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1、教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列天气现象中，不属于降水形式的是（ ）。A.大雪 B.冰冻 C.暴雨2.小芳不小心把水撒在桌面上，过一会儿桌面上的水干了。这种现象属于（ ）。A.蒸发 B.冷却 C.凝结3.水结冰过程中，会（ ）。A.释放热量 B.吸收热量 C.不吸收热量也不放出热量4.关于水的蒸发，下面三位同学的分析错误的是（ ）。A. B. C.5.气象学家通常把风速记为（ ）个等级。A.8 B.12 C.136.下列关于空气的描述，错误的是（ ）。A.空气是可以被压缩的 B.空气可以用来发电 C.水中的动植物不需要空气7.在给水加热至沸腾的过程中，
2、水的温度会（ ）。A.一直升高 B.先上升，后保持不变 C.不变8.风向可以用（ ）来测量。A.风向标 B.风速仪 C.风量仪9.下列方法在嘴里溶解水果糖最快的是（ ）。A.含在嘴里不动 B.用舌头搅拌 C.咬碎并用舌头搅拌10.如图慢慢用力向下压活塞，然后松手，我们发现（ ）。A.活塞不动 B.活塞会往回弹 C.活塞会继续向下压二.填空题(共10题，共34分)1.在塑料杯底粘上一个纸团，把杯子慢慢地竖直倒扣在水里，纸团不会湿。这个实验证明，空气会（ ）。2.游戏时，注射管口不能对着（ ）。3.温度超过温度计最高值时，温度计会（ ）；温度低于温度计最低值时，温度会（ ）。4.在探索食盐溶解快慢
3、是否有温度有关的实验时，我们至少要用（ ）只杯子。在一只杯子里加入（ ）水，另一只杯子里加入等量的（ ）水。放入杯中的食盐应该（ ）（选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该（ ）（选填“同时放入”或“先后放入”）5.风向是指（ ）。如北风是由（ ）向（ ）吹来的。6.像粉笔和水一样，空气也占据一定的（ ）。7.水蒸气受冷后变成小水珠的过程叫（ ）。8.自制天平时，天平支架需要在木棍的（ ）。9.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述（ ）现象的。10.冰在融化的过程中很长时间保持在（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们可以感觉到天气带来的变化。（ ）2.妈妈在炒菜时，其他
4、房间也能闻到香味，说明空气在流动。（ ）3.地球被一层厚厚的大气包围着。（ ）4.除了水之外，食用油、酱油、醋等也都是液体。（ ）5.冰在教室里放置段时间 ,仍然会保持原来的状态。（ ）6.温度的单位是度，写作。（ ）7.充气玩具是人们利用空气发明出来的。（ ）8.水结冰后占据的空间会变小。（ ）9.冰融化时，周围的空气温度会上升。（ ）10.雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。六.简答题(共5题，共27分)1.请简单记录我们今天的天气情况。2.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？3.
5、三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。（1）观察，这时细木棍还平衡吗？（2）这种现象说明了什么？4.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?5.水在加热过程中发生了哪些变化?七.综合题(共3题，共20分)1.巧妙画图。请你根据记录的数据绘制柱状图。2.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。3.小明做50毫升水溶解食盐和小苏打的
6、食盐，他将20克食盐和小苏打各分成8份，下表是他的试验记录表，请回答下列问题。（1）你认为他的实验数据有哪些错误：（2）可能是什么操作导致这个错误？（3）请你根据自己实验的数据修改，正确的数据可能会是？（画出你的表格）参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.C6.C7.B8.A9.C10.B二.填空题1.占据空间2.人3.胀破；测不出来4.两；热；冷；一样多；同时放入（第二三空可交换）5.风吹来的方向；北方；南方6.空间7.凝结8.中间点9.天气10.0三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.填表题1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙六.简答题1.根据当天天气记录即可（比如：晴天、无风、零下10摄氏度、下雪等等）2.加热、搅拌、把食盐研碎等3.（1）不平衡。（2）空气有质量。4.不对。因为有可能溶液达到了最大的溶解度，此时会有一些物质未被溶解的现象出现。5.水在沸腾前气泡由大变小，温度逐渐升高，声音较大；水在沸腾时气泡由小变大，温度保持不变，声音小。七.综合题1.如下：2.如下：3.（1）溶解的食盐与小苏打的量不准确。（2）水量错误。（3）
