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1、实用文档Word格式、可编辑打印2022小学教师德育工作总结精选17篇 2022学校教师德育工作总结精选17篇 2022学校教师德育工作总结 篇1 在全社会营造良好的育人大环境，创始我校德育工作新场面。现就一学期来学校德育工作总结如下： 一、健全组织，形成德育工作网络 学校成立了以校长为组长、少先队大队辅导员为副组长、班主任参与的德育工作指导小组，形成了以思品教师和班主任教师为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作气氛，德育工作做到有组织、有队伍，有方案，全部这些为德育工作顺当开展供应了组织保障。 二、建立阵地，形成德育工作载体 学校德育工作要获得成效，很重要的一点是做好德育工作阵地建
2、立，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道。 三、加强师德师风建立 搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。组织教师学习?中学校教师职业道德标准?等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱惜临时落后的同学，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。 四、与时俱进，开拓创新，进一步加强学校德育工作 1、把弘扬和培育民族精神纳入爱国主义训练全过程，纳入学校精神文明建立全过程。以重大节庆、纪念日为契机，以分散着民族精神的民族英雄郑成功、林那么徐、为载体，大力宣扬和弘扬以爱国主义
3、为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神。深化开展以“爱我中华、振兴中华、艰辛奋斗、建立小康为主题的思想训练活动。 2、进一步加强同学思想道德建立。深化贯彻?公民道德建立施行纲要?。大力宣扬公民道德标准，广泛开展“学雷锋树新风等多种形式的道德理论活动，引导同学在社会做一个好公民、在学校做一个好同学、在家做一个好孩子。 3、推动学校思想政治工作和德育工作创新。以素养训练与人文训练的结合为重点，加强校内文化建立，通过校内训练和校外训练相结合，培育同学的创新精神和理论力量。 五、实在维护学校的安定稳定 1、加强训练，坚持不懈地做好有针对性、说服力的思想训练工作。准时理解师生思想动
4、态，实在关心师生员工的学习和生活，加强对师生法纪法规和平安学问的宣扬训练，进步师生遵纪守法、平安防范的意识和自防、自救的力量。 2、狠抓管理，实在做好校内平安保卫工作。仔细贯彻“预防为主、防消结合的方针，坚持指导带班，教师值班制度。 六、强化队员思想品德训练，培育良好文明礼仪习惯 1、学校生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注意狠抓养成训练、准时订正队员不标准言行。新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有方案、有步骤地对他们进展常规训练，为保证养成训练的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织同学
5、学习新的?学校生守那么?、?学校生日常行为标准?，让同学诵读并理解把握?弟子规?，要求同学们记清记牢，做到谆谆教育，坚持不懈;二是学校对标准同学行为实行正反两方面训练相结合的方法，少先队干部每周进展不定期的检查，通过播送准时表扬、批判，让班级与班级、班级与班级进展评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对同学进展思想训练，并寓教于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳节、等有利契机，通过进展少先队活动、国旗下的讲话、慰问孤寡老人、新队员入队仪式等形式的活动，在同学中深化开展爱国主义训练。培育他们喜欢祖国、喜欢人民、喜欢家乡的情感
6、，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。 3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和平安训练的专题报告等形式，组织同学们学习?未成年人保护法?和?预防未成年人犯罪法?。强化大家的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识，使同学们学法、知法、懂法、守法、用法。 德育工作是一项困难而长期的工作，我们要在获得成果的同时，不断总结阅历教训，不断探究德育工作的新方法、新路子，为进一步进步训练工作的实效而努力工作。 2022学校教师德育工作总结 篇2 德育是学校施行素养训练的重要组成部分，它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，对同学安康成长和学校工作起着导向、动力和保
7、证的作用。为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开头，从同学行为习惯得以表达，使诸方面训练互相浸透、协调进展，促进同学的全面进展和安康成长。 一、坚持科学管理，完善学校运行机制 任何组织都需要经过有效的管理来坚持它的良性运行和安康进展，学校也不例外。并且，学校不仅仅是培育人才的地方，并且也是人才集聚的地方，所以说，学校是经过人才来培育人才的特别组织。这样的组织，科学的管理显得更为重要，构成一套良好的管理运行机制，是促进学校改革与进展的根本保障。 1.坚持制度管理 一学期来，我们进一步健全各项规章制度，使学校任何一项管理活动都有章可循，任何一项训练教学活动都有法可依。学校在行
8、政管理、队伍管理、德育管理、教学科研管理、后勤管理、考核奖惩等方面都要构成良好的运行形式，并上升到制度层面加以确定，促进各项管理行为的标准和有序。 2.坚持目的管理 我校各个层级管理人员和全体教职工都能树立剧烈的目的意识，并且可以根据自我的岗位任务和素养优势，确定高一级的经过努力可以到达的目的。“追求卓越、精益求精逐步成为我们学校的核心价值观念，并逐步提升为一种“朝阳精神。学校为“有志、有为、有能、有绩的教师制造优越的进展条件，帮助他们不断地实现目的和超越目的，在成就自我的同时也成就了学校。 3.坚持细节管理 教师肩负着传承人类礼貌与优秀文化的使命，所以教师首先应当是一个具有良好礼貌修养的人。
9、学校无小事，事事有训练;教师无小节，到处是楷模。在学校中，教师的一言一行、一举一动，对同学都产生着潜移默化的影响。我们全体教职工都要构成这样的共识，即“细节打算成败，细节折射修养，细节蕴涵学校文化。以此来关注并标准教师的工作细节，更好地进步教师的职业素养，更好地改善教师的工作状态，并进一步增加学校的管理效能。 4.坚持人本管理 学校努力关注、关心、敬重每一位教师的工作、生活与进展、成长，为每一位教师营造自身进展的空间，搭建施展才华的舞台，充分信任教师的潜能，激发广阔教师教书育人的进取性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上训练人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，将教师
10、的进展与同学的进展、学校的进展严密地联络在一齐。 二、加强根底训练，培育礼貌同学。 1.充分发挥了少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，经过丰富多彩的少先队活动，进步了德育实效。本学年根据少先队工作方案，重点组织开展了“雏鹰行动、“阳光少年等主题系列活动。结合城市建立的日新月异，深化创立活动环境训练，引导同学喜欢我们的家乡，培育爱惜学校小仆人。 2.本学年进一步加强了同学日常行为标准训练。将第一个月定为行为标准月，定主题、定资料，开展实实在在的主题训练，狠抓常规管理，目的小、定位低、抓深抓实，培育了同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。学期初我们制定了学标准、学守那么详细措
11、施，开展了“常规示范班“评比活动。班级环境要求做到美化、净化、人文化、训练化，定期进展了洁齐美班级检查。活动中，我们让同学全员参加，主题突出了训练意义和人文关心，培育了同学的团体主义精神、标准了行为。 三、加强阵地建立，优化育人环境。 1.加强学校文化建立，经过营造良好的文化环境，从而到达育人的目的，重点落实在进一步加强学校物化环境的建立，完善了现有的文化建立成果。我们加强了校风建立，人文环境建立，突出了优秀传统文化气氛的营造。同时，我们加强了学校管理的制度建立，使学校坚持绿化、净化、美化和人文化，使学校成为师生工作、学习和生活的乐园。 2.我们充分发挥了黑板报、宣扬橱窗等阵地的宣扬作用，充分
12、利用德育基地以及学校丰富的人文资源，我们进展了爱国主义、团体主义训练，加强了礼仪训练、诚信训练，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观。 3.我们坚持每周一的升旗仪式，充实了国旗下讲话资料，在保存传统的爱国、励志等资料的根底上力求同社会生活、时事政治严密联络，贴近了同学的思想实际，构成序列。资料的选择、组织、采编都注意发挥同学的主体作用，成为同学理解天下大事、学校新闻及进展爱国主义训练和学校德育工作的重要途径。 四、以多种训练形式为帮助，增加德育训练力气 1.注意常规训练多元化的特点。俗话说：“训练无小事，也就说明白养成训练是何等重要，所以我们非常注意夯实常规工作，主要经过主题明确的国旗下讲
13、话、各班定期刊出黑板报、班级展现版，学校“红领巾播送等宣扬营造了良好的安康的学校文化。其次，我们狠抓同学的一日常规管理工作，主要经过同学自主检查和大队部抽查的突击检查，每月班级的量化考核激发各班同学团结、竞争、进取。 2.进一步加强家校协作。除了多种形式的家长会、 、约见等传统的方式指导家长训练孩子外，我们还开拓了家校简报，让同学带家庭训练材料回家并与父母共同阅读，准时理解学校的训练情景，实在进步了广阔家长的训练程度。同时我们还进一步加强与共建单位的联络，真正构成学校、家庭、社会有机结合的德育训练网络。 2022学校教师德育工作总结 篇3 本学期，我校以班级建立为主线，强化校内各项常规制度，狠
14、抓同学良好习惯的养成训练，全面进步同学的综合素养，加强德育队伍建立，开展了多项德育活动。我校德育主要工作总结如下： 一、加强班主任工作管理 1、改进制定了我校班主任工作手册，便于班主任开展工作。 本学期，我校根据班主任工作的实际状况，改进了班主任工作手册的内容，在手册中增设班主任每日德育工作流程、同学表现记录册、家校联络记录卡、同学心理辅导记录、问题同学帮扶记录等内容，这样使班主任便于开展工作，同时让班主任的工作明确化。 2、做好班主任工作的量化考核工作。 首先，学校重新修订了班主任月绩效考核细那么。我们从班务手册、常规工作、主题训练、平安工作、财产管理及每月特色工作等方面细化考核工程，明确了
15、打分标准。其次，每月政教处根据对每位班主任工作过程管理资料及活动状况严格打分，准时公布考核结果。最终根据考核结果定出班主任每月绩效考核等次，做为班主任绩效工资发放的根据。本学期，我校优秀班主任评比也根据每月的班主任工作考核成果来确定。由于在班主任工作考核中努力做到了公正、公正、公开，所以，学校对于的班主任考核结果得到了大家的认可。 二、强化德育常规工作，转变同学精神相貌 1、坚持进展好每周的升旗仪式，利用国旗下的活动加强对同学的训练。在开学初支配好升旗活动内容、班级、演讲教师、担当活动的中队。特殊是活动内容以培育同学的良好行为习惯为主。每次升旗仪式前，政教处批阅活动内容，催促活动活动班级仔细训练出旗队形。对于一些特殊适宜同学的活动内容号召全校同学仔细学习落实。 2、仔细做好四比四查工作，促使同学改形成良好的行为习惯。本学期，学校少先大队部充分发挥同学自管自理的作用，每天对各班的三操：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，进步全校班主任的整体素养，形成了一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任
