《2022教师招聘高中物理说课-私人回忆版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教师招聘高中物理说课-私人回忆版.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2022教师招聘高中物理说课 私人回忆版 敬重的各位评委老师，大家下午好（鞠躬），我是10号考生，（上讲台）今日我说课的课题是功（板书），下面我将从教材分析，教法学法，教学过程以及板书设计等方面进行说课。 首先是教材分析，本节课是人教版高中物理必修二第七章其次节的内容，功是本章的基础课和入门课，为后面重力的功以及动能定理的学习打下了良好的基础，因此本节课具有重要的地位和作用。 在新课改理念的指导下，通过对教材的分析，并结合学生已有的认知结构和心理特徵，我制定了以下教学目标: 知识与技能 1.知道功的两个要素，并能根据功的表示式进行相关计算 2.理解正功负功的含义，能够结合生活实际进行分析 过
2、程与方法通过活动，培养学生的观察力量、动手力量以及分析问题的力量 情感态度与价值观通过联络生活，激发学生的学习兴趣，培养学生认真思索，积极探究以及沟通与合作的精神 在教学目标确定以后，教学的重难点就显而易见了，本节课的教学重点是功的定义及功的表示式，教学难点是正功负功的物理意义 为了突破重难点，达到教学目标，我将採用讲授法，演示法并运用多辅助教学；为了充分体现学生的主体地位，使学生学会知识，会学知识，学生将通过自主、沟通、讨论得出结论。 以上是教材，教法以及学法的分析，下面我将具体谈谈我的教学过程（至此3分钟左右） 首先是创设情境，引入新课。我将通过多展现人拉车以及石头从山上滚落的情景，并提出
3、问题“它们的速度为什么会越来越大呢”引导学生有生活走向物理的同时引出本节课“功”的学习（后退指黑板上的课题） 2学习，感悟新知 3课堂小结，昇华提高 我将请学生起来叙述本节课的主要知识，我进行补充总结，然后通过多进行投影，使知识更加系统化体系化，便于学生融会贯通的把握知识。 4布置作业，实践应用 为了照顾到不同层次的学生，我将课后的一二题布置为必做题，第三题为选做题，让学生到生活中寻找做功的例项并进行分析作为拓展提高题，以满足不同学生的求知需要。 最后是板书设计，如黑板所示（指黑板，左边为多展现区，中间为本节课的主要知识点，右边为副板书区。此处看时间决定说不说）我将採用直观系统的板书，使学生清楚的感知本节课的知识脉络，便于学生对知识的理解和应用。 以上就是我说课的全部内容，说课完毕，谢谢大家。 2022四川教师聘请面试备考 高中物理常用的教学方法 教学方法一般是指在教学过程中，教师和学生为实现教学目标 完成教学任务而採取的教与学相互作用的活动方式的总称。 一 教学方法的制定依据 物理的. 2022年高中物理二模平抛运动经典习题 试题版 平抛运动试题 如右图 所以 一 选择题 1 如图1所示 在光滑的水平面上有一小球 以初速度 0运动 同时刻在它的正上方有小球 也以 0初速度.
