《教科版科学四年级上册期末测试卷实验班.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学四年级上册期末测试卷实验班.docx（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（ ）是气体交换的“中转站”。A.气管 B.肺 C.膈肌2.鱼用（ ）呼吸。A.鳃部 B.嘴部 C.鳞片3.我们听到周围不同的声音，主要原因是（ ）。A.声音的高低不同 B.声音的强弱不同 C.不同的物体发出不同的声音4.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（ ）。A.受到力 B.断裂 C.振动 D.摩擦5.人在运动后，呼吸、心跳都会（ ）。A.加快 B.减慢 C.不变 D.停止6.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（ ）的方法。A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力 B.增加橡皮筋缠绕的圈数 C.增加橡皮筋的数量 D.在轮子上
2、增加花纹二.填空题(共6题，共24分)1.各种物体只要（ ），就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体（ ）。2.铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较（ ），敲击短的铝片发出的声音比较（ ）。3.声音的强弱可以用（ ）来描述。振动幅度越大，声音越（ ）。4.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（ ）。5.尺子伸出桌面（ ），发出的声音（ ）尺子伸出桌面（ ），发出的声音（ ）。6.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（ ）。三.判断题(共6题，共12分)1.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。（ ）2.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。（ ）3.用滚木来搬运巨石可
3、以省力。（ ）4.音高和音量没有什么区别。（ ）5.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。（ ）6.耳郭没有什么作用。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。a汽车轮胎上绑上防滑链b轴承里加润滑油 1摩擦力增大了c轴承里加滚珠 2摩擦力减小了d举重运动员手上擦铁粉五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。六.简答题(共3题，共18分)1.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）3.人在运动时呼吸为什么会加快？七.综合题(共4题，共34分)1.我们的呼吸。1.呼气的过程是（ ）。A
4、.鼻子/口腔气管肺 B.肺气管鼻子/口腔 C.膈肌肺气管2.下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官？请填写完整。3.把上题图中把“膈肌”往上按时（“胸腔”收缩），气球会缩小，模拟的是（ ）动作。A.吸气 B.呼气 C.吸气和呼气4.在安静状态下，人每分钟呼吸一般在（ ）次左右。A.8 B.20 C.605.根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化，如下表所示。由表中的数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是（ ），含量增加的是（ ）和（ ），含量不变的是（ ）。6.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（ ）进入血液，同时排出二氧化碳。A.氧气 B.氮气 C.氢
5、气7.在人体的器官中，气体交换的中转站是（ ）。A.肺 B.支气管 C.鼻腔8.下列行为能保护呼吸器官的是（ ）。A.经常挖鼻孔 B.经常蒙头睡觉 C.新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行2.奇奇在学习了声音的知识后，找来5根长短、粗细不相同的铁钉，如下表，请结合所学知识，帮奇奇回答下面的问题。（1）用相同大小的力分别敲击号铁钉，发出声音最高的是（ ）号铁钉；振动速度最慢的是（ ）号铁钉。（2）用相同大小的力分别敲击号铁钉，发出声音最低的是（ ）号铁钉。如果在号铁钉上由重到轻敲打五下，这根铁钉的（ ）。A.振动频率不变 B.振动幅度不变 C.振动幅度和频率都不变3.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃
6、、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。4.写出图中各器官的名称。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.A6.C二.填空题1.振动；停止震动2.低；高3.音量；强4.振动5.越长；越低；越短；越高6.共鸣三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下：五.填表题1.慢；低；快；高六.简答题1.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。3.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。七.综合题1.A；气管、肺；B；B；氧气，；二氧化碳；其他气体；氮气；A；A；C2.；A3.如下：4.如下：
