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1、小学教研教学工作方案模板10篇小学教研教学工作方案模板10篇小学教研教学工作方案 篇1 根据学校XX年办学方案的思路，充分领会校长在体育老师会议上的要求，本组这学期将更实在做好各项工作。本组今年的工作将以加强我校体育老师队伍建立为基点，以进一步进步日常体育工作质量为打破口，以进步学生身体素质为核心，以进步学校运动队训练程度及成绩为推进剂，为学校的开展壮大作一定奉献，同时进一步表达学校体育工作在当前施行素质教育中的地位和作用。一、工作要点一开发体育组课改内容资，深化课改研究。开发新课程内容资，表达不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面根本要求的体育课程内容体系，是施行体育新
2、课程标准和实现课程目的，急需解决的操作层面的现实问题。1、科组内采用参与式、互动式、进展教学设计、案例的研讨。2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准理论课。3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学形式，进步课的质量，促进学生身体的安康开展。二以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。2、重视教例、案例的积累。加强老师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元方案及做好教例、案例的资料积累。二、详细工作思想安排1 、认真抓好体育课外活动，及开展多种形式的体育工程活动；2、于每周星期2,星
3、期4下午组织学校学生软排队,篮球队及进展边选拔边训练的原那么，使学校的第二课堂活动得到有效的开展；3、加强课堂教学研究，努力进步施行新课程的程度，进展一课一案一得的理论课汇报。4、做好教育教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。5、发扬艰辛朴素、节俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。并作好器材登记入册。三、详细工作内容1、调整早操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正播送操的错误动作，努力进步早操的质量。2、优化课堂结够，进步40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵敏多样。3、抓好学校篮球运动队的组建工作，逐步进步我校篮球运动队的训练程度和运动程度。4、于12月份开展学校体育比赛
4、活动。5备课要求1认真备课，保持两周余量；2每学期教研组检查备课两次；3认真参加培训及教研组活动，进步教育教学的质量；6上课要求:重在培养兴趣，重在全面进步1进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。2熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。3老师在课前做好准备工作，不上无准备的课。4课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。老师加强巡视，一鼓励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢老师，喜欢体育这门学科。7听课要求互相听课并做到及时反应、交流。小学教研教学工作方案 篇2 一、指导思想继续以根底教育课程改革纲要的根本精神为指针，以语文课程标准为详细指导，积极开展“促进学生主动参与教学活动”的
5、课题研究活动，重视学科教学质量评价，进步语文老师队伍素质，全面进步语文教学质量。二、详细工作和要求1、继续组织语文组全体老师认真学习语文课程标准，深化领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。根据新课标，评价师生教与学。2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是进步教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的才能培养和抓良好的性格形成为重点。3、抓好课题研究，深化教学改革。目前我校课题研究获得
6、了丰硕的成果，但要更上一层楼，就要重视课题的管理，重视研究过程，将课题研究与培养青年老师结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。4、加强师资培训，形成一支高素质的老师队伍。我们着手准备做好以下工作：(1)苦练内功：全体老师特别是青年老师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。(2)语文老师要加强自身教学理论修养和文化修养。(3)鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这对进步自身的教学程度是非常有好处的。5、组织各种语文活动，让生活充满语文。三、详细安排二月份：1、制定语文组活动方案，各语文老师制定学科方案;2、组织学习新课标解语材料;3、教学检查。三月份：1、课题分
7、工与设计;2、组织讲故事比赛活动;3、每月教学检查。四月份：1、学习有关教学新理念的文章;2、组织写字比赛活动;3、局部老师上研讨课;4、期中教学检查。五月份：1、局部老师上研讨课;2、组织手抄报评比活动;3、每月教学检查。六月份：1、观看教学录相;2、认真撰写教学论文，参加区论文评比活动;3、期末教学检查;4、期末教学质量分析p 。小学教研教学工作方案 篇3 一、指导思想以现代教育思想、现代教育理念为指导，全面落实学校本学年教育、教学工作方案，认真学习新课程标准、现代教育教学理论，进步教育教学根本技能和驾驭教育教学才能，强化老师专业化开展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、
8、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，标准教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、效劳、指导等功能，充分挖掘校本资及学校特色建立的机遇，把弘扬“中华经典诵读”的特色建立浸透到语文学科的教育教学中。积极开展专题研究，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正老师的教学行为和学生的学习方式。以活动促开展，使教研工作更好地促进学生和老师的成长，全面进步教学质量，进步学生语文综合素养，力争使我校成为县级语言文字示范校。二、教研组成员概况本教研组共有11位老师，平均年龄在三十五岁左右，是一支比拟年轻的教研队伍，但我们也面临着很多实际情况，大家来自不同的地方，面
9、临着从熟悉、磨合到工作中的互相配合，彼此的取长补短，共同研究，共同进步的过程。三、工作目的1.老师队伍建立：加强学习型团队建立，努力提升老师整体程度，加强理论学习，强化老师专业化开展，推进老师队伍的整体优化。2.教学成绩：学生乐学有长，参加校内外竞赛有打破；各班语文成绩有进步。3.常规教学：加强和完善教学常规检查，深化有效地开展教学常规工作，实在进步备课、上课、修改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。4.教研教改：认真学习并施行新课程标准、以“语文老师专业开展”为中心，以进步课堂教学效率、全面进步教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动包括课堂、作业、检测
10、、落实双基、校本课程等改革。四、重点工作及措施1.继续组织全组老师学习、理论语文课程标准，加强对课程标准的根本理念，课程目的，内容标准，施行建议等内容的认知、理解和应用，树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目的的交融，倡导自主、合作、探究的学习方式。2.继续执行老师示范课，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。开展青年老师赛课活动，促进课堂教学研究，促进老师的开展。3.加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题，各年级根据年段实际特点进展专题研究，写好有质量的经历论文，多写理论中有自己考虑、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。4.以“提
11、升教学质量”为目的，加强质量监控5.有效利用学校网络资的优势，人人参与。鼓励学生和老师将自己的习作、作品发表在网上。6.开展师生同读书、读名著活动，组织演讲、朗读、作文、古诗文背诵，标准字晋级、手抄报等各项校级活动，积极组织学生参加校外、网上作文竞赛。7.各班在本学期中都要有方案地举行语文综合性学习活动，如：中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文学习延伸到课外、社会。8.落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真修改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析p 。标准学生作业及修改要求。组内进展四次定期和一
12、次不定期的检查，并做到检查有记载,有反应，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。9.开学初各班制订好本学期课外阅读活动方案，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长学生的课外知识，开阔学生的视野。10.办好手抄报，根据年级不同由年级语文老师进展学生课外阅读手抄报展示。五、详细安排二月份：1.制订备课组及个人教学方案。2.组织学习新课标解读材料。3.开展“教学开放周”活动，三、五年级语文教学观摩活动。组织组内老师互相听课、评课。4.办好第一期黑板报。5.办一次手抄报。三月份：1.一年级拼读比赛。2.高年级现场阅读比赛。3.办好第二期黑板报。4.办一次手抄报。四月份1. 低年级识字考核。
13、2.单元测试质量分析p 、反应。3.高年级现场作文比赛。4.办好第三期黑板报。5.办一次手抄报。五月份：1.骨干老师示范课展示。2手抄报展览。3.优秀教案设计每位老师至少一篇4.少先队员绘画、书法比赛展评。5.办好第三期黑板报。六月份：1.制订复习方案。2.上好复习示范课。3、期末考试。4.教研组交流总结。小学教研教学工作方案 篇4 一一丝不苟落实常规管理，认认真真进步教学质量。1、严格执行课程方案，坚持按课程表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象。2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强老师的业
14、务学习、交流研讨，实在进步课堂教学质量。1严格巡课制度，催促老师严格执行课程方案，实在上好每一节课，发现问题，及时指出。2严格备课管理。大力推进“自主课堂”教学形式，提倡各年级先进展集体备课，每位老师再根据自己的班级备课，杜绝没有备课就上课的情况。教诲处认真做好每月教学常规检查及反应，并与绩效挂钩。40岁以下的每期必须写教后记和教学反思四十篇，四十至四十六岁的每期必须写出20篇，四十七岁以上的每期必须写出10篇。3严格上课管理。提倡认真钻研教材，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目的；进步效率；注重方法；课堂效果。4严格作业管理。
15、对于作业设计、修改，每位老师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业修改要严格执行的有关规定，要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。要做到精选、先做、修改、反应3、加强学科教学管理，优化课堂教学。关注一些薄弱年级科目及学科的教学管理。针对局部学科在教学中存在的问题，要提出有效措施，解决实际问题。4、鼓励老师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用。为了进步老师这方面的才能，学校会进展专门培训。5、继续坚持听课制度中青年老师每学期听课节数不少于20节，其他老师听课不少于15节。，加强随堂听课力度，领导要深化课堂；教诲处也将从第三周开场进展随堂课活动，理解掌握老师教学动态、学生的学_,进展有效的指导,进步老师课堂教学效率和学生学习效果。二加强老师队伍建立，提升老师整体素质。1、营造浓郁的学习气氛，促进老师专业素养的提升。科研离不开理论的支撑，博览群书，广泛涉猎，不断求新、求高，才能让我们的创造之生生不息。随着新课程改革的不断深化和开展，我们更需
