宣传学习师德优秀典型事迹

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1、宣传学习师德优秀典型事迹师德是中华民族十分重视的美德之一。师德是一种职业道德。2022年5月,印发了?关于加强和改良高校青年教师思想政治工作的假设干意见,对加强和改良高校青年教师思想政治工作作出了部署,建立师德评价档案。 下列是为大家整理的关于宣传学习师德优秀典型事迹的文章6篇 ,欢迎品鉴!第1篇: 宣传学习师德优秀典型事迹本人是继续教育中心(黑河电大)教务、考务科科长,负责继续教育中心的教务、考务管理工作。担任教务科、考务科科长以来认真负责,恪尽职守,积极带着教务、考务科全体人员,努力做好继续教育中心教务、考务管理工作。在做好行政管理工作的同时,一直担任法学专业的教师及开放教育的辅导员,努力

2、在教学过程实现教书育人。一、努力学习、加强自身涵养在思想政治上,本人能积极加入学校组织的各类政治学习活动,并认真做好学习笔记,能认真贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持四项根本原那么、坚持改革开放,始终和党中央保持高度一致,树立大局观念,增强效劳意识,忠诚党的教育事业,严守职业道德和学术道德,为人师表,教书育人。在日常工作中,能够全面贯彻国家教育方针路线和精神,依法履行教师职责权利。爱岗敬业,服从领导安顿,配合领导做好工作,团结同事,关怀保护学生,工作认真负责,一丝不苟,处处以身作那么。始终对自己高规范、严要求,本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、贡献精神,在工作中勤勉、踏实、认真负责,

3、以自己的实际行动赢得了学生和同事们的认可与赞扬。二、教书育人,为人师表本人一直坚持在教学一线讲课,先后承当了电大开放教育专科的?宪法学、?环境爱护法学、?消费者权益爱护法等课程的教学工作,在教学过程中,我能够根据本专业的教学实际不断学习新知识,并充实到教学内容中去,教学态度认真、教学效果良好。本人能够积极探索开放教育的人才培养模式,根据开放教育的学生特点,因材施教,教学过程中坚持以学生为主体的教学理念,耐心的指导学员“自主学习的学习办法,使学生在学习专业知识的同时,掌握了终身学习的技能。我担任了开放教育多个专业的辅导员工作,在日常工作中我努力做到言传身教,用自身的涵养去感染学生,做好学生的德育

4、工作。对学生的日常管理认真负责,热情为学生效劳。与学生建立了友好的师生关系,学习上是学生的导师,生活上是学生的朋友。在完成教学任务的同时坚持终身学习,崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育水平。在完成教学任的同时,积极参与科学研究工作,努力提升自已的科学研究能力,2022年主持了一项科研课题的研究工作,同时参与了一项省级课题的研究工作。三、爱岗敬业,默默贡献本人长期从事成人教务、考务工作管理工作,对成人教务、考务管理流程十分熟悉。继续教育中心现有电大开放教育、成人函授教育、网络教育、本科二学历及中专教育等多种办学形式,每种

5、办学形式都有自己的工作特点及操作流程。2022年1月我担任继续教育中心教务科负责人后,由于科室成员都是新人,为保证各类教学的管理工作能顺利发展,我带着本科室的同事认真学习各类成人教学管理文件,钻研教学管理业务,并在实际工作中进行经验总结,坚持科学管理,结合学校实际,建立健全一系列管理工作制度,使继续教育中心的教务管理工作逐渐走向标准化、制度化。对于烦杂的教学、教务管理我工作认真细致,在教务管理的各个工作环节都严格把关,没有出过任何过失。在日常管理工作中,由于办学类型多,所对应的管理部门也非常多,我能够随时保持和上级主管部门畅通的联系,认真完成上级布置的各项工作任务,及时上报各类数据材料,除此之

6、外,积极配合本部门领导完成一些临时性的工作。由于成人的面授辅导课都是安顿在休息日,我克服了家里孩子小,有老人需要关照等诸多困难,带着教务科全体成员牺牲了很多休息日来学校查课,及时掌握教师的教学情况,发现问题及时处理。教务科、考务科经常有一些体力活,由于全是女同志,我就身先示卒,带着科里的人员克服了许多困难,顺利完成了工作任务。四、以身作那么,严谨治学我从事考务工作已经二十年,对各类考试的管理流程十分熟悉。继续教育中心承当的考试任务繁重,类型复杂,为保证各类考试都能圆满完成,我刻苦钻研业务,尽快熟悉各类考试的特点,能够熟练地使用各类报考软件完成考务管理的各项工作。由于开放教育属于系统管理,各类数

7、据上传的准确性直接关系到学生是否能按时毕业,所以需要有较强的责任心,为确保数据能准确及时上传,从开放教育的考前报考,数据上传、到考试材料的打印,我都同科室的同事认真核对,反复检查。每次考试前能够按照上级主管部门及的相关要求和考务管理工作的相关要求,认真做好考前的各项准备工作,如认真做好试卷保密工作,布置考场,张贴标语、打印考试时间安顿表,进行监考教师培训。考试过程中我总是早来晚走,尽职尽责地安顿好每一场考试。继续教育中心经常组织一些省级、国家级的考试,作为最基层的考务管理人员,我能够坚持原那么,从不弄虚作假,自觉抵抗一切不正之风,曾经有学员为了考试能顺利及格通过朋友来找我帮助,甚至要面对钱物的

8、诱惑,都被我拒绝了。在日常工作中,不论是辅导员,还是学员关于考试的问题我都能热情效劳,认真及时地帮忙大家解决问题。有付出就会有收获,由于考务科的工作认真负责,使继续教育中心的各级各类考试都能如期顺利、保质保量地完成,使黑河电大获得了良好的社会声誉。黑河电大已经连续多年被中央电大评为“全国电大优秀考点,黑龙江省电大“全省电大优秀考点,“全省电大优秀教务管理集体光彩称号。我本人也两次被评为“全国电大优秀考务工作者。作为一名人民教师,我深知自己的责任重大。我一定不负众望,,更加努力用自己的实际工作去诠释一位人民教师的光彩称号。第2篇: 宣传学习师德优秀典型事迹岁月如流,往事悠悠,暮然回首,三尺讲台已

9、陪伴我度过了21个春秋。21年来,我在教育园地里执着、勤恳地耕耘,始终坚持着教学和科研并举、学识和能力并重,一直在教学第一线实践着自己的教育理想。我始终坚信:只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。在教科研道路上,我努力使自己做到“三勤。一、“勤学习是促进自身专业提高的必要条件从学生时代开始,我就养成了爱买书、爱看书的好习惯。踏上三尺讲台后,我觉得看教育名家的教育教学着作或论文,就如同在与他们对话,汲取他们的思想和精神的营养;除了认真拜读教育名家的着作外,我还经常上网搜索名家教育博客阅读,在网上,我看到了一个更大的世界,教育动态、专家理论、优秀课例都是我研读的对象,从这里,我吸取了大

10、量的营养,也得到了不少的启发;教育教学报刊一直是我的良师益友,广泛的学习和领悟,一直让我受益匪浅。几年来,我记载了大量的读书笔记、教学心得。通过近几年对教学书刊的广泛的学习和领悟,为自己教学科研打下了较为深厚的理论底子。在教育教学工作中我能理论联系实际,在不断的听课、评课、上课的过程中自己有了飞跃的提高,并与老师们共同成长起来。使自己的教学工作在和谐创新中稳步提高。二、“勤探索是促进自身专业开展的重要途径在学校组织的各级各类科研课题研究中,我非常注重教育科研理论知识与实践的结合研究。教学中,我善于发现问题;实验中,我大胆进行推测;实践中,我用理论知识来武装自己。每一次的科研立项,我都会思考很多

11、的问题,不断地进行若,不断地进行修改,使得研究计划不断完善、精益求精。把科研与实际工作紧密的结合在一起,使自己的教学形成了特色,所任学科教学质量也稳步提高,在教育科研领域里取得了点滴成果。一分耕耘,一分收获,在我们的努力下,我校的课题研究已经取得了令人欣喜的阶段性成果,并受到市区级教科研领导的肯定和认可。三、“勤总结是促进自身专业成长的交流平台新课程教育理新课程教育理念与时俱进、教学内容飞速翻新,教学办法日益进步,教学伎俩逐步现代化等等,向我的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战要求我从“教会知识到“教会学习,要求我具有宽广的专业知识背景,要求我由管理者转化为引导者,成为学生学习的合作者、引导者

12、和参与者为了应对这种挑战,更好地胜任自己的教育教学工作,促进学生的全面开展,并在学生的成长过程中实现自己的人生价值,惟有以积极的心态主动投入到课程改革的实践中,勤于总结自己的教育教学经验才能促进自己的专业成长。现代社会是一个知识日益更新的时代,一日不学习就有可能被社会淘汰,现代的教师正在从传道授业型向科研型转变,一名教师只有经常地进行教育教学研究,才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。教育科研离不开理论学习,更离不开勤于总结自己的教育教学经验。多年来我经常结合自己的教育实践和周围发生的教育现象进行反思,从中发现问题,改良自己的工作并形成理性认识撰写成教育教学类文章。我

13、撰写的论文?赏识,在润物细无声中进行,?让写作与阅读比翼双飞分别荣获区级各项奖。在教育教学工作实践中,我时刻审视自己所走的路,并进行理性的思索。在不断地探索与总结经验的过程中发现自己也不断的成长、成熟起来。我将把这些及时总结丰盛的教育教学经验继续融入到我的工作岗位之中,让现在所取得的成绩成为我继续前进的动力。教育科研的道路任重而道远,在教育科研之路上,我将继续与“三勤为伴,与我的同仁们携手共进、取长补短、共同成长。在教育改革中,发扬刻苦钻研,吃苦耐劳精神,探索一条适应教育改革的教育科研之路。第3篇: 宣传学习师德优秀典型事迹光阴荏苒,岁月如梭。带领青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,我踏入了

14、教育这片热土,成为一名光彩的人民教师,转眼间已经13个年头了。十三年,有着太多的酸甜苦辣。三尺讲台,一支粉笔,没有豪情壮语,没有惊心动魄,“爱是其全部的内涵。十三年,我一直牢记一切从“心开始着眼于教育质量的不断提高,着力于学生心理的整体优化;以心动心,以心育心,以心聚心。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生爱我所爱,无怨无悔;不怕困难,勇于攀登,在过程中丰盛自己,体现价值,让青春和生命在岗位上发热发光。一、爱洒童心,以心动心教师是爱的职业,从事的是爱的教育。一个教师,只有走进学生心灵,才能让其“亲其人,信其道,成为他们真正的朋友,到达心与心的交融。一上班,我就接任一年级新生的语文课兼

15、班主任工作,全班53张可爱的笑脸至今还浮现在我的脑海中,望着一张张稚嫩的脸庞,一双双求知的眼眸,我深知自己的责任重大。我像呵护幼苗一样,精心照料他们,这时我才明白教师是园丁的真正内涵。我与其说是老师,不如说更像一位大姐姐。我与他们年龄相差不过十几岁,一样是爱笑爱玩,我有时像老师引领着他们遨游在知识的海洋里;有时像妈妈保护着自己的幼儿;有时像知心姐姐排解他们心中的困惑。记得班上有一个叫张箐的小女孩,引起了我的注意,她整天不是瞪着一双忧郁的眼睛在那里发愣,就是像个刺猬似的有一点小事逮着谁就刺,同学们都不喜欢她,她成绩也不好。我找她谈话,她戒备地看着我,用沉默作答;我检查她日记,希望有所发现,但她写的全是流水账。后来得知,在她上幼儿园时妈妈因病去世,丢下了她,爸爸工作又忙,基本就没有时间关照她,从此她就变了。于是,我就格外照顾她,课间我带领同学们和她玩耍,让同学们对她宽容些;学校的爱心捐款我帮她争取,寒冷的冬天给她买一副小手套,给她的日记写上温馨的评语渐渐的她的脸上有笑容了,她的朋友多了,成绩也提高了,终于有一天,她交给我一篇日记:“我虽然没有妈妈!但我多想有个妈妈呀!老师,就让你来做我的妈妈好吗你放心,我一定听你的话做个自立自强的孩子那一刻,我的心一下刺啦啦的疼起来,泪水含糊了眼睛,但我也明白,张箐已经彻底摆脱了过去的阴影。现在,她已考入大学,每到节日时总会收到她一份温馨的祝福

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