还是珍惜美好的时光,好好享受现在的幸福。15、人皆可以为尧舜。孟子告子下)解释:每个人都可以成为尧舜那样的圣人。如此立志向善,人人都可能成为一个有所作为的人。16、与天地兮比寿,与日月兮齐光。(战国屈原涉江)解释:我的寿命和天地一样长,我的光辉与日月一样亮。表达了屈原浪漫的人生理想。古诗:寄扬州韩绰判官(唐)杜牧青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。诗意:青山隐隐约约,江南千
5、里迢迢,秋天已过,扬州的草木还没有凋零。扬州二十四,月色格外娇娆,你又在哪里教美人吹箫呢? 表达了诗人对家乡扬州的思念之情,这是一封信,也写出了深厚的友谊。客中作(唐)李白兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客,不知何处是他乡。诗意:兰陵出产的美酒,透着醇浓的郁金香的芬芳,盛在玉碗里看上去犹如琥珀般晶莹。只要主人同我一道尽兴畅饮,一醉方休,我管它这里是故乡还是异乡呢! 抒写了身虽为客,却乐而不觉身在他乡的乐观情感。登幽州台歌(唐)陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。诗意:看不见以前的闲民君主,也看不见未来的人。天地无穷无尽,却没有一个贤明君主,我独自悲痛,眼泪不禁
6、流下。 表达了诗人怀才不遇,壮志难酬的失意寂寞,苦闷悲愤的思想感情。终南望余雪(唐)祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。诗意:终南山北边的山岭十分秀丽、秀美,山上的积雪就仿佛漂浮在云上。雪停了,天晴了,太阳出来了,明亮的阳光照耀在山岭丛丛的森林上。半夜的长安城增添了寒意。十五夜望月(唐)王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思在谁家?诗意:庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦,秋露点点无声打湿了院中桂花。今夜明月当空世间人人都仰望,不知道这秋日情思可落到谁家。石灰吟(明 )于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间诗意:(石灰石)只有经过千万次
7、锤打才能从深山里开采出来。它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事,即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。 这首诗是一首托物言志诗,作者以石灰做比喻抒发自己坚强不屈、洁身自好、不同流合污的美好品质,和与恶势力斗争到底的思想感情。秋思(唐 )张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。诗意:一年一度的秋风,又吹到了洛阳城中,身居洛阳城内的游子,不知家乡的亲人怎么样了;写封家书问候平安,要说的话太多了,又不知从何说起。信写好了,又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完;当捎信人出发时,又拆开信封,再还给他。 这首诗通过叙述写信前后的心情,表达乡愁之深。观书有感宋 朱熹半
8、亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。诗意:半亩大的方形池塘像一面镜子被打开,天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘,不停地晃动。问那方塘的水怎么会这样清澈?因为有水从源头不断流来,从而成了活水。 观书有感这是一首借景喻理的名诗。全诗用“半亩方塘”比喻书本,用池塘的“水”比喻书中的知识、学问、思想;用“源头活水”比喻读书得来的新知识;用“天光与影共徘徊”比喻读书的感受。告诉我们:只有不断的学习,知识学问、思想观念才能不断地得到充实更新。乐园字词:1、坚定,但不固执;勇敢,但不鲁莽;忍让,但不软弱;自信,但不自负;自谦,但不自卑;自强,但不自傲。2、词语搭配积累(资料)(知识
9、) 培育(花朵)(智慧) 放飞(风筝)(理想)拓宽(路面)(视野) 分享(食物)(快乐) 创造(财富)(奇迹)3、注意读音出身出生 人民人名 功臣工程 亲近清静搜集收集 造就照旧 资源支援 祖父嘱咐4、意思相近,字数不等健壮(身强力壮)机智(随机应变)痛哭(号啕大哭)和善(和颜悦色)大度(宽宏大量)镇定(不慌不忙)来历(来龙去脉)疑惑(半信半疑)5、 瓦蓝的天空 洁白的云朵 碧绿的草场 清新的空气 成群的牛羊 奔驰的骏马 飘香的奶茶 洁白的哈达6、形近字洒水酒店 拔河拨动 竞赛竟然干扰聚拢王侯时候 如火如荼粗茶淡饭7、意思相反:赫赫有名(默默无闻)滔滔不绝(一言不发)目不转睛(左顾右盼)意思相
10、近:如影随形(形影不离)不由自主(情不自禁)左右为难(无所适从)8、 隔音符号酷爱(kuai)快(kuai) 昏暗(hunan)湖南(hu nan) 名额(minge)民歌(min ge) 生藕(shengou)深沟(shen gou)成语故事:邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。告诉我们:别人的长处固然要学,但不能盲目模仿,否则别人的长处没有学到,反而丧失了原本的自我。一鼓作气:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。”意思是打仗靠勇气,擂一声鼓,勇气振作起来了,两声鼓,勇气就衰了,三声鼓,勇气就完了。后来用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。郑人买履:一个郑国的人由于
11、他过于相信“尺度”,造成买不到鞋子,告诉我们做任何事情都不能墨守成规,要学会灵活变通。鹬蚌相争,渔翁得利:双方相争持,让第三者得了利。这个故事说明看不到真正的敌人,就会给强敌制造有利的机会,给争执双方带来灭顶之灾乐园句段:1、通向太阳的路又陡又长,得用一生的努力去攀登。这句是陈述句,以叙述事实为主要特点,语气平实,句尾为句号。那么一个圆盘,又红又亮,悬在空中,是什么绳系着他呢?这句是疑问句,表示疑问的语气,句尾为问号或句号。要是我的房间是宇宙飞船,那该多好呀!这句是感叹句,抒发强烈情感,句尾为感叹号。让我们爱书吧,他是知识的源泉。这句是祈使句,向别人发出命令或提出请求,句尾为句号或感叹号。2、
12、 比喻句 重庆的台阶特别多,它们好像数不尽的钢琴键。(明喻)他如此平凡,如此年轻,像一滴小小的春雨,却渗透-亿万人的心!(明喻)他是一滴水,却能够反映整个太阳的光辉!(暗喻)拓展暗喻句:书是人类进步的阶梯。 老师是辛勤的园丁。 我们是祖国的花朵。3、排比句 黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。 这句话运用排比的修辞手法,句式整洁.语言凝练,生动地表现了形态各异的菊花在秋风中热烈绽放的情景。 啊,升旗!升起火辣辣的希望之旗,升起昭示中华强盛之旗,升起炎黄儿女灵魂之旗,升起共和国兴旺发达之旗。这句话运用排比的修辞手法,句式整洁.语言凝练,表达了作者热爱祖国的
13、思想感情和对祖国未来的美好祝愿。拓展:心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.4、 比喻句 星星点点的帐篷,在这绿色的海洋中,好像害羞的姑娘,用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己。 这句话运用了比喻的修辞手法,形象生动,把星星点点的帐篷比作害羞的姑娘,展现出草原温柔恬静之美,表达作者对草原的热爱之情,令人回味。 索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。 这句话运用了比喻和拟人的修辞手法,形象生动,把索溪比作野孩子,具体写了索溪与山路嬉戏玩耍,表现索溪曲折起
14、伏的特点,语言生动具体,表达作者对索溪的喜爱之情。拓展比拟句:溪流中的水滴像个顽皮的孩子,一跳一跳,蹦出水面。5、 夸张句他的心地狭小,连一粒小沙子都容不下。(缩小夸张:故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、”的夸张形式。拓展:班里静的,连一根针掉落的声音都听得见。燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。(扩大夸张:故意把客观事物说得“大、多、高、强、深”的夸张形式。)“一线天”、“百丈峡”,一听名字就使人胆战心惊。(扩大夸张:故意把客观事物说得“大、多、高、强、深”的夸张形式。)拓展:烈日下,柏油路都快融化了。6、对偶句 大漠沙如雪,燕山月似钩 这句话运用了比喻和对偶的修辞手法。写出了辽阔原野白沙如雪,雄伟燕山新月如钩。表达了诗人在边塞孤独寂寞的情感。读起来语音和谐,具有回环往复的韵味。 横眉冷