2018 ~度春学期初二物理期末试卷(附答案)

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1、2019 2019学年度春学期初二物理期末试卷附参考答案1.本试卷共8页,六道大题,43道小题,总分值100分。考试时间100分钟。2.考生应在试卷、机读卡和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。3.选择题在机读卡上作答,其他试题在答题卡上作答,在试卷上作答无效。4.选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束时,请将本试卷、机读卡、答题卡和草稿纸一并交回。一、单项选择题(以下各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每题2分)1.在国际单位制中,力的单位是A.帕斯卡(Pa) B.瓦特(W) C.焦耳(J) D.牛顿(N)2.汽车轮胎上都刻有花纹

2、,其最主要的目的是为了A.样式美观 B.稳固耐用 C.增大摩擦 D.减小摩擦3.图1所示的用具中,正常使用时属于费力杠杆的是4.图2所示的实例中,目的是为了减小压强的是5.以下实例中,主要利用连通器原理工作的是A.轮船 B.抽水机 C.密度计 D.锅炉水位计6.以下估测值最接近实际的是A.物理课本的宽度约为18cm B.一瓶500ml的饮料质量约为5kgC.地球的半径约为6400m D.一位初中生的质量约为40g7.关于力、力和运动,以下说法正确的选项是A.用力推讲台桌没有推动,讲台桌受力一定不平衡B.水中的小鱼受到水向下的压力一定等于向上的压力C.从树上自由下落的苹果,对地球一定有吸引力的作

3、用D.小莉乘电梯匀速下降的过程,她的运动状态一定发生了变化8.图3所示现象中,不能说明大气压强存在的是9.小刚用300N的力将重为40N的铅球掷出10m远,铅球在空中飞行的过程中,小刚对铅球做的功为A.0J B.400J C.3000J D.3400J10.以下过程中,重力势能转化为动能的是A.风吹风车转动 B.秋千从高处向低处摆动C.拉弯的弓把箭射出去 D.卫星由近地点飞向远地点11.关于功率和机械效率,以下说法正确的选项是A.机械做功越快,机械效率就越高 B.功率大的机械比功率小的做功快C.做功时间越长,机械的功率越大 D.效率高的机械比效率低的做功多12. 小亮想翻开一个铁皮盖的玻璃瓶水

4、果罐头,但怎么也拧不动瓶盖。哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边缘轻轻撬了两下,然后一拧就把瓶盖翻开了。用螺丝刀撬瓶盖的主要作用是A.增大了瓶盖的直径 B.减小了瓶内气体的压力C.增大了瓶内气体的压强 D.减小了瓶盖与瓶口的接触面积13.甲、乙两个实心正方体放在两块相同的海绵上,海绵的凹陷程度如图4所示,那么以下判断正确的选项是A.甲的质量一定比乙大B.甲的质量一定比乙小C.甲的密度一定比乙大D.甲的密度一定比乙小14.如图5的装置中,甲物体重5N,乙物体重3N。甲、乙均保持静止状态。不计弹簧测力计及绳重,那么以下说法正确的选项是A.甲受到的合力为2 NB.乙受到的合力为2 NC.甲对地面的压力为2 ND.

5、弹簧测力计的示数为2 N15.A、B两小球在甲、乙两种液体中的静止时状态如图6所示,那么以下关于它们密度的大小关系,正确的选项是A.ρA>ρB>ρ甲>ρ乙 B.ρ乙>ρ甲>ρB>ρAC.ρ甲>ρ乙>ρA>ρB D.ρ甲>ρB>ρA>ρ乙二、多项选择题(以下各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共8分,每题2分。每题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)16.对于有关现

6、象,以下解释正确的选项是A.用吸管喝饮料是利用了大气压强的作用B.利用滑轮组,既可以省力,也可以改变拉力的方向C.冰壶掷出后,仍能向前滑行,是由于冰壶受到了惯性的作用D.用桨向后划水,船就会向前运动,这是利用了水的压强与流速的关系17.潜水艇在海面下根据需要上浮或下潜(但始终未露出海面)。潜水艇在下潜时,受到的重力为G1、浮力为F1;在上浮时,受到的重力为G2、浮力为F2。以下关系正确的选项是A.F1G2C.F1G2 D.F1>G1 ,F218.将一个小球放入盛满酒精的溢水杯中,静止时,小球浸没在酒精中,溢水杯中溢出10g的酒精。将这个小球放入盛满水的溢水杯中,静止时,小球漂浮在水中。?

7、酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg,那么以下判断正确的选项是A.假设小球在酒精中沉底,它在酒精中所受浮力一定等于0.1NB.假设小球在酒精中沉底,它在水中的排水体积一定等于10cm3C.假设小球在酒精中悬浮,它在酒精中所受浮力一定大于0.1ND.假设小球在酒精中悬浮,它放入水中后,溢水杯中一定溢出10g的水19.如图7所示,甲滑轮组中动滑轮总重为G甲,乙滑轮组中动滑轮重为G乙,且G甲=3G乙。有A、B两个物体,GA=2GB。用甲、乙两滑轮组分别匀速提升A、B两物体,在相同时间内,物体A被提升高度为物体B被提升高度的一半。假设不计绳重和轴摩擦,那么以下判断正确的选项是A

8、.甲、乙两个滑轮组的机械效率相等B.拉力F1的功率大于拉力F2的功率C.假设用甲滑轮组提升B物体,其机械效率将提高D.假设用乙滑轮组提升A物体,其机械效率将提高三、填空题(共10分,每题1分)20.我们把力的大小、方向和_叫做力的三要素。21.物体在平衡力的作用下,总保持静止状态或_运动状态。22.高铁站台离边缘1m处有一条黄色的平安警示线,旅客应站在平安警示线以外候车。其原因是列车急速驶入车站时,列车旁边空气流速较大,压强较_,假设旅客距列车太近,容易发生人身平安事故。23.浸没在水中的木块(ρ木<ρ水),受到重力和浮力,它们的合力方向竖直向_。24.生活在x藏的人们烹

9、饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式。这是由于高原地区的大气压强较小,水的沸点较_的缘故。25.在高速公路上,对不同车型设定不一样的最高行驶速度,如图8所示为某段道路的限速标识牌。这是因为同一辆车,当行驶速度增大时,其具有的_随之增大,因此行驶时潜在的危险性也增大。26.1个标准大气压p0约为1×105 Pa。在水下20m深处,水产生的压强约为_ p0。27.小茜和胖胖体重分别为400N和700N,小茜从地面一楼上到四楼用时50s,胖胖从地面一楼上到二楼用时30s。那么两人相比胖胖克服重力做功的功率比较_。28.一辆轿车在平直的公路上匀速行驶,轿车上的速度表如图9所示。

10、在此过程中,假设轿车发动机的输出功率(有用功率)为40kW,那么该车行驶中所受阻力为_N。29.图10中轻质横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动,OAOB=45,当动滑轮下的配重M重200N时,体重为800N的壮壮站在水平地面上用400N的力竖直向下拉住横杆B端,恰使AB在水平位置平衡。利用这套器材,壮壮能拉起最大为_N的配重。四、实验与探究题(共34分,38题2分,其他每图1分,每空1分。)30.(1)如图11所示,物体A静止在水平地面上,请画出A所受重力的示意图。(2)请画出图12中拉力F对支点O的力臂L。(3)组装如图13所示的滑轮组,使绳自由端拉力F最小。31. 小明利用如图14所示的

11、实验装置“探究物体的动能大小与哪些因素有关时,他提出如下两个猜想:A.物体的动能可能与物体的质量有关; B.物体的动能可能与物体的速度有关。(1)为探究猜想A是否正确,小明使质量不同的小车分别从同一斜面的_由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,比较木块被推出的距离。(2)为探究猜想B是否正确,小明应使_从同一斜面的_由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,比较木块被推出的距离。32.根据实验答复以下问题:(1)在探究“二力平衡条件的实验中,保持F1与F2大小相等、方向相反,用手将小车扭转到如图15所示的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。这样操作的目的是为了说明二力平衡时,两个力应满足_的

12、条件。(2)在探究“同一直线上二力合成的实验中,每组实验的三次操作,都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B,如图16所示。这样做的目的是为了保证_。33.在探究“影响浮力大小的因素时,同学们做了如图17所示的一系列实验。请你根据图中给出的信息,答复以下问题:(1)物体A浸没在水中所受浮力为_N;(2)根据图乙和图_可知,浮力的大小与排开液体体积有关。(3)根据图丙和图丁可知,浮力的大小与液体_有关。34.为了研究“影响滑动摩擦力大小的因素,小刚做了如图18所示的实验。(1)实验中,用力F拉动木板B在水平桌面上运动,物块A相对桌面保持静止时,绳对A的拉力与A受到的滑动摩擦力是_力。(2)实验中发现

13、,图18甲、乙中的弹簧测力计示数不同。由此可知:滑动摩擦力与_的大小有关。(3)为了进一步深入研究有关问题,小刚又用一块各侧面光滑程度完全相同的物块C替代物块A,按照如图19所示的三种方式,将物块C放在木板B上进行三次实验。当木板B在水平桌面上运动,且物块C相对桌面保持静止时,弹簧测力计三次示数分别为F1、F2、F3,那么F1_F2_F3。(选填“>、“=或“<)35.小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材,做“探究杠杆平衡条件的实验。(1)实验开始时,杠杆的位置如图20甲所示。为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向_移动;或将左端的平衡螺母向_移动(选填“左或“右)。(2)

14、小明调节杠杆水平平衡后,在杠杆左侧挂2个钩码,图20乙所示。要使杠杆水平平衡,应在A处挂_个钩码。(3)小明再次在杠杆的两端挂上钩码,杠杆的状态如图20丙所示。小明又调节平衡螺母,使杠杆恢复水平平衡。然后记录下动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值。他分析实验数据时,发现得不到正确的“杠杆的平衡条件,其原因是:_。(4)当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉,如图20丁所示。假设杠杆仍在水平位置静止,那么弹簧测力计的示数一定_(选填“变大、“不变或“变小)。36.在探究“弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出如下猜想:猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关。为此,小明选用长度和粗细分别相同,但材料不同的两根弹簧A和B,小球、木块等器材,利用如图21所示的实验装置进行实验。实验数据记录如右表。(1)弹簧将小球弹开的过程中,弹性势能转化成小球的_能。(2)针对猜想一

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