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1、人教部编版 (五四制) 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题及答案一.选择题(共6题，共12分)1.小力成绩不好，每次考试都拖班级的后腿，我们可以怎么做？（ ）A.不管他 B.帮助他提高成绩 C.嘲笑他2.下面不是体现同学相处快乐的是（ ）。A.课间，我们一起玩耍B.春游时，我们一起游戏，分享食物C.考试时同学们互相帮助传递纸条3.考试时，小红有一题不会做，她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是：（ ）。A.不理不睬，下课后再教小红B.把答案写在纸条上，悄悄把纸条再传给他C.接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他4.运动会上我们（ ）。A.太辛苦了，我不参加B.团结合作C
2、.看热闹5.我们可以通过很多方式了解自己的特点，下列哪种方式不能让我们了解自己的特点？（ ）A.照镜子B.活动中C.他人的看法中D.书本中6.对于我们的缺点，我们要（ ）。A.完全否定自己B.接纳并改进C.不在乎二.填空题(共6题，共16分)1.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中（ ），共同度过美好的时光。2.每个人都有自己的特点，也有（ ）的地方。3.（ ）规范着大家的一言一行，是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。4.我们的成长需要诚实的（ ）来陪伴我们，应该成为一个诚实（ ）的人。5.韩非子说，（ ）不如拙诚。6.不同的树叶在同一棵大
3、树上互相（ ），共同装点出（ ）的风景。三.判断题(共6题，共12分)1.与同学通交流时，耐心地倾听别人的看法，这表明是在向对方妥协。（ ）2.张强每次作业都不能完成，交作业时，他总是说自己作业做完了，忘在家没带。（ ）3.每个人都有自己的优点和不足。（ ）4.小胖很苦恼，他觉得自己没有任何特点。（ ）5.我是个急性子，红红是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。（ ）6.明明总是觉得自己很失败、很差劲。做什么事情都做不好，这让他感到很没面子，开始讨厌自己了。（ ）四.简答题(共5题，共28分)1.生活中充满了各种“不同”，这些“不同”给生活带来的精彩有哪些？2.王刚个子
4、矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）3.你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。4.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。5.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）五.综合题(共1题，共10分)1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“”号，不赞成的在括号前打“”号。（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
5、（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说：这是陈明明画的，我只是涂了颜色。（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.D6.B二.填空题1.友好交往2.不完美3.班级制度4.品质；守信5.巧诈6.映衬；美丽三.判断题1.2.3.4.5.6.四.简答题1.示例：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等。2.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。3.示例：我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1-2小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。4.寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。5.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。五.综合题1.；
