《幼儿学期班级工作计划三篇_2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿学期班级工作计划三篇_2.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿学期班级工作方案三篇【精选】幼儿学期班级工作方案三篇幼儿学期班级工作方案 篇1一、班况分析p ：1、幼儿人数：如今幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。2、幼儿情况：通过近期的观察、谈话理解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应才能较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，才能已有相当的理解，身体素质、动作开展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步，有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们
2、本学期的工作奠定了良好的根底。3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动；不会主动拾掇玩具；个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心缺乏。本学期本班两位老师将结合园务方案，拟定一份合适本班幼儿特点、行之有效的班级方案，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的开展、家长工作显有成效的良好集体。二班级经营：经营目的：营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有平安感培养幼儿的责任感。为幼儿提供真实体验的时机，创造条件让幼儿参加实际探究活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程形式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。二、经
3、营特色：形成互爱互助、尊重别人、师幼平等的大集体。同伴间要团结；老师要给予幼儿充分的自主权。重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。三教育教学目的：身体开展大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会搜集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。生活才能：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。认知开展智力才能：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学习活动，对身边的事物较感兴趣。能用
4、较流畅的语言与同伴沟通。数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进展10以内数的排序。识别5-7种图形。自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。语言开展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能积极地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自己的意见。社会性开展品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。交往：能主动地与同伴交谈，懂得不阻碍别人活动，不影响别人休息。个性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。四保教内容及措施：一保育工作幼儿安康平安老师
5、才会快乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成绩，如何保证幼儿的安康成长，从以下方面开展。1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：以“争当环保小卫士”的形式，催促幼儿保持班级卫生要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心开场安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。注重孩子的心理安康教育，如在幼儿的情绪方面进展正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。知道保管自己的学惯用具，每
6、次用完学会清点。2、配合保健医生做好卫生保健工作把好晨检关，在晨区活动后进展评价定期组织幼儿进展体检，并做好反应。邀请保健老师进课堂，教幼儿掌握自我防范的方法，在传染病多发季节能及时地进展预防。3、亲密结合幼儿的生活进展平安教育严格执行接送制度，防范于未然经常检查班上各项设施，杜绝不平安隐患，及时上报及时处理，把平安工作放在第一位。认真观察幼儿的活动情况，防止不平安事件，树立平安意识。利用一日活动中各个环节，随机进展平安教育，每次活动前提出要求，比方：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等根据中班特点经常讲一些有关平安的小常识、小故事。4、开展丰富多彩的户外体育活动，进步幼儿对环境的适应才能，充分利用
7、阳光进展日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与。5、训练生动、活泼的操前游戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性比赛，争取人人过拍球关。三、教育工作1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面开展的主题活动。1预设主题：成长快乐二月份，种子的机密三月份，交通工具博览会四月份，奇妙的蛋五月份，顽皮一夏六月份。2灵敏运用幼儿园、家庭、及社会的外乡资，表达“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，表达幼儿活动的主体性。3主题指导要点：根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经历、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参
8、与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。2、表达“艺术”及“互动”特色，创设相应的环境，给予幼儿充分的感受和满足。1老师搜集音乐艺术家图片，装饰在走廊墙上，激发幼儿兴趣，与幼儿共同丰富墙面，并提供相关资料帮助幼儿进一步认识，从而增强对音乐艺术的向往。2注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中理解需要，投放更有利于幼儿进一步开展的材料，发挥环境教育功能。3创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有时机表现自己，体验成功的快乐。3、多给孩子走出课堂，走进
9、大自然，走进社会及自己解决处理问题的时机。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题，并进展探究，从而使幼儿思维活泼，兴趣广泛。4、结合节日对幼儿进展品德教育三月份：开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。四月份：开展“植树节”活动，开展种植园地的活动，日常生活中对幼儿进展环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿理解周围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。5、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、老师的共同进步与成长。四、家
10、长工作1、每学期召开一次家长会，让家长理解幼儿园的教育教学目的。2、每月两次家园联络册发放，每月一次家园栏地宣传。3、做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。4、听取家长意见和建议，争取家园配合，到达家园教育培养目的一致。5、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。幼儿学期班级工作方案 篇2时间飞逝，新的学期到来了，为了让每一位幼儿有更好的开展，为了让自己更好的工作，能在工作中得到成长，自己总结上学期的缺乏，结合上学期的经历，制定新学期的工作方案如下：二月份：1给家长 拜年，通知小朋友正月十二开学。2布置环境春天来了3制定出每周的方案三月份1为新生入园做好准备，认真、热情的接待
11、每一位家长及幼儿2加强常规训练如：让幼儿坚持坐30分钟3提早制作庆贺节日的贺卡38日4准备4号的语言考核5二十八日定出开放日方案有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长，准备家长半日开放三十一日6做好运动会的准备工作如：沙包球跳绳四月份1种上植物，让幼儿观察植物的生长过程2理解清明节是来历45号3准备4号的美术考核有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长五月份1理解劳动节的来历51号2准备家长半日开放二十九日3准备六一的节目做好排练458日母亲节六月份1六一节目汇报提早想好自己要用的服装2写出反思3进展平安教育4知道端午节的来历六月六纪念屈原5619父亲节6准备5号
12、的舞蹈考核有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展示给家长幼儿学期班级工作方案 篇3新学期又开学了,为了更好的进展本学期个人工作,特制定方案如下:一、工作目的：认真听取领导和同事们的意见，不断进步理论程度和教育教学研究才能，更新知识，掌握必备的教育技能。虚心向有经历、有特长的老师学习，汲取新思想、新做法。认真进展反思教学，做到边学习、边理论、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强理论学习，不断进步自身综合素质。关心保护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。完善自己的知识、才能构造，进步幼儿教育教学的才能。二、工作言行方面：无论是面对孩子还是面对家长，
13、始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能安康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。三、常规方面：首先我们要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等；养成良好的卫生习惯；锻炼宝宝的自理才能；养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯；学会友好的与别人相处、帮助别人；不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具，并能主动帮助老师做一些力所能及的事情，学会遵守公共秩序。四、卫生保健方面：本学期，我们会做好晨间接待工作、环境卫生的清扫。更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿口腔卫生，培养良好的卫生习惯。尤其是幼儿的用眼卫生，同时注意要保证幼儿户外活动的时间。注意关心幼儿的一日生活，充分表达保教结合的教育理念。我对工作一定会尽心尽力，争取完美，但难免有缺乏之处，愿在以后的工作中，积累更多的经历，使自己的工作不断趋于完美。第 页 共 页
