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1、台北市立南港高中九十七學年度第一學期國防通識課程授課綜合考核表授課人員廖國志教官每週基本授課時數10每週授課總 時 數6超鐘點數項目執行情形授課計畫提報評審課目名稱選、必修年級班級數課目時數審核結果備考安全應變與 危機管理必一1-6班0.5學生自保大進擊必一1-6班3你也是防災尖兵必一1-6班2災害認識與災害應變準備工作、避難逃生技能、各種災變模擬演練、核生化基本防護、核生化防護演練融入全民國防一1-6班0.5督課紀錄特別記載考核運用軍訓主管：注：1.各校軍訓主管依規定考核授課人員，並依時限登錄於本表各欄。 2.特別記載為登錄授課人員有關教學特殊優劣事蹟，如擔任教學觀摩授課教官、參加輔教器材製
2、作、軍訓論文獲選佳績等，或有未依規定播放教學影帶。 3.學期末軍訓主管考核所屬同仁授課成效，辦理獎懲。 4.提報等第對照：特優（10096）、優（9591）、甲上（9086）、甲（8581）、乙上（8076）、乙（7571）、丁（70以下）。學生安全教育課前準備一、時間分配：（一）總時數：6節（二）各單元時數：第一章安全應變與危機管理 （0.5節） 第一節 自覺與自保 第二節 認識周邊的危機第二章學生自保大進擊 （3節） 第一節 防竊教戰守策 第二節 快樂出門、平安回家 第三節 心中有愛、遠離傷害 第四節 愛我請別傷害我 第五節 泳者求生守則 第六節 吃得安全，吃得健康第三章你也是防災尖兵 （
3、2節） 第一節 紅色的恐懼火災 第二節 天搖地動的震撼地震 第三節 獵風追追追風災 第四節 大禹也瘋狂水災【融入全民國防-補充課程】(0.5節) 核生化基本防護、核生化防護演練、核生化防護演練二、教學目標：（一）使學生認識安全知識與危機應變原則，以培養學生對各種危機事件的自保策略。（二）培養學生對各種危機事件的自保策略，並能確實實踐。（三）教導學生認識各種防災知識，並學習預防之道、避難逃生技能，藉由各種災變模擬演練，使其熟悉各項災害防範技能。（四）使學生認識核生化基本防護及實際演練。三、學生特質分析：（一）學生為公立高一學生，學生經由申請入學及登記分發等方式進入學校，素質整齊，會藉由各種管道，
4、諸如電影、電視、網路等得知國防與軍事相關訊息，雖具接收資訊的能力，但欠缺統整概念，宜結合生活環境，以生動案例提升學習興趣，建立新認知。（二）同儕間的次文化，若適時融入課程，可拉近與學生的距離，得到學生的認同，以討論代替說教，讓學生於學習過程中自我辨證與思考，有助於對課程內容的吸收，可收事半功倍之效。四、教學準備：針對與生活息息相關的個人安全等課程，除多方蒐集相關法規與災害資料外，並針對災害的防範與應變原則等相關知識（方法），融入生活化教學，循序導入安全的重要性，並藉由短篇影片與時事教材引發討論課程內涵，以提升學習興趣。（一）分析學生特質與建立教學準備概念與講授架構。（二）確立教學目標。（三）蒐
5、集補充資料、輔助教材，確立教學方法與設計教學相關活動。（四）完成授課計畫與教學運用。五、教學構想：靈活運用講授法、討論法等教學方法，配合課程相關教學多媒體、補充簡報、學習單等活動設計，循序誘導學生進入安全教育的領域。在完成每一個章節授課，可運用問題引導，激發思考，以提升學習效果。（一）學生填寫學習單，以具體思考課程內容。（二）配合時事、案例、短片討論，提升學習興趣。（三）利用多媒體教學（Power Point）、短篇影片，活化教學內容。（四）結合網路資訊蒐集資料，使學生主動學習，同時增加與師生互動。六、成績評量： （一）課堂表現（出席情況、心得報告、學習態度）15%（二）作業(含報告) 25%
6、（三）期中(末)考 60%台北市市立南港高中九十七學年度第一學期國防通識課程授課計畫表課目名稱學生安全教育（上）使用時間6節授課年級高中一年級上學期授課人員廖國志教官計畫執行考核(自我考核)時間分配講授綱要教學目標教學構想1/6第一章 安全應變與危機管理第一節 自覺與自保一、安全應變的基本觀念 二、校園中的安全應變原則第二節認識周邊的 危機一、危機就在你身邊二、危機管理策略三、認識周邊的危機四、危機管理機制第二章 學生自保大進擊第一節 防竊教戰守策一、竊盜的防治 二、詐騙事件的預防前言介紹校園潛藏危機一-1能熟知安全應變的基本觀念（一） 平時注意（二） 學習應變（三） 冷靜堅持（四） 謹慎應對
7、（五）防患未然二-1能知道校園中安全應變的原則（一）配合學校作息（二）讓親友知道你的行蹤（三）留意可疑陌生人，遇異狀立即報告師長（四）注意自身行為一-1使學生了解生活中潛藏的危機及危機管理策略的必要性二-1 使學生認識周邊的危機，並確實建立危機管理機制一-1竊盜事件的預防一-2面臨偷竊事件的處理二-1了解如何預防詐騙事件二-2常見詐騙手法二-3反詐騙諮詢服務教學活動一-1-1 從人事時地物等分析讓學生更加瞭解校園潛在危機。 一-1-2介紹97年度衛生署公布的十大死因，說明意外事故傷害高居第五，更是臺灣地區青年最主要的死亡原因，使學生重視此議題，並觀看爆笑意外事件(1分40秒)引發學習動機。二-
8、1-1講解安全應變的基本觀念，使學生學會保護自己。二-1-2 舉例說明：你會一個人上廁所嗎？你是否曾單獨留在教室睌自習？請學生檢視自己是否忽略潛藏的危機，置身危險情境而不自覺。二-1-3 與學生討論，並票選本校校園中有哪些死角最容易發生危險。一-1-1 與學生討論危機的定義。二-1-2以PowerPoint簡報說明危機管理四階段，期使學生瞭解危機處理方法及如何預防。二-1-3 從天然災害、公共安全、衝突與暴力事件及意外事件等說明周遭危機。二-1-4 以PowerPoint簡報說明危機管理機制。一-1-1 以PowerPoint簡報說明如何預防竊盜事件的發生，觀看預防偷竊影片（2分59秒）。一-
9、2-1 以小明上體育課時，放在教室抽屜的滑蓋3G手機遭竊為例，講述偷竊事件的處理方式。一-2-2 請學生討論需要與想要的不同，並思考如何降低物質慾望。二-1-1說明詐騙集團以代辦換新身分證、佯稱退手機門號保證金、地檢署來電通知開庭等手法詐騙，造成被害者財物損失，影響社會治安甚鉅。二-1-2 說明遵守反詐騙三原則(觀看反詐騙三步驟影片29秒)冷靜、查證、報警。若察覺被騙，應立即告知家人，並報警撥打反詐騙專線：165。二-2-1觀看阿貴反詐騙影片4分51秒，以了解常見的詐騙手法，進而增進防範技巧及因應。二-3-1介紹內政部警政署、行政院金管會、法務部調查局、行政院勞工委員會相關電話。輔教器材1.P
10、owerPoint簡報2.影片相關參考資料1.97年度國人死亡十大主因：http:/.tw2.行政院衛生署：http:/www.doh.gov.tw3.幼獅教學網： http:/.tw/teach/index.php2/6第二節 快樂出門，平安回家一、影響交通安全的因素二、如何預防交通事故發生三、交通事故處理要領 第三節 心中有愛，遠離傷害一、校園暴力事件的防範與處置二、家庭暴力事件的預防與處置三、感情糾紛與暴力事件一-1能認識影響交通安全的因素二-1使學者懂得交通事故發生的原因，並恪遵防範之道三-1能說出遇到交通事故時的處置方式一-1能防範校園暴力事件，並了解不幸遇襲時的處置方式二-1能知道
11、家庭暴力的類型二-1能了解家庭暴力事件的預防與處置三-1能了解處理感情糾紛時的原則 三-2了解穩定的情緒與謹慎的言詞對處理感情糾紛的重要性教學活動一-1-1依據96年台北市政府警察局交通大隊交通事故肇事原因分析統計分析車禍發生原因，讓學生更了解車禍發生原因。一-1-2 請學生舉出幾則有關交通安全的宣導佳句，如醉不上道、安全是回家唯一的路。一-1-3 以PowerPoint簡報說明影響交通安全的因素：人、車、環境，逐一說明讓學生更加瞭解車禍成因。二-2-1 與學生討論如何防範交通事故的發生。二-2-2利用PowerPoint簡報讓學生了解步行、搭車、行車安全的注意要點(觀看相關交通安全影片4分0
12、9秒)。二-3-1 以PowerPoint簡報並以實例，說明發生交通事故時的處理原則(觀看車禍肇事處理影片1分53秒)。二-3-2 播放車禍肇事實例PowerPoint簡報讓學生更注意自身安全。二-3-3強調說明機車無照駕駛、未戴安全帽、酒後駕車、飆車、行車時使用行動電話等常見情事之相關罰則，加深印象。一-1-1以時事案例與學生討論面臨此類事件應有之反應及處理。一-1-2與學生討論容易遭受校園暴力的人格特質。一-1-3以PowerPoint簡報說明如何處理並面對校園暴力事件（觀看校園性霸凌影片31秒）。二-1-1以PowerPoint簡報介紹家庭暴力四種類型，並欣賞周杰倫爸我回來了（2分34秒），藉由歌詞內容與學生討論家庭暴力事件。二-1-2 以某影星申請保護令捍衛自己的人身安全為例，介紹處理家暴事件的要領與流程。三-1-1 只要有高貴的眼睛，生命中每個出現的人都是貴人說明應以高EQ面對感情上的不順遂，未來才會更寬廣。三-2-1 說明如何避免感情糾紛引發的暴力事件。輔教器材1.PowerPoint簡報2.影片相關3.幼獅家暴、性侵害防治教學光碟參考資料1.幼獅教學網： http:/www.youth
