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1、学校传染病疫情报告人是学校传染病疫情报告人是南华学校专职传染病疫情报告人员及其职责1、学校疫情报告人负责全校传染病疫情和疑似传染病疫情及突发公共卫惹事件的上报工作，并做好发病情况记录。报告应逐级进展，不得瞒报、缓报、漏报、谎报。2、学校发生传染病疫情时，学校疫情报告人负责配合疾病控制部门进展流行病学调查。3、学校疫情报告人负责指导发生传染病班级的消毒处理工作。4、班级疫情报告人负责向学校报告本班晨午检、因病缺勤排查、传染病发病情况。5、班级疫情报告人负责催促本班课间通风。发生疫情时协助做好消毒工作。6:、专职传染病疫情报告人员信息：传染病疫情报告制度佛山市三水区乐平镇中心小学传染病疫情报告制度
2、为认真贯彻中华人民共和国传染病防治法，保障全体师生的身体安康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、学校要组织教职员工认真学习传染病防治法，必须人人重视，加强预防。各班每天要进展晨检。班主任对早晨到校的每个学生进展观察、询问，理解学生出勤、安康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进展登记。二、班主任和老师发现疫情应该立即报告梁恩荣主任，梁恩荣主任发现疫情要及时内上报校长，一小时内，应该报告区疾病预防控制中心和区、镇教育局。学校要指定专人或兼职老师负责学校内传染病疫情等突发公共卫惹事件的搜集、汇总和报告工作。1、法定传染病(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。(2)乙类传染病：传染性非
3、典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。2、其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他爆发、流行或原
4、因不明的传染病。3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。三、防治管理组织和任务预防传染病应急处理小组组长：刘辉副组长：邓亮恩、林杰英、梁恩荣(兼上报校长室)成员：陈衍信、谢亨利、梁健全、何伟洪、邓伟良、何务玲、曾燕欢朱锦洪、何瑞冰、选美妙、潘伟川、李俊达、陈俭洪、何浩文卢志毅、刘应迪、郭进达、巢威红、何伟文、钟明扬、叶教开学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。1、组织领导：分管领导为组织领导，班主任负责详细工作。2、工作任务严把三个环节：传染、传播途径、易感人群做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。四、严格疫情报告：1、报告方式当出现符合本工作标准规定的
5、报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构报告，同时，向区教育局报告。2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。报告顺序：班主任疫情报告人组织排查校领导当地疾控中心和教育局。3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。卫生方面、根据本工作标准，负责制定本学校传染病疫情等突发公共卫惹事件监测与每日零报告工作。疾病预防控制、负责为学校开展传染病疫情等突发公共卫惹事件防控、疫情监测与报告工作提供技术支持，并定期到学校进展经常性的技术
6、指导；、负责对学校发生的传染病疫情等突发公共卫惹事件开展流行病学调查工作，并提出防控措施与建议；、协助学校对其全体师生进展传染病防控、疫情监测与报告相关知识的宣传与培训；、负责及时将涉及本学校传染病疫情等突发公共卫惹事件信息告知学校，并指导学校详细落实传染病防控措施。学校、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫惹事件的发现、搜集、汇总与报告管理工作制度；、负责指定专人或兼职老师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫惹事件、因病缺勤等安康信息的搜集、汇总与报告工作；、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫惹事件进展调查和处理，承受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发
7、公共卫惹事件的催促、检查；、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；、学校校长是传染病疫情等突发公共卫惹事件报告的第一责任人。二.学校疫情报告人职责、在校长的领导下，详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫惹事件报告工作；、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫惹事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；、定期对全校学生的出勤、安康情况进展巡查；、负责指导班级学生的晨检工作。三、学校传染病疫情监测与报告中小学校应当建立由学生到老师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。学校传染病疫情监测学校应当建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度
8、。学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进展排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志.、晨检晨检应在学校疫情报告人的指导下进展，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进展观察、询问，理解学生出勤、安康状况。发现学生有传染病早期病症以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进展进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。、因病缺勤班主任应当亲密关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当理解学生的患病情况和可能的病
9、因，如有疑心，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。、报告方式当出现符合本工作标准规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式电话、向属地疾病预防报告，同时，向属地教育行政部门报告。东村中学目的-通过该培训员工可对保安行业有初步理解，并感受到安保行业的开展的宏大潜力，可提升其的专业程度，并确保其在这个行业的平安感。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步理解，并感受到安保行业的开展的宏大潜力，可提升其的专业程度，并确保其在这个行业的平安感。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步理解，并感受到安保行业的开展的宏大潜力，可提升其的专业程度，并确保其在这个行业的平安感。第 页 共 页
