辽宁省辽阳市中小学《教育理论知识》教师教育

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1、辽宁省辽阳市中小学教育理论知识教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1. 态度的核心成分是()。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分【参考答案】B2. 看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。3. 教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的()。A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色【参考答案】A4. 德国教育家赫尔巴特是()。A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表【参考答案】B6. 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是

2、()。A、全面发展的教育理论B、认知结构理论C、教学与发展理论D、教学过程最优化理论【参考答案】A7. 对个别学生的教育()。A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作【参考答案】C8. 独立形态时期的第一本教育学著作是()。A、雄辩术原理 B、康德论教育C、大教学论D、论科学的价值和发展【参考答案】C9. 终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。请问“终身教育”的提出者是()。A、保罗朗格朗B、杨贤江C、杜威D、孟禄【参考答案】A10. 下列不属于美国民主主义教育目标的是()。A、自我实现的目标B、人际关系的目标

3、C、公民责任的目标D、发展认识能力【参考答案】D11. 我国古代性恶论的代表人物()认为对于人自身的因素,是需要改造的。A、孔子B、老子C、荀子D、孟子【参考答案】C12. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知【参考答案】B13. 衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】D14. 下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()。15. 树立正确的学生观,对于教育工作者,特别是()意义更大。A、班主任B、科任教师C、校长D、教研组长【参考答案】A16

4、. “视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则?()A、导向性原则B、疏导性原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则【参考答案】D17. 下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发,引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值.和评价,自己做出价值选择。()A、体谅模式B、价值澄清模式C、社会行动模式D、榜样学习模式【参考答案】B18. ()是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术,包括复述策略、精加工策略和组织策略。A、认知策略B、学习策略C、元认知策略D、管理策略【参考答案】B19. 1905年,清政府成立中央教育行政机关(),作为统辖全国教育的管理机构

5、。A、国子监B、学部C、教育部D、大学院【参考答案】B20. 提出掌握学习理论的心理学家是()。21. 颜氏家训是由谁写的:()。A、颜之推B、颜渊C、颜元D、颜真卿【参考答案】A22. ()是教学的空间结构和时间序列的统一,所要解决的是班、课、时的问题。A、教学内容B、教学原则C、教学方法D、教学组织形式【参考答案】D23. 外部分组按照学生的()来编班。A、年龄B、发展水平C、知识经验D、学习能力或学习成绩【参考答案】D24. 学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()。A、校训B、班风C、校风D、校存【参考答案】C25. 新课程把教学过程看是()。A、师生交往、积极互动、共同发展的过

6、程B、课程传递和执行的过程C、教师的教与学生的学的过程D、是知识传授与学生能力发展的过程【参考答案】A27. “尽可能多地要求一个人,也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是()。A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合的原则C、教育的一致性与连贯性原则D、因材施教原则【参考答案】B28. 教师的地位一般是指教师的()。A、社会地位B、经济地位C、文化地位D、政治地位【参考答案】A29. 下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现。()A、热爱学生B、加强自身道德素养C、热爱劳动D、热爱教育工作【参考答案】A30. 当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后

7、,学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是()。A、专断型B、民主型C、放任型D、无法确定【参考答案】A31. 为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。A、系统程序B、严格规则C、系统规则D、标准规则【参考答案】A32. 20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为准备学习:国家的指令的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是()。33. 经验类化理论是由()提出的。A、贾德B、吉尔C、苛勒D、加涅【参考答案】A34. 某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是级干部,以求得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。A、升

8、华B、补偿C、退行D、转移【参考答案】B35. 在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和()。A、准备体育器材B、建好图书角C、选好窗帘D、修饰好的墙面【参考答案】B36. 有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机【参考答案】B37. “晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合()规律。38. 采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。A、斯腾伯格B、柯尔伯格C、埃里克森D、弗洛伊德【参考答案】B39. 教育者自觉

9、创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动,使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是()。A、说理教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、自我修养法【参考答案】C40. 由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。A、程序性知识B、实用的知识C、直观的知识D、可应用的知识【参考答案】A41. 操作动作符合规范要求,符合动作原理。无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。这是指操作动作的()。A、合法性B、客观性C、适应性D、精确性【参考答案】D42. 奴隶社会和封建社会,学校的教育目的是()。A、培养统治者B、培养劳动者C、促进人的发展D

10、、培养军事人才【参考答案】A43. 陈述性知识的表征形式是()。44. 生理自我基本成熟的时间在()。A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右【参考答案】B45. 率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()。A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭【参考答案】A46. 课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、知觉【参考答案】A47. 广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对()。A、地升华B、发挥C、表现D、持久的变化【参考答案】D48.

11、中学、小学校园周围()范围内不得设立互联网上网服务营业场所。A、200米B、300米C、400米D、100米。【参考答案】A49. 社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是()。A、科学性和思想性相结合原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】A50. 受教育的权利和机会取决于()。A、社会政治经济制度B、科学技术C、生产力D、文化【参考答案】A二、多选题51. 当代世界教育改革的趋势是()。A、教育民主化B、教育多元化C、教育技术现代化D、教育全民化E、教育终身化【参考答案】ABCDE52. 作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指()。A、义务教育法B

12、、心理学C、教育学D、教育心理学E、学科教学法【参考答案】BCE53. 学校教育的目的比一般教育的目的更具有()。54. 教学和智育的关系是()。A、教学包含了所有的智育活动B、有所联系,有所区别C、智育主要通过教学来实施D、在一定程度上教学等同于智育E、智育是教学活动要达到的目标之一【参考答案】BCE55. 下列属于学生不良行为的原因的是()。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE56. 教师劳动的系统性主要是由()决定的。A、教育工作的系统性B、学生个性的多样性C、教育法规D、学生发展的全面性E、劳动过程的特殊性【参考答案】ABD

13、57. 教师是一种从事专门职业活动的专业人员,具备其资格的特定要求有()。A、要具备相应的专业知识B、要有较好的政治背景C、要达到规定的学历D、要符合与其职业相称的其他有关的规定E、专门从事教育教学工作【参考答案】ACDE59. 少年期的心理发展特点有()。A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕【参考答案】ABCD60. 班杜拉的观察学习过程包括()。A、创造过程B、注意过程C、保持过程D、复制过程E、动机过程【参考答案】BCDE61. 参与式方法主要包括()。A、榜样示范B、陶冶教育法C、讨论法D、角色扮演法E、自我教育法【参考答

14、案】CD62. 下列属于影响问题的解决因素的是()。63. 定型的学校教育组织形式包括了古代与近代()。A、社会教育机构B、学校C、高等学校D、前社会教育机构E、前学校【参考答案】ABDE64. 经典性条件作用规律包括()。A、习得B、消退C、泛化D、强化E、分化【参考答案】ABCE65. 教育活动的基本规律包括()。A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【参考答案】BD66. 当代课程改革的共同发展趋势是()。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、

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