年陕西省渭南市白水县仓颉中学中图版高中地理必修一:1.3地球的运动 1导学案 Word版

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1、2020年精编地理学习资料第一章 宇宙中的地球第三节 地球的运动第1课时 地球的自转和公转 【使用说明】1、课前根据预习自学勾划标注课本基础知识,扎实掌握基础知识;在此基础上,认真完成学案中的预习案。2、将预习中遇到的疑难问题用红笔标识出来以备课堂重点突破。3、课堂或课后认真、限时完成学案中的检测部分内容,规范书写。【学习目标】1、 掌握地球自转和公转的方向、周期2、 理解并掌握地球自转和公转的速度【重点难点】理解理解并掌握地球自转和公转的速度【预习案】一、地球的自转1、概念:地球本身围绕其 的旋转运动。2、特征方向:自 向 (1)从北极上空看呈 方向旋转。(2)从南极上空看呈 方向旋转。周期

2、名称时间长度参考点恒星日距地球遥远的同一恒星太阳日 小时太阳3、地球自转角速度和线速度(1)角速度:作圆周运动的物体,在单位时间内转过的角度地球自转角速度在南北两极点为 度,在除两极点外的其他地方为 度。(2)线速度:作圆周运动的物体,在单位时间内转过的弧长地球自转线速度在南北两极点为 度,赤道最 ,由赤道到两极自转线速度不断 。歌诀法记忆地球自转的基本特征绕轴转动,北极指北;北逆南顺,自西向东;周期有二,参照不同;角速时15,两极除外;线速纬异,低快高慢;南北两极,线角为零。二、地球的公转1、概念:地球围绕 的运动。2、特征(1)方向:自 向 (2)轨道:近似正圆的 形轨道,太阳位于其中的一

3、个 上。(3)周期名称时间长度参考点恒星年恒星回归年春分点3、公转速度名称时间速度近日点 月初 最 远日点 月初最 【探究案】1、我们生活中哪些事例,能证明地球自西向东自转?请举例说明。2、用图例来表示地球自转的方向1)自转侧视图; 2)从北极点看地球自转; 3)从南极点看地球自转。 3、 难点记忆:(1) 纬度相同的两地,海拔越高,自转线速度越大,但角速度相同。(2)地球同步卫星位于地球赤道上空,相对地球为静止,故其与地球自转角速度相等,但线速度较地面的对应点偏大。【检测案】一、 单项选择题1.关于地球自转的叙述,正确的是( ) A.地轴的空间位置基本上是稳定的,北端始终指向北极星附近 B.

4、地球自转360需要的时间是24小时,为一个恒星日 C.地球自转速度除南北极点外,其他各处都相等 D.在北极上空观察地球自转方向为顺时针,在南极上空观察为逆时针2、关于地球自转速度的说法,正确的是( ) A.地球上任何地点自转角速度都相等 B.地球上任何地点自转线速度都相等 C线速度从赤道向两极递减 D. 角速度从赤道向两极递减3关于地球公转速度的说法,正确的是 ( ) A在近日点附近时,公转速度较慢 B在近日点附近时,公转速度较快 C地球公转角速度处处相等 D地球公转线速度处处相等4.下列有关地球自转方向的图示,正确的是( ) 5、关于地球公转的叙述,正确的是( )A、地球的公转轨道是正圆,公

5、转一周360所需的时间叫1恒星年 B、地球公转速度在近日点比远日点小C、从地球北极上空向下看,地球自转和公转方向是一致的,都是逆时针 D、地球在近日点时,黑龙江省正值夏季下图所示是地球表面自转线速度等值线分布图,读图回答6-7题。6、图示区域大部分位于( )A、北半球中纬度 B、北半球低纬度C、南半球中纬度 D、南半球低纬度7、上图中a,b两点纬度相同,但地球自转的线速度明显不同,原因是( )A、a点地势高,自转线速度大 B、b点地势低,自转线速度大 C、a点地势低,自转线速度大 D、b点地势高,自转线速度大二、综合读图题1、读图1-23,回答下列问题。(1)在图中用箭头表示地球自转方向。(2

6、)比较说明图中A、B、N三点自转的角速度和线速度角速度: 线速度: (3)当图中A点自转一周又回到出发点时,所用的时间是 ,又叫 日。(4)下列四个地方的地球自转线速度由大到小排列顺序正确的是( )广州 上海 北京 哈尔滨A、 B、 C、 D、2、读“地球公转和恒星年示意图”,回答下列问题:(1)地球绕日公转轨道是 (2)由于太阳略微偏离地球公转轨道的中心,因此 不断随地球公转而发生细微变化,地球公转 也相应有变化。A,B,C三点中,地球公转速度最慢的在 点,最快的在 点。(3)每年7月初地球位于 点,1月初地球位于 点。(4)在图上用箭头表示出地球公转方向。(5)地球从E点出发公转一周后,再回到E点,所需时间为 ,这叫 年。【反思案】 学到的和不懂的:

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