《班级活动策划方案模板（四篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级活动策划方案模板（四篇）.doc（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班级活动策划方案模板一、目标：以“欢庆元旦，讲文明礼仪”为主题的绘画比赛，让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明，提高对文明的认识。每个学生都积极响应，通过此次绘画比赛及优秀作品的展出，队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为，应该多做;哪些是不文明行为，不应该做。二、活动地点：二年级一班班级教室三、活动过程：1、导入：主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：文明礼仪伴我行元旦绘画活动开始。2、活动开始(一)、家庭文明礼仪。主持人：
2、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请欣赏历史故事：孔融让梨、黄香诚心敬父母(听完故事)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品：快乐的小伙伴(表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品家里来客了(二)、校园文明礼仪主持人：中国是
3、一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(老师讲一讲)主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?学生自由发言。主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏几种最基本的礼仪形式。学生表演校园礼仪：正
4、确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，小学生日常行为规范也提出了明确的要求。请听小学生日常行为规范三字歌学生朗诵小学生日常行为规范三字歌主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个二年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品课间活动(表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?学生自由发言。(三)、社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?请听歌谣让座(表演结束)主持人：说的好，相信你们做的更好!咱
5、班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!朗诵争当文明好少年(四)、文明礼仪绘画比赛主持人：让我们拿起手中的画笔，共同描绘心中的“文明之花”!(现场绘画开始)展示、评奖3、班主任讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名小学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!班级活动策划方案模板（二）一、活动目的在新年到来
6、之际，以“收获快乐，祝福_”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。二、活动时间：_年_月_日下午1：30三、活动地点：高三(2)班教室四、参加人员：高三(2)班老师、全体同学五、活动准备：1。提前准备好装饰材料，布置教室，体现节日气氛。2。主持人做好准备()。3。学生准备节目个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵形式不限，内容健康，富有青春色彩。4。学生每人带一点零食，提供给孩子们分享，允许每人带喜欢的玩具展示。六、活动过程：1。班主任致新年贺词，宣布活动开始(略)2。主持人致辞(
7、主持人：)开场白男：尊敬的各位老师女：各位同学合：下午好!男：时光荏苒(rnrn)，女：岁月如梭!男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望女：拥抱盛夏的热情男：收获秋天的硕果女：感受严冬的凛冽男：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!女：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧_年新年联欢会现在开始!3。个人才艺展示(略)(按照节目清单顺序宣读表演者名称，一一表演)4。节目表演三分之一和三分之二时，加入游戏a。气冠云霄(吹气球)：游戏规则：每次三组，每组四人。将预先准备好的气球吹好。_分钟至内吹得最多的组为胜，b。踩气
8、球：参与者，每人脚上绑两个气球，互相踩踏，最后留下来的没被踩破气球的同学为胜利者，赢得小奖品。c。抢板凳：选_位同学，_张凳子，同学们围着凳子转圈，主持人喊停，一起抢凳子，每轮淘汰一人，每次抽掉一张凳子，直到最后一位抢到凳子的同学为胜，赢得奖品。5。结束语男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;女：过去的一年，我们有汗水更有掌声;男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。男：新年是新的乐章，女：让我们用行动，男：让我们用真诚，女：让我们用奉献-合：迎接充满希望的_!_年元旦联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐!祝同学们的学习百尺竿
9、头，更上一层楼!班级活动策划方案模板（三）一、活动思想：指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。二、活动目的：把大学生微妙的心理活动搬上舞台，帮助同学们感悟生活，学习心理调适方法，锻炼学生的心理素质，提高大学生的适应能力。三、活动主题：“与阳光做伴、和健康同行”四、主办单位：机电一体化1、2、_班，应用电子_班五、活动方案(1)活动时间：_年_月_日下午：14：10-15：30(2)活动地点：民政学院休闲草坪(3)参与人员：有关教师及全体学生前期准备：_年_月_日
10、：提交策划书。_年_月_日通知各班班长进行校园心理情景剧剧本创作。-_日：校园心理情景剧剧本创作阶段。_年_月_日晚上十点之前在学生宿舍2-2-512上交心理情景剧剧本(打印稿)。-_日：各班心理情景剧排练阶段，由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。_年_月_日之前申请好活动场地。四个班的生活委员一起采购好布置会场的材料。_年_月_日晚上_点在6栋901教室进行心理剧彩排，由各班组织委员负责审核(罗江图谷福军李金波毛智炜)。活动开展：13：00由各班班委会成员齐力布置好活动场地，由二班班长直接负责。14：00各班学生进场，由各班纪检委员共同维持
11、入场秩序，三班肖华虎负责。14：10主持人宣布活动正式开始15：30活动结束，各班学生有秩序的离场。活动流程：一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程，宣读心理健康知识二、机电一班情景剧表演三、应电五班节目四、第一次心理知识竞答五、机电二班情景剧表演六、机电三班节目表演七、心理游戏八、应电五班情景剧表演九、机电二班节目十、机电三班情景剧表演十一、第二次心理知识竞答十二、机电一班节目十三、统计出比赛结果，由主持人对比赛分数和名次进行公布十四、进行颁奖仪式(一二三名、优胜奖)十五、主持人致闭幕词六、剧本要求1、剧本创作：主题围绕“爱”，如爱心、爱情、关爱、友爱等等，注重教育性、趣味性、知识
12、性、艺术性。2、心理剧表演：班级应不少于一个节目进行排练、表演，每个剧目表演时间在10_分钟;3、宣传活动：各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性，能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化，宣传学院特色。七：经费预算：物品数量单价总计条幅_条_元_元海报_张_元_元会场布置无无_元摄影及冲印无无30奖品、奖状无无_元总计：_元八、资金来源四个班每班申请四十元班会，由机电一班生活委员管理九、活动标准：1，活动前准备工作协调一致，无影响活动进程的差错。2，主持人熟练把握节目表演进度，无明显错误及冷场现象。3，后勤人员能将举目所需道具准备到位，比赛过程无中断现象。4，评委以公平，公正
13、，公开的原则评选出参加比赛的剧目。5，观众对比赛的满意度超过_%。机电专业应电五班班委会班级活动策划方案模板（四）一、活动前言为了巩固各班级间的友谊，加强大一到大三班级之间的联系沟通和合作，丰富同学们的课外生活，充分展现大学生的风采，培养各个班级的团结协作能力，也让同学们在紧张的学习生活之余舒展筋骨，强身健体，体育部精心策划了“经济与管理系_年春季篮球联赛”。二、活动时间：_年_月_日开始三、活动地点：风雨篮球场四、策划主办单位：经济与管理系第四届团总支学生分会五、参赛方法：1、男子除1、信管以外班级以相同年级同专业为参赛小组单位，信管以大一大二大三为一个参赛单位。2、女子以不同年级相同班级为
14、小组参赛单位。3、每个参赛队伍最多_名队员。4、参赛对象为_级到_级全体同学。六、竞赛办法：男子：1、比赛第一阶段采用分组循环制。男子_个队分成_个小组，各组按积分多少取前二名进入第二阶段比赛。2、比赛第二阶段采用交叉比赛，决出前四。女子：1、比赛第一阶段采用分组循环制。女子七个队分成_个小组，各组按积分多少取前二名进入第二阶段比赛。2、比赛第二阶段采用交叉比赛，决出前四。决定名次办法胜一场得分_分，负一场得_分，弃权得_分计算，按积分多少决定名次，积分多者名次列前。竞赛结束时出现若干以积分相同，则按下列办法处理：若两队积分相同，按该两队之间竞赛的胜负决定，胜队名次列前。若_队或_队以上积分相同，则按这几个积分相同的队之间竞赛的胜负场次而定，胜场多者，名次列前，若他们之间胜负场次仍相同，则按他们之间竞赛的得失分率大小而定，而得分率大者名次列前。得分率等于总得分/总失分;若得失分率仍相等，则按他们在全部竞赛中的得失分率而定。七、比赛规则(一)本次比赛采用国际篮球协会审定的_年篮球竞赛规则。(二)特别规定：比赛分四节，男队每节_分钟，女队每节_分钟，初赛的时候暂停期间不停表，第四节最后_分钟采用_秒的规则(由于没有_秒计时器，裁判可看实际情况对迟迟不投篮的一方吹_秒违例)。八、录取名
